高一英语module 2 no drugs教案

1 / 20高一英语 Module 2 No drugs 教案module2Nodrugs一、教材分析本课时所教的是外研版高一上学期使用的必修module2中的 Listeningandvocabulary 和 speaking 部分的内容，是本模块的第三课时。要求通过听的活动了解和学习有关吸毒和犯罪的词汇，培养表达结果，作总结逻辑思维能力和获取信息的能力。Speaking 讨论抽烟带来的危害，为了与听力部分的内容衔接，我对 Speaking 中的话题作个修改，把讨论吸烟的危害改编成毒品的危害。在这节听说课之前，学生学习了 Readingandvocabulary，通过阅读文章，已经掌握了部分抽烟、吸毒及其危害的词汇，本课时由复习旧课入手，引入新课的新词汇，并以听说为主线，对吸毒这一主题进行延伸和拓展。二、教学目标本模块是通过学习表达吸毒及其危害的词语和其它语言形式，养成良好生活习惯，教育学生关爱社会，关爱他人，远离毒品。三、语言知识目标：1、词汇有：burglary,connection,crime,criminal,illegal,ratio,shoplifting,treatment2、语言技能目标：听懂有关吸毒及2 / 20其危害的话语并获取信息，学会抓住关键意见，进行summarizing，并用英语讨论，表达吸毒的危害。3、情感目标：提高自我保护意识，养成良好生活习惯，珍爱生命，远离毒品。4、学习策略方面：通过组织学生预测问题、听辩问题，培养抓住和辨别信息要点的能力。通过拓展讨论问题，培养学生独立思考，自主学习的能力。以individualwork,pairwork,groupwork 等形式加强合作学习，从网上或其它媒体了解吸毒危害，学会分析、归纳。文化意识方面：通过听、说，还有一些补充材料加强学生为毒品危害的认识，提高自我保护意识。Period1Introduction;Speaking;Writing一.确定目标1.学习与吸烟相关的单词2.了解吸烟的危害3.坚定禁止吸烟的态度，维护公共健康二.基础自学1翻译bronchitis_cancer_cigarette_heartdisease_injured_tobacco_在 20 世纪 90 年代_由于_3 / 20prematurely_(1)._meanstheendoflife.(2).Whensomeonestopsliving,he_.(3).Peoplesmokethingslike_and_.(4).Smokingcancauseillnesseslike_,_and_.(5).Whenyougethurt,youare_.三.情景解疑Explainsomelanguagepoints,21millionpeoplediedasaresultofsmokingcigarettes.asaresultofbecauseof+因为，由于由于粗心驾驶的结果,他最后被送进了医院.Heendedupinhospitalasaresultofhiscarelessdriving.asaresult 表示结果;asaresultof 表示前面的原因.Therewasaterribleaccident,_,Iwaslateforschool.manypeopledied_smoking.,suchascancer,bronchitisandheartdisease.dieof(内因)4 / 20cold,hunger,sadness,cancer,oldage,thirstdiefrom(外因)wound,lackoffood,accident,smokingrelatevt.联系relateAtowithB 将联系起来berelatedto=beconnectedwith 与有联系Thematter_yourcareercannotbetakenforgranted.四合作探究小组活动，讨论人们吸烟的原因及其造成的危害。五巩固检测WriteareplytoPaulaboutsmokinginchina.六学习收获Period2ReadingandVocabulary一.确定目标1.学习一些介绍抽烟、吸毒及其危害性的词语2.培养联想、理解、前后联系能力和逻辑分析能力3.坚定抵制毒品的信念二.基础自学bloodpressure_breakinto_cannabis_crackcocaine_drugaddict_drugdealer_5 / 20_heartattack_heartrate_immediately_increase_inject_needle_powerful_reduce_非常痛苦_处于危险中_对成瘾_附近的_采纳某人的建议_三.情景解疑危险；风险,asoldierslifeisfullofdanger.在战争中，士兵的生命充满了危险。indanger 处于危险中 outofdanger 脱险她跌入河中，处于危险之中。构词辨析：dangern.危险；危险的人或物dangerousadj.危险的 dangerouslyad.危险地endangervt.