2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷(2).doc

2019-2020学年八年级上学期语文第一次月考试卷(2)一、 书写 (共1题；共4分)1. （4分）根据拼音写出汉字。 发射场坐落于群山怀抱之中。如果你身临其境，便会看到，满山是绿。yu_谷是墨绿，坡地是深绿，山din_是翠绿；还有数不清、看不尽、闻不够的山茶、杜鹃以及溪流、深潭，无不飘荡着绿的色彩和yn_律。而那山、那水、那花、那草，与当今中国最现代化的发射塔架和指挥大楼同处一体，相yng_成趣，构成一幅幅绝妙的稀世奇图。（选自李鸣生飞向太空港）二、 语言表达 (共2题；共11分)2. （5分）（2014云南）请结合语境，写出恰当的对话。周末，你应同学小明之约，去他家合作完成老师布置的制作手抄报的任务。到他家后，小明的父亲对小明说：“你们两个不好好读书，一到周末就约在一起玩，能有什么好事情？”小明很委屈，又不敢与父亲争辩，他无助地看着你。见此情景，你上前对小明的父亲说：“。”小明父亲听了你的解释，高兴地同意你和小明去做手抄报了。3. （6分）巧对对子。乌鸦嘈雪地，张张竹叶朝天；_，_。万砖千瓦，百工造成十佛寺；_，_。济南大明湖的一副对联：四面荷花三面柳，_。西湖岳飞墓的一副对联：青山有幸埋忠骨，_。三、 默写 (共1题；共14分)4. （14分）古诗文默写。 （1）鱼我所欲也中，从反面讲道理的一句是_，_？_，_？ （2）菩萨蛮书江西造口壁中作者口气坚决，并坚信全民族抗敌的意志不可阻挡的诗句是_，_。 （3）唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以想到论语十则中孔子所说的_，_。 （4）马说一文中说明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是_，_。 （5）卖炭翁中表现人物扭曲复杂的内心的诗句是_，_。 （6）李商隐无题一诗中，运用比喻手法，表达对爱情忠贞不渝的诗句是_，_。 四、 文言文阅读 (共2题；共31分)5. （17分）（2015辽宁大连）文言文阅读，回答1-4题。古之君民者，仁义以治之，爱利以安之，忠信以导之，务除其灾，思致其福。此五帝三王之所以无敌也。身已终矣，而后世化之如神，其人事审也。魏武侯之居中山也，问于李克曰：“吴之所以亡者，何也？”李克对曰：“骤战而骤胜。”武侯曰：“骤战而骤胜，国家之福也，其独以亡，何故？”对曰：“骤战则民罢骤胜则主骄以骄主使罢民然而国不亡者天下少矣。骄则恣，恣则极物；罢则怨，怨则极虑。上下俱极，吴之亡犹晚。此夫差之所以自殁于干隧也。”（节选自吕氏春秋，有改动）【注释】君民：统治百姓。审：弄明白。罢：通“疲”，疲乏。殁：死。干隧：地名。（1）下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）。A . 古之君民者 陈胜者 ， 阳城人也（陈涉世家）B . 忠信以导之 欲信大义于天下（隆中对）C . 魏武侯之居中山也 此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）D . 恣则极物 然徒步则汗出浃背（满井游记（2）用“/”为文中画波浪线的句子断句。骤战则民罢骤胜则主骄以骄主使罢民然而国不亡者天下少矣。（3）用现代汉语翻译文中画直线的句子。其独以亡，何故？（4）选文通过魏武侯与李克的对话，阐述了怎样的治国之道？用自己的话简要回答。6. （14分）阅读文言文，回答问题唐翁猎虎清纪昀族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：非聘徽州唐打猎，不能除此患也。乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满半跪启曰闻此虎距城不五里先往捕之赐食未晚也。遂命役导往。役至谷口，不敢行，老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。”童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁，老翁手一短柄斧，纵八九寸，横半之，奋臂屹立，虎扑至，侧首让之，虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。老翁自言炼臂十年，炼目十年，其目以毛帚扫之不瞬，其臂使壮夫攀之，悬身下缒不能动，庄子曰：“习伏众，神巧者不过习者之门。”信夫！（1）下列划线词的词语解释错误的一项是（ ）A . 大失望，姑命具食（准备）B . 老翁顾童子曰（回头看）C . 乃厚赠遣之。（派遣）D . 信夫！（真实可信，确实）（2）文中划线句子断句正确的一项是（ ）A . 老翁察中涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之赐食/未晚也B . 