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文档简介

铜仁市川硐农业中学九年级上册数学导学案 班 组 姓名 2 32 3 一元二次方程根的判别式一元二次方程根的判别式 一 一 我们的学习目标我们的学习目标 明白一元二次方程的根的判别式概念 能运用一元二次根的判别式 判别方程根的情况和进行有关的推理或计算 二 我们的学习重难点二 我们的学习重难点 重点重点 如何利用判别式判断一元二次方程的根的情况 难点难点 根的判别式的变式应用 三 我们的学习过程三 我们的学习过程 一 预习新知 一 预习新知 努力 努力 加油 加油 预习课本 P43 P44 并探究下列问 1 一元二次方程 ax2 bx c 0 a 0 经过配方可变形为 a 0 4a2 当 b2 4ac 0时 是 数 当 b2 4ac 0时 是 当 b2 4ac 0 0时 方程时 方程 x x1 1 x x2 2 2 当当 b b2 4ac 4ac 0 0时时 则 这时方程这时方程 x x1 1 x x2 2 3 当当 b2 4ac 4ac 0 0时 时 而 不可能是 所以方程所以方程 思考 上述结论反过来成立吗 小组交流 结论 根据上面的分析 我们把 b2 4ac 叫做一元二次方程 用希腊字母 表示 即 b2 4ac 2 用公式法解下列方程 1 x2 3x 1 0 2 4x2 4x 1 0 3 x2 2x 5 0 二 探究新知 二 探究新知 根据上面的练习 请你与组内同学交流 1 一元二次方程的根有哪几种情况 分别是 2 一元二次方程的根的情况与 的值有关系 有什么关系 四 当堂检测四 当堂检测 1 以下是方程 3x2 2x 1 的解的情况 其中正确的有 A b2 4ac 8 方程有实数根 B b2 4ac 8 方程无实数根 C b2 4ac 8 方程有实数根 D b2 4ac 8 方程无实数根 2 一元二次方程 x2 ax 1 0的两实数根相等 则 a 的值为 A a 0 B a 2或 a 2 C a 2 D a 2或 a 0 3 利用一元二次方程根的判别式 判定下列方程根的情况 1 3x2 5x 2 0 2 t2 3 t 3 x2 3 2x 3 4 x 2x 5 4 4 若关于 x 的一元二次方程 x2 ax a 3 0有两个相等的实数根 1 求 a 的值 2 求出此时方程的根 五 学习总结

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