危及；危害；使遭到危险Translatethefollowingsentencesintochinese.1)Thetigerinthemountainisadangertovillagers.2)Heisindangeroflosinghisjob.6 / 203)Theriverisdangerousforswimmers.我曾经是个瘾君子。usedtobe:过去曾经是usedtodosth:过去常常做某事（现在不做了）他过去常常撒谎。 （现在不撒谎了）Sheusedtobeanattractivelady.她曾经是位迷人的女郎。 （现在不是了）be/getusedtosth/doingsth 习惯做某事beusedtodosth/fordoingsth 被用来做某事她不习惯这个国家的食物。Areyouusedtolivinghere?你习惯住在这吗？Thispieceofwoodcanbeusedtomakeasmalltable/formakingasmalltable.这块木头可被用来做个小桌子。completethefollowingsentences.1)Hehas_（习惯）thecountrylife.2)We_（过去曾是）goodfriends.3)Bob_（过去常玩）computergames.4)mycar_（被用做）forworking.addictn.上瘾的人；vt 使上瘾addictionn.上瘾；沉溺(对.上瘾,用 to.)7 / 20我相信你能克服毒瘾。构词解析：addictiveadj.使人上瘾的addictedadj.(to)(对.)上瘾completethefollowingsentences5)coffeeis_(使人上瘾的)inamildway.6)Heisaheroin_(上瘾者).7)Itshardtoovercomethe_alcohol.,Ibrokeintoahouseandstoleatelevisionandavideorecorder.breakinto 破门而入breakdown 停止运转，崩溃，瓦解，(身体)跨掉，分成几部分breakup 解散，击碎，打碎，结束breakout(战争火灾)爆发 breakoff 中断，停止1)Tounderstandthegrammarofthesentence,youmustbreakit_intoparts.2)Thepolicehadtoemployforceto_thecrowd.8 / 20四.合作探究小组活动，讨论下面问题。(todrugaddicts,familyandsociety)五.巩固检测复述 AdamRouse 的故事.你可能用到以下这些关键词:drugaddict,drugdealer,crackcocaine,breakinto,beaddictedto,thepolicestation,takethedoctorsadvice六.学习收获Period3Grammar1;Grammar2;Function一.确定目标1.了解 so 和 such 的区别，并能准确运用2.学习动词不定式作目的状语3.学习表示结果的方法二.基础自学9 / 20tstoptakingcrackcocaine,soAdamtookthedoctorsadviceandstoppedimmediately，cocaineuserssometimeshaveheartattacks试着总结 so,asaresult 和 asaresultof 的用法三.情景解疑不定式作目的状语1.单独的不定式作状语：Istayedtheretoseewhatwouldhappen.2.有时为了强调，不定式前可加 inorder 或 soas。/inordertorememberit.有时为强调目的状语可把 inorderto 或不定式置于句首，但 soasto 不能这样用。例如：Hegotupveryearlyinorderto/soastocatchthefirstbus.Inordertocatchthebus,hegotupearly.(此时不能用soasto)inorderto 和 soasto 的否定形式是在 to 的前面加 notinorderto/soasto 不定式部分可转换为sothat,inorderthat,成为目的状语从句。如：10 / 20Weshouldworkhardinorderthat(sothat)wecanpasstheexam.为了能通过考试，我们应该努力学习。Dothefollowingexercise.1)Peoplemusteat_live.人们必须吃饭才能生活。2)_gethomeontime,hedidntrestonhisway.为了能够准时回到家，他在路上都没有休息。3)Speakclearly_everybodycanunderstandyou.请说清楚点，这样每个人都能明白你。四.合作探究讨论并总结 so 和 such 的用法!thearourselvesspeak.注意：名词前如果有 many,much,few,little(少)修饰时，要用11 / 20so.Therewassolittlefoodleftthatwehadtostarvethenextday.