浙教版科学八年级下学期4.3植物的根系、根的吸水和失水（第1课时）同步练习（II）卷.doc

浙教版科学八年级下学期 4.3 植物的根系、根的吸水和失水（第1课时） 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共8分)1. （1分）给花浇水时，一般采用“干透浇足”的方法，即在土壤中缺水干燥以后一次浇足，水要使土壤湿透，这有利于（ ）A . 根系的发展和扩展B . 根的呼吸C . 水分的吸收D . 营养的吸收2. （1分）CCTV-10科教频道大“真”探“野外求生”栏目深受大家的喜欢，下列说法不正确的是（ ） A . 饮用海水不仅补充不了人体需要的水分，反而加快脱水而死亡B . 登山杖的主要作用可维持身体平衡，并减轻地面对人膝部的冲击C . 在进入洞穴时要点火把，可探试洞穴内氧气是否充足D . 塑料瓶装水后相当于一个凸透镜，对光线有发散作用，可作起火装置3. （1分）将甲、乙、丙三块等体积并去皮的萝卜条分别放入0.3%、11%和25%的蔗糖溶液中。甲变得硬挺，乙基本无变化，丙变小变软。这说明萝卜细胞液的浓度为（ ） A . 低于0.3%B . 约为0.3%C . 约为25%D . 约为11%4. （1分）根吸收水和无机盐的主要部位是根尖的（ ）A . 成熟区B . 伸长区C . 分生区D . 根冠5. （1分）用盐腌菜，菜发生的变化是（ ） A . 细胞失水，菜变得硬挺B . 细胞吸水，菜变得硬挺C . 细胞失水，菜变得软缩D . 细胞吸水，菜变得软缩6. （1分）种子萌发先长出的是胚根。胚根发育成幼根。幼根的继续发育对幼苗的生长的主要作用是（ ） A . 固定幼苗，为幼苗提供水分和无机盐B . 刺激幼苗不断生长发育C . 使幼苗和幼根保持平衡D . 幼根的生长发育与幼苗的生长发育没有任何关系7. （2分）植物生长需要大量的水分，下图是植物吸收、运输和散失水分的示意图。图中过程1发生的主要部位是根尖的_区，过程2中运输物质的结构是茎中的_（选填“筛管”或“导管”）。 二、 中档题 (共4题；共7分)8. （1分）将一生长旺盛的盆栽植物（如图所示，花盆中泥土湿润）从阴凉处转移到阳光下。一段时间内，植物的有关生理作用中，会明显增强的是（ ） 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 根的吸水作用A . B . C . D . 9. （1分）下列实验操作，预期结果合理的是（ ） 选项实验操作预期结果A将一块新鲜的萝卜条放入清水中萝卜条质量变小B制成洋葱鳞茎内表皮临时装片后，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，用低倍镜观察可观察到染色最深的结构是细胞核C用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光，另一半不遮光，光照几小时取下，脱色漂洗，往叶片滴加碘液照光处呈碘液的颜色，遮光处呈蓝色D观察小金鱼尾鳍时，为清楚看到红细胞，用高倍镜观察红细胞呈单行通过A . AB . BC . CD . D10. （1分）关于植物对水分的吸收、运输、利用和散失的叙述，正确的是（ ） A . 植物吸收水分的主要部位是根尖的分生区B . 植物通过茎中的筛管自下而上运输水分C . 植物吸收的水分绝大多数保留在植物体内，参与各项生命活动D . 水分散失的“门户”是气孔，主要通过蒸腾作用实现11. （4分）幼苗移栽时的成活率受其体内水分多少的影响。以下是部分注意事项，请结合下图回答： （1）带土移栽。目的是为了减少对根尖_区细胞的损伤。 （2）减少叶片数目。可减弱_作用。 （3）防止幼嫩的茎被折断。茎中运输水分的结构存在于_（填编号）。 三、 拓展题 (共1题；共3分)12. （3分）将质量均为6克的新鲜萝卜条（形状大小相同）6块，分别放入装有等量清水和不同质量分数盐水的6个试管中。 30分钟后取出，用吸水纸吸干表面的水，用天平称其质量，数据如下表： 浓度清水0.5%盐水1%盐水2%盐水5%盐水10%盐水萝卜条质量（克）7.06.35.14.33.83.5（1）该实验中使用盐水和清水相当于控制_不同。（选填“土壤溶液浓度”或“细胞液浓度”） （2）分析表中数据信息可知，细胞液浓度最接近 _。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共8分)1-1、2-1、3-1、