老翁察中涵意/不满半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之赐食/未晚也C . 老翁察中涵意不满半/跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也D . 老翁察中涵意不满/半跪启曰/闻此虎距城不五里/先往捕之/赐食未晚也（3）用现代汉语写出下列句子的意思。非聘徽州唐打猎，不能除此患也。习伏众，神巧者不过习者之门。（4）本文从哪两个方面来表现唐翁猎虎的神奇？作者借庄子的话揭示了一个怎样的道理？五、 现代文阅读 (共1题；共17分)7. （17分）阅读下文，回答问题躺在母亲身边王晓明母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么？不累吗？”“聊天。”我不耐烦地说。“聊天？跟谁聊啊？”母亲又问。“一个外地的，不认识。”“不认识？”母亲好像很是不解，“那说什么呀？”“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么？母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直A（倍受、备受）疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧？快躺下闭着眼歇一歇。”我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”母亲B（惊喜、欢喜）得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。我却已经遗忘多年了。（1）根据文意，选择括号中恰当的词语填到A，B两处。A_；B_（2）请结合语境，分析下列句子中划线短语运用的妙处。母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉暖暖的。（3）文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的？ （4）结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解？ 六、 名著导读 (共1题；共7分)8. （7分）名著阅读。真诚是第一把艺术的钥匙。知之为知之，不知为不知。真诚的“不懂”，比不真诚的“懂”，还叫人好受些。最可厌的莫如自以为是，自作解人。有了真诚，才会有虚心，有了虚心，才肯丢开自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。建筑在了解自己了解别人上面的爱，才不是盲目的爱。（1）这段话选自名著_（书名）。这本书是作者写给儿子傅聪的家信汇编，作者通过书信的方式对儿子的_进行悉心指导。 （2）联系这封书信的全文，说说作者在这封信中给儿子最大的教育是什么？ 七、 综合性学习 (共1题；共21分)9. （21分）（2013黄石）我们曾在八年级探究过“莲文化的魅力”这一综合性学习的专题，大家也许被莲花的出尘芳姿所吸引，而忽略了那田田可人的叶子，现在，我们九年级（3）班开展“趣话叶字”的语文综合性学习活动，请你参与以下活动。 （1）【积累知识】请写出两个含“叶”的成语。 （2）【才艺展示】根据“槲叶落山路，枳花照驿墙”的意境描绘一个画面。 （3）【探究感悟】古人咏叶常以“木叶”替代“树叶”，以此来传达更加沉郁的情感，如屈原湘夫人中的“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”，请你试着从以下角度辨析下列两组词语，体会它们之间微妙的区别。角度词语树叶木叶颜色_触感_疏密_（4）【实践运用】为了营造“诗中有画，画中有诗”的妙境，有些诗人会给意象着色，如“接天莲叶无穷碧 ， 映日荷花别样红”、“枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红”，这些佳句都用了红与绿这种对比色，请谈谈这种对比色的运用有什么艺术效果？在生活中，我们常用“绿叶”来比喻哪一类人？ 八、 命题作文 (共1题；共1分)10. （1分）阅读下面的材料，按要求作文。宽容是一朵花，让芬芳四溢；感恩是一缕阳光，让温暖弥漫；善良是一条河，让柔情流淌请以“_让我更美好”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外文体自选；文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名和地名等；不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、 书写 (共1题；共4分)1-1、二、 语言表达 (共2题；共11分)2-1、3-1、三、 默写