只有这么一点食物，我们第二天不得不挨饿了。五.巩固检测_byeveryone._difficultforustodo_;such_herbosscouldreaditfirstthenextmorning._catchtheearlybustoGuangZhou.5._late,hesethisalarmclockat5:00tomorrowmorning.6._theillnesspneumonia,jacksoncouldntgoonteaching.12 / 207._littlewaterisnoenoughfor_manypeople.;such六.学习收获Period4ListeningandVocabulary;Pronunciation一.确定目标1.了解和学习有关吸毒和犯罪的词汇2.培养逻辑思维能力和获取信息的能力3.学会在句中表达语气和情感二.基础自学activity_criminal_illegal_ratio_burglary_connection_crime_estimate_breakthelaw_treatment_shoppingcentre_三.情景解疑Loftheinterviewee13 / 20jobofthewomannumberofthepeoplewhouseillegaldrugsinBritainnumberofthepeoplewhobreakthelawtopayfordrugsnumberoftheaddictswhogototreatmentcenters四.合作探究两人活动。朗读一些表达 mood 或 feeling 的句子五.巩固检测Dothefollowingexercise._tocrackcocainemuchmoreeasilyiftheysmokeit._,butnoneofthemcancurehisillness._betweensmokingandlungcancer?_(影响)theamountoftherainful._(犯罪)record._(不合法)toparkacarhere._(注射)cocaine,otherssmokeit.六.学习收获Period5culturalcorner14 / 20一.确定目标1.了解戒烟的方法2.提高阅读能力3.坚定自己远离香烟、毒品的信念二.基础自学Translatedistraction_smokingtriggers_participants_jogging_组织_呼吸_设定日期_制定计划_列出单子_培养兴趣_上体操课_三.情景解疑inthefuturewhentheystopsmoking参与者认清了引起吸烟的诱因，他们设法确定一个将来戒烟的日期。when 引导的是定语从句，修饰先行词 daterecognise1)“认出”2)“承认，认可，确认recognisesb/sthas 承认是，确认是.人们认为汤姆是一个热心肠的人。15 / 20翻译：redoingwhenyouwanttosmokedosomethingelse!当你想抽烟时，无论你在做什么，停下来去做点别的事。whatever 在本句中是连接代词，相当于 nomatterwhat，引导让步状语从句。:Whateveryouwillsay,Illhaveatry.Nomatterwhatyouwillsay,Illhaveatry.Dothefollowingexercises.1.设定个日期戒烟吧。_onwhichyouaregoingtostopsmoking.2.我必需列个购物清单。Imust_ofthingstobuy.3.为了不丢掉工作，汤姆对那个意外保持沉默。Tomkeptsilentabouttheaccident_losehisjob.4.他正在考虑戒烟。Heisthinkingof_.5.所有人都承认新政府是他们唯一的政府。Allthecitizens_thenewgovernment_theironl16 / 20ygovernment.6._winsonSundaywillgetamedal.(不管谁)。四.合作探究总结文中给出的戒烟办法，你认为哪种方法最好，是否还有其他好的戒烟方法？五.巩固检测假设你的父亲是一名吸烟者，请你写一封信劝其戒烟。Dearfather,Iamwritingtoyoutotellyousomethingaboutsmoking.六.学习收获Period6EverydayEnglish;Task;moduleFile一.确定目标1.学会表达同意和不同意的结构2.复习 moduleFile3.就有关吸烟危害健康的问题做调查，收集资料，达成共识二.基础自学ReadthemoduleFileandwritedownsomepointsyouthinkareimportantanddifficult三.情景解疑17 / 20ssleep_muchworkyouhavetodo._thebiketometilltoday._peopletodo_workinaday.;somuch;solittle_andsomethingstolen.5.Smokingisba