高考先进个人事迹材料3篇

高考先进个人事迹材料高考先进个人事迹材料 3 3 篇篇 目录目录 高考先进个人事迹材料 教海扬帆无悔选择 高考先进个人事迹材料 高考先进个人事迹材料 2 近几年来 本人依然以一名优秀的教师严格要求自己 一 直怀着一种青年语文教师的神圣使命 勤奋学习 锐于进取 强化师德修养 本着 一切为了学生 为了学生一切 的思想 诚实做人 踏实做事 敏于事而慎于言 以现代的教育教学思 想指导关注学生的心理 以丰富的知识使之敬 以亲切的态度 使之爱 以严谨的标准使之慎 以灵活的方法使之能 以实力 化魅力 使学生行以我为范 言以我为据 想看我思路 写按 我要求 让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯 一 教学工作方面 这学年 本人担任高三年级语文教学工作 班级人数众多 学生基础薄弱 针对这些情况 本人积极搞好业务学习和进修 探索教育规律 不断更新教育观念 探求新的教学方法 研究 新的教学模式 做到了既能把科学文化知识传授给学生 又能 结合语文教学实际 锻炼提高学生的能力 促进学生整体素质 的发展 做到教书育人 与此同时 本人特别重视 差生 的转 化工作 关心学生的健康成长 坚持以正面教育为主 启发诱 导提高教学的质量与学生的思想觉悟 对他们动之以情 晓之 以理 做到不让一个学生掉队 此外 我还争取多次听课 从 中学习他人的长处 意会其中的教学艺术 每上一节课 我都 做好充分的准备 我的信念是决不打无准备之仗 在备课过程 中仔细分析讲义 凭借讲义的特点及学生的实际设计教案 二 教研组工作方面 在教务处的直接领导下 在落实学校 以教学为中心 的工 作要求 规范教师的教学行为 全面提高教育教学质量的前提 下 着重抓了高三年年级的复习备考工作 期初制定了周密的 教研计划 计划以学校学期工作安排为指导 在教师和学生两 个层面分别设立目标和要求 无论是教师还是学生都要向课堂 45 分钟要效率 深化课堂教学改革 注重对学生的学法指导及 习题试题的精选 紧紧围绕主题 认真落实集体备课 深入高 三教学课堂 结合实际对本组教师进行指导 弘扬优点不 弥 补不足 此外 为检验教师课堂教学的落实情况及学生的授受 情况 我还定期检查或抽查教师的教案和学生的作业 莲山课 件 三 考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度 不迟到 不早退 有 事主动请假 在工作中 尊敬领导 团结同事 能正确处理好 与领导同事之间的关系 平时勤俭节约 任劳任怨 对人真诚 热爱学生 人际关系和谐融洽 从不闹无原则的纠纷 处处以 一名人民教师的要求来规范自己的言行 毫不松懈地培养自己 的综合素质和能力 四 班主任工作方面 本学年本人兼任高三班主任工作 在学校领导以及各个部 门的关心与大力支持下 如期完成各项升学指标 教育中注重 从学生的思想工作入手 注重后进生的教育与转化 首先 形 成良好的班风 以此造成一个大的氛围 潜移默化 逐渐改变 个别学生的不良思想 其次 结合各课任教师 尤其是数学 英语教师 多做学生的理想教育和战胜自我的教育 及时帮助 学生战胜高三阶段特有的 高原现象 寻找途径 求得突破 以求实现自己的高考目标 再次 教育中以鼓励为主 对学生 的每一点进步或其它方面的一点成绩 我都从有利于增强其信 心的角度来给以表扬 五 取得的成绩 经过一年的努力 在学生学业水平不被看好的情况下 自 己所任教的班级中 有一人考入重点院校 四人考入本二院校 全校考取本二以上的六名学生中 有五名出自自己所任教的班 级中 此外 一年当中未出现任何安全事故 所有学生顺利毕 业 并在高考中没有因为语文成绩而影响总成绩 去的的七月 被松山区人民政府授予三等功奖励 雄关漫道真如铁 而今迈步从头越 在今后的工作中 我一定会更进一步严格要求自己 虚心学习 勤奋工作 争取 在各个方面取得更大的进步 教海扬帆无悔选择教海扬帆无悔选择 高考先进个人事迹材料高考先进个人事迹材料 高考先进个人事迹材料 2 教海扬帆 无悔选择 高考先进个人事迹材料 光阴荏苒 时光如白驹过隙的弹指一瞬 转眼我已经在教 学中度过了十余年 十年中 我辗转在的教学工作一线 已送 走了七届高三毕业生 在重复 忙碌的生活之中获得了一份充 实 回顾十余载的教学历程 我想说 我无怨无悔 由于本届幼师学生由我主抓 所以从高一年级开始我就开 始倾注了更多的心血 职业高中的学生最缺乏的就是学习的积 极性和主动性 为了改变学生的这种厌学的情绪 在高一先给 学生建立起一种学风 为了能让学生都能学习 利用课余时间 一个一个的找学生谈心 为了不让每一个学生掉队 无论是第 八节课 还是晚自习 始终忙于给学生辅导和给学生进行思想 教育 因此很多学生无论什么事总要问一问我 无论是学习上 还是生活上我总是帮助学生解决一个又一个问题 三年来和学 生建立了深厚的感情 本届学生也成为幼师专业最好的一届学 生 站立三尺讲台 亲近学生 从中我体味到了烦恼与快乐 教好理所当然 教不好自己无能 我对自己很挑剔 常常给自 己施加压力 随着课改的推进 教育改革的不断深入 越发感 受到如果专业知识 学术理论不广博 那么工作就会肤浅 治 标不制本 因此多渠道的向书本学习 向同事学习 在实践中 