浙教版科学七年级下学期3.7压强同步测试（3）C卷.doc

浙教版科学七年级下学期3.7 压强 同步测试（3）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共27分)1. （2分）如图所示，液体压强使坝底的水喷射而出，那么决定坝底水的压强大小的是（ ）A . 坝的宽度B . 水的体积C . 水的深度D . 坝的高度2. （2分）如图是三峡水电站的拦河大坝，决定大坝坝底所受水的压强大小的是A . 大坝的高度B . 水库中水的体积C . 水库中水的质量D . 水库中水的深度3. （2分）一个密封的啤酒瓶内装有一定质量的水（未装满），若把它倒置，则水对啤酒瓶口的作用情况是（ ）A . 压力增大B . 压强增大C . 压强不变D . 压力不变4. （2分）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反应橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）A . B . C . D . 5. （2分）著名的“木桶理论”(如图所示)：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”。那么决定木桶底部受到水的压强大小的是（ ）A . 木桶的粗细B . 木桶的轻重C . 最短的一块木板D . 最长的一块木板6. （2分）如图所示玻璃管两端开口处蒙的橡皮膜绷紧程度相同，将此装置置于水中，下列哪幅图能反映橡皮膜受到水的压强后的凹凸情况（ ）A . B . C . D . 7. （2分）在开口的矿泉水瓶上扎个小孔，水从小孔喷出的情况如图所示，随着瓶内水面的降低，水喷出的距离越来越短，是因为小孔处水的压强逐渐变_用手堵住瓶口，水逐渐停止流出，此时瓶内水面上方的气压_（选填“大于”、“等于”或“小于”）瓶外大气压8. （6分）在研究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：（1）实验前，应调整U型管压强计，使左右两边玻璃管中的液面_；（2）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系；（3）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择：_两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_；（4）要探究液体压强与密度的关系，应选用_两个图进行对比；（5）在图丙中，固定U型管压强计金属盒的橡皮膜在盐水中的深度，使金属盒处于：向上、向下、向左、向右等方位，这是为了探究同一深度处，液体向_的压强大小关系9. （2分）下列对各图的描述中正确的是（ ）A . 图一说明人的吸力能将牛奶吸入口中，并将牛奶盒吸扁B . 图二马德堡半球实验证明了大气压的存在，也说明了大气压很大。C . 图三海里的章鱼的触手上有许多吸盘，这些吸盘在大气压的作用下捕捉猎物D . 图四高压锅容易把饭做熟是因为锅内气压高，沸点低10. （1分）如图所示，M为固定在铁架台上两端开口的梯形管，N为轻质塑料片，被水槽中水托住，并封住下端开口若向M中慢慢注入1kg的水正好能将N压掉；若不注入水，而是将质量是1kg的金属块轻轻地放在N上，则N将_被压掉（填“会”或“不会”）11. （2分）如图，一只盛满水的塑料瓶，右侧开有a、b、c三个小孔，甲、乙分别为拧紧瓶盖和打开瓶盖时水流出的情形，从图可看出，a、b、c三个小孔，_孔水的流速最大，比较三孔水流情况可得出水_水的压强越大12. （2分）甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd ， 下列关系中正确的是（ ）A . papc B . pa=pd C . pbpc D . pb=pd第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题