技术培训总结_第1页
技术培训总结_第2页
技术培训总结_第3页
技术培训总结_第4页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

技术培训总结技术培训总结 教育技术培训总结范文教育技术培训总结范文 教育技术 对我来说 以前总是一个模糊的概念 自从今 年暑期参加了培训 让我对教育技术有了更深层次的认识和理 解 也深深地被它所吸引 培训已经结束 在这短短的几天中 我有过迷茫 也有过喜悦 更多的是收获 与以往的培训相比 本次培训具备很多的优点 轻松活跃 的教学气氛 认真严肃的备课态度 在教育技术培训的每节课上 学习氛围是宽松的 课堂讨论是活跃的 互动互助式的学习方 式贯穿始终 在这轻松活跃的教学气氛的背后 实际上蕴涵着 主讲老师认真严肃的备课态度 总之 对我来说 不管是技术 上还是在思维和高度上都带给我非同一般的震撼 在这短短的几天培训中 我更深深的体会到 1 提高了认识 十个模块的培训让我感觉到 要转变教师的角色 师说 中有 师者 传道 授业 解惑也 随着信息时代的到来和课 程改革的不断深入 对教师的这一诠释也发生了相应的变化 在这六个字中 传道 解惑 好理解 关键是 授业 怎样 授 业 呢 规划主体单元 模块的核心之点是 教师的作用不再是 象在传统教学中那样把问题的 陈述 呈现给学生 而是围绕着 学生所学知识而设计出知识诞生的 原始情境 进行教学 学生 在学习过程中 不是从教师那里得到现成的答案 而是通过一 系列问题的回答而得到所学知识 教师的教学是一门科学 需要研究 教育信息技术也是一 门科学 更要研究 教师要成为研究者 研究教育教学的规律 与教育信息技术整合的问题 同时 我们也认识到教师的成长 也离不开教育信息技术 信息技术对教师来说是一个新问题 特别是中老年教师 信息技术使老师面临着如何成长 如何应 对的问题 通过此次培训 让我认识到 学会把信息技术应用 在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰 学生明白易懂 特别是思维导图让教学过程更明朗化 为我的教学增添了光彩 使我对课程发展 教育信息技术有了新的认识 通过这次学习 我对 教育技术 也有了新的认识 现代教育不再是某一学科的 教育 而是各学科齐头并进 真正做到全面素质教育 随着素 质教育的不断深化 对教师的要求也不断提高 只有教师的素 质高 才能培养出高素质的学生 为了适应工作的需要 教师 要不断的学习和掌握新知识 新技术 不断的提高教学能力和业 务水平 才能适应当今教育形势需要 2 提高了专业知识水平 这次给我们培训的老师 他们的教学经验 专业知识水平 敬业精神都是一等一的 经过他们耐心细致的讲解 让我认识 到学无止尽 自己的专业知识 学科理论等水平还有待于提高 特别是这八天培训所学到的东西 要在今后的教学生活中不断 地复习 巩固 运用 真正的把教学和教育信息技术整合 融 会贯通 3 教育理念不断得到更新 通过集中理论与实践的学习 使我逐步更新了教育教学观 念 了解了先进的教育科学基本理论 在教学活动中更能如鱼 得水 调整自身的角色和教学方式 方法 把素质教育贯穿到 学科教学过程中 贯穿到班级管理中 通过培训 使我们能够 理论联系实际 切实提高教育教学的能力和水平 也使我们发 现了自己在教育教学中需解决的根本的问题 发现了各自在教 育教学中的差距与不足 使我懂得要改变了学生的学习方式 改变过去单一 被动的学习方式 建立和形成发挥学生主体性 的多样化的学习方式 促进学生在教师指导下主动的富有个性 的学习 学生的学习方式由传统的接受式学习向主动 探究 合作性学习转变 4 教育教学理论掌握得更为系统 通过这次培训 使我对教育教学的理论与方法掌握得更加 系统 使我感到比原来站得高了 看得远了 有一种 天更蓝 地更绿 水更清 的感觉 短暂的几天学习 培训老师给我留下 了深刻的印象 而我是得益最多的 他们使我对一些教育观念 的理解更加深刻 对教学理论的认识更加明晰 对开展教研活动的 方式更加明确 对投身教育改革的激情更加充沛 总之 在这次培训中 我的确收获颇丰 在这里 我再次 感谢各位领导给了我这次难得的机会 也感谢一直辛苦陪伴我 们的主讲老师 感谢各位学友的相互帮助 是你们让我在迷茫 中找到了新的起点 农民技术培训总结农民技术培训总结 本学期 我校继续利用远程教育资源 以服务区党员干部 为龙头 以社区群众为主体 积极开展农民实用技术培训工作 与农民朋友共享现代远程教育资源 进一步发挥现代远程教育 资源优势 使其不但服务于学校 而且服务于社区群众 从而 促进社区群众的信息化意识 推动社区经济的不断发展 现将 本学期农民实用技术培训工作总结如下 一 开学初 学校及时成立彭堡村村农民实用技术培训领 导小组 明确小组各成员的职责 领导小组成员如下 组 长 村委会支部书记 副组长 村委会主任 学校校长 成 员 远程教育工作管理员 二 针对近年来社区群众对本地产品由于受销路的制约而 瞻前顾后的消极思想 积极进行宣传动员 重新树立他们对种 植业和养殖业的信心 树立通过实用技术改变生活 奔小康的 信心 为提高他们种植与养殖的技术 让他们做到科学种植 科学养殖 我校和村委会牵手 利用党员会 逢集日等机会大 力宣传 努力动员 使学校远程教育资源服务社区群众共奔小 康 共建和谐社会的工作家喻户晓 创建了 人人支持 人人参 与 的大好局面 三 根据下载接收的农民实用技术信息资源 结合当地的 实际情况和社区群众的实际需求 有针对性的开展培训 主要体 现在养殖业方面 如以学生家长会为阵地 定期组织社区群众 观看下载到的农村实用技术 以遇雨天和农闲时

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论