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文档简介

小学英语国培学习总结小学英语国培学习总结 今年我参加了 20 xx 年国培 通过小学英语教师的培训 我 对 小学英语学业测试与命题 和 小学英语教学活动设计 这两门学科有了全新的认识 通过学习 我学到了许多新的知 识和教育方法 提高了自身的基本素质 开拓了眼界 为今后 的英语教学奠定了基础 下面我就本次培训内容谈谈自己的几 点体会 一 学习专家的先进理论一 学习专家的先进理论 在培训过程中 虽然有点累 但是心里有的是更多感慨 其中最重要的一点就是学习对于我们来说太重要了 都说 要给 学生一杯水 我们自己要有一桶水 这句话说的一点也不错 在教学工作中 我一直觉得自己虽然有一些教学经验和教学理 论 但是如今是一个飞速发展的时代 知识不断更新 时代不 断进步 参加工作 20 年了 我对于英语教学的理论 英语教学 策略和一些新课标的要求 还需继续努力学习 因此 今后在 工作中还要不断探索 特别是要学习一些优秀教师的教学经验 不断提高自己的教育教学水平 二 英语教学技能有所提高二 英语教学技能有所提高 作为英语一口标准的英语是非常重要的 所以这次基础知 识专业的培训对我来说 无疑是一个莫大的收获 以前对于出 考试题目 考察学生只是注重考察学生的语言知识点 而不能 全面考查学生的人文素养 学习能力等方面 尤其是 小学英 语教学活动设计 课 使我对自己平时的教学活动的设计有了 更深刻的认识 一切从学生的角度出发 要遵循一定教学原则 不能只图热闹 三 把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中三 把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中 现在素质教育精神的教育观念 是提倡教师 活用教材 用活教材 通过培训学习 让我对本套教材有了更深的了解 也学到了许多宝贵的经验 在以后的教学工作中可以根据自己 学生的实际 对教材内容有所选择 科学地进行加工 探寻恰 当的教学方法 合理地组织教学过程 在教学中我还以多样的 评价方式培养学生学习的进取心 使他们获得成功的体验 这 是一种能引起学生学习兴趣的好方法 同时也可以成为一种评 价手段 为学生平时的学习提供竞争的机会 在给他们建立期 望值的同时 通过胜败的评比 激发他们取得成功的动机 从 而培养他们的竞争意识和竞争能力 总之 通过这段时间的培训学习 使我进一步明确了教育 教学目标 我将结合教学策略 从学生的实际情况出发 认真 钻研符合自己学生的英语教学法 发展学生的综合语言能力 使得学习过程成为学生形成积极情感的世界 提高学生跨文化 意识和形成自主学习语言的能力 注重 教学反思 写好教学 后记 重视学
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