反思是我每日的必修课 为此我一有时间就认真学习 阅读教 材 利用一切时间与本专业的教师一起研究学习 为了让学生 能学习好 为了不让每一个学生掉队 所有的作业和练习题及 测试题我都一个不落的亲自批改 由于上班的时间有限 很多 时候我会把工作带到家中 除了要给学生评析作业和试题以外 还要给学生筛选练习的篇子 出典型的试题以及专项的复习计 划和综合试题 就是凭着对教育的热诚 凭着对学生的热爱 使我在学生中树立了威信和榜样 我深信 爱学生 学生才会 爱自己 我们班有一个学生基础特别差 由于自己在各个方面都比 较差 所以很少有学生和她在一起 看上去很孤独 我看在眼 里 急在心里 为此有一天上课讲完课我特意找她回答问题 正如我所预料的 她一个也不会 而且还要问一些可笑的问题 我一遍一遍的给她讲解 其他学生都忍不住阻止我在给她讲下 去 但我没有 我依旧给她讲 耐心的回答她的各种问题 直 到第十一遍的时候 她激动的大声对我说 老师 我真的懂了 谢谢老师 接着呜呜的哭了起来 我也忍不住流下了激动的泪水 全班学生几乎都流下了泪水并响起了雷鸣般的掌声 我又借此 给学生进行了一次思想教育 在以后的日子里学生不再瞧不起 她都和她开始来往 帮助她学习 她也开始有了笑容 成绩迅 速提高 在高考中居然考上了专科 在这么多年的教育旅途中 这样的事情俯拾即是 不胜枚举 我想 唯有学生 能让我的 生命之树如此美丽 学生 是我生命的根 也正因为这样的努 力 加上幼是专业其她老师的共同努力 使得幼是专业在今年 的高考中全部考上了大学 两人考入本科院 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 历来 人们如此赞 美老师 的确 作为一名老师 唯有孜孜不倦的奉献 才能成 就内心的安宁 赢得桃李芬芳 十余载的教育生涯 我深感默 默奉献的艰辛与不易 十余载的奉献 十多年平淡的生活 但 我无悔 我深信 只有孜孜不倦的付出 才能铸就不平凡的人 生 高考先进个人事迹材料高考先进个人事迹材料 高考先进个人事迹材料 3 xx 年高考先进个人事迹材料 近几年来 本人依然以一名优秀的教师严格要求自己 一 直怀着一种青年语文教师的神圣使命 勤奋学习 锐于进取 强化师德修养 本着 一切为了学生 为了学生一切 的思想 诚实做人 踏实做事 敏于事而慎于言 以现代的教育教学思 想指导关注学生的心理 以丰富的知识使之敬 以亲切的态度 使之爱 以严谨的标准使之慎 以灵活的方法使之能 以实力 化魅力 使学生行以我为范 言以我为据 想看我思路 写按 我要求 让自己切实地努力成为学生人生航程中的一盏明灯 一 教学工作方面 这学年 本人担任高三年级语文教学工作 班级人数众多 学生基础薄弱 针对这些情况 本人积极搞好业务学习和进修 探索教育规律 不断更新教育观念 探求新的教学方法 研究 新的教学模式 做到了既能把科学文化知识传授给学生 又能 结合语文教学实际 锻炼提高学生的能力 促进学生整体素质 的发展 做到教书育人 与此同时 本人特别重视 差生 的转 化工作 关心学生的健康成长 坚持以正面教育为主 启发诱 导提高教学的质量与学生的思想觉悟 对他们动之以情 晓之 以理 做到不让一个学生掉队 此外 我还争取多次听课 从 中学习他人的长处 意会其中的教学艺术 每上一节课 我都 做好充分的准备 我的信念是决不打无准备之仗 在备课过程 中仔细分析讲义 凭借讲义的特点及学生的实际设计教案 二 教研组工作方面 在教务处的直接领导下 在落实学校 以教学为中心 的工 作要求 规范教师的教学行为 全面提高教育教学质量的前提 下 着重抓了高三年年级的复习备考工作 期初制定了周密的 教研计划 计划以学校学期工作安排为指导 在教师和学生两 个层面分别设立目标和要求 无论是教师还是学生都要向课堂 45 分钟要效率 深化课堂教学改革 注重对学生的学法指导及 习题试题的精选 紧紧围绕主题 认真落实集体备课 深入高 三教学课堂 结合实际对本组教师进行指导 弘扬优点不 弥 补不足 此外 为检验教师课堂教学的落实情况及学生的授受 情况 我还定期检查或抽查教师的教案和学生的作业 三 考勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度 不迟到 不早退 有 事主动请假 在工作中 尊敬领导 团结同事 能正确处理好 与领导同事之间的关系 平时勤俭节约 任劳任怨 对人真诚 热爱学生 人际关系和谐融洽 从不闹无原则的纠纷 处处以 一名人民教师的要求来规范自己的言行 毫不松懈地培养自己 的综合素质和能力 四 班主任工作方面 本学年本人兼任高三班主任工作 在学校领导以及各个部 门的关心与大力支持下 如期完成各项升学指标 教育中注重 从学生的思想工作入手 注重后进生的教育与转化 首先 形 成良好的班风 以此造成一个大的氛围 潜移默化 逐渐改变 个别学生的不良思想 其次 结合各课任教师 尤其是数学 英语教师 多做学生的理想教育和战胜自我的教育 及时帮助 学生战胜高三阶段特有的 高原现象 寻找途径 求得突破 以求实现自己的高考目标 再次 教育中以鼓励为主 对学生 的每一点进步或其它方面的一点成绩 我都从有利于增强其信 心的角度来给以表扬 五 取得的成绩 经过一年的努力 在学生学业水平不被看好的情况下 自 己所任教的班级