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文档简介

教学资料范本推荐辽师大版信息技术七下齐心合力共编辑教案编 辑：_时 间：_ 20xx 年 3 月 12 日课 题 第一 章 第二 节 1 课时 教学目的：知识与技能：熟练掌握批注和修订的使用方法；能够正确对待他人编辑过的文稿；过程与方法：提高学生交流和合作的能力；培养应用信息技术解决实际问题的能力和意识。情感态度与价值观：增强学生团结协作精神；培养学生的创新精神。重 点：使用批注与修订难 点：修订的处理关 键：修订课堂类型新授课教学方法讲授法、演示法教(学)具多媒体教学手段多媒体辅助教学教 学 过 程第 一 次 备 课二次备课新课导入：在多人共同编辑同一篇文稿时.留下各自的修改意见供他人参考.是一个实用且有效的办法。这节课我们就齐心合力来完成一篇文稿的编辑。新课讲授：一、批注（一）插入批注1、教师演示插入批注的基本方法。分组练习学生打开“练习一”文档.进行分组练习教师巡回指导教师对各组的表现给以鼓励（二）、隐藏和显示批注1、学生分组讨论如何隐藏和显示批注。、学生练习学生进行小组探究学习。鼓励学生自行尝试探索隐藏和显示批注的方法。教师巡回指导教师对各组的表现给以鼓励二、修订。1、使用修订学生自主学习本部分内容。学生小组讨论自学.强化学生主体地位的回归2 接受修订教师演示操作步骤。鼓励学生进行探索练习。3拒绝修订学生在以上学习的基础上.分组进行本部分的学
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