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文档简介
浙教版2020年中考科学试题分类汇编04:生命的延续和进化A卷一、 单选题 (共8题;共16分)1. (2分)下列各项中不属于男性生殖系统的是( ) A . 膀胱B . 前列腺C . 阴囊D . 睾丸2. (2分)无性生殖与有性生殖的根本区别是( )A . 有无生殖细胞的形成B . 是否由单一个体完成C . 有无细胞分裂D . 有无两性生殖细胞的结合3. (2分)能包括其他三项的那一项是( )A . 子房B . 雌蕊C . 胚珠D . 柱头4. (2分)甲、乙、丙、丁四幅图分别表示有关的生物学过程,下列相应曲线的描述中,正确的是( ) A . 图甲中,曲线表示人体中所有的酶作用时的催化特征B . 图乙中,昆虫种群中抗药性昆虫所占的百分比B点比A点大C . 图丙中,若B点为茎向光侧浓度,则A点为茎背光侧浓度D . 图丁中,香蕉储藏室的氧气浓度调整到A点时的效果要比B点好5. (2分)科学家发现,灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫。把它切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片都可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母说法错误的是( ) A . 其细胞具有很强的分化能力B . 碎片变成幼虫属于有性生殖C . 它是多细胞生物D . 研究它有助于治疗人体病变或坏死组织6. (2分)下列生物的生殖方式中为无性生殖的是( ) 细菌分裂 青霉产生孢子 马铃薯发芽 嫁接 蝗虫交尾 试管婴儿A . B . C . D . 7. (2分)生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动物中属于R 类动物是( ) A . B . C . D . 8. (2分)枯叶蝶在飞行时身体呈鲜艳的黄色,便于吸引异性;降落后的体态和体色像一片枯叶。下列关于枯叶蝶进化过程的叙述,错误的是( ) A . 枯叶蝶的体色和体态是进化过程中形成的一种保护性适应B . 为了应对敌害,枯叶蝶产生了体色随环境变化的定向变异C . 在进化过程中,敌害对枯叶蝶的变异起到了选择的作用D . 在进化过程中,枯叶蝶也能产生不利于应对敌害的变异二、 填空题 (共8题;共22分)9. (2分)达尔文_认为生物起源于同一个祖先,生物的进化是_的,生物间有一定的_关系,_是物种进化的原因。 10. (2分)如图是花的结构示意图,请分析回答: (1)花的主要部分是_。 (2)传粉是雄蕊上的1_中的花粉通过不同的方式传到雌蕊2_上的过程。 (3)植物的精子与_结合,形成受精卵的过程,叫做_。 (4)受精作用后,整个5_最终发育成果实,其内的胚珠发育成_;果皮是由_发育而成的。 11. (2分)“西湖鸳鸯也有身份证啦”!据报道,2018年6月,工作人员为西湖鸳鸯戴上能辨识身份的脚环和GPS卫星跟踪仪,以便实时掌握鸳鸯在西湖水域的活动规律。 (1)甲图中的雄鸳鸯羽毛鲜艳,极易辨认,这种性状是由_决定的。 (2)乙图表示青蛙与鸳鸯的特征关系,阴影部分表示 (填字母)。 A . 体内受精B . 体温恒定C . 体表裸露D . 有脊椎骨(3)西湖水域中的所有鸳鸯可以看作是一个 _(选填“种群”或“群落”)。 (4)繁殖季节鸳鸯以动物性食物为主,有时会到水域附近的水稻田里觅食,如稻叶上的 蜗牛。据此写出有关的一条食物链_。12. (3分)如图表示几种哺乳动物的起源情况,请分析回答:(1)哺乳动物(BG)都由原始哺乳动物进化而来,所以它们具有_。 (2)由于原始哺乳动物不同的个体_的不同,产生的变异中有适应不同环境的有利生存的变异,也有一部分在_过程中被淘汰。 (3)达尔文的进化理论可以解释生物界进化的结果是_,_。 13. (2分)布丰的_认为物种_,原因是它们的生活环境发生了_,特别是_和_的变化。14. (4分)雌蕊中的_将来发育成植物的果实,子房中的_将发育成植物的种子,_发育成果实的果皮,果实包括果皮和种子两部分。15. (3分)如图所示,为从花到果实的过程示意图,请据图回答(1)在一朵花中,最重要的是花蕊,其中4、5、6代表的是_。(2)开花后,本朵花中1中的花粉落到4上的过程叫传粉,这种传粉方式属于_。(3)在传粉和受精后,可以发育成果实的是_(4)在6中具有胚珠,受精后,胚珠以后会发育成_16. (4分)据媒体报导,英国农夫用精选出的种子培育了重达 680 公斤的巨型南瓜。请回答: (1)该巨型南瓜与普通南瓜在性状上的差异,是由_决定的。 (2)食用南瓜后,糖类物质被消化成葡萄糖进入血液,一段时间后,发现人体血糖含量并不会明显增加,这与_(填一激素名称) 的调节密切相关。 三、 解答题 (共5题;共18分)17. (5分)细胞色素c是由104种氨基酸组成的蛋白质。经过对其化学结构的测定,发现各种生物的细胞色素c之间存在差异。下表是以人的细胞色素c的氨基酸序列作标准,其他若干种生物的细胞色素c与人相比较的结果。请据表分析回答问题。 生物名称氨基酸差别生物名称氨基酸差别黑猩猩0金枪鱼21猕猴1鲨鱼21袋鼠10天蚕蛾31马12小麦35响尾蛇14酵母菌44(1)从单细胞的酵母菌到高等脊椎动物的黑猩猩均含有细胞色素c,这一事实可以从分子水平说明这些生物起源于共同的_。 (2)表中的数据是_的证据。细胞色素c的差别越小,生物间的亲缘关系越_; 差别越大,则生物间的亲缘关系越_。由此可以推测:与人亲缘关系最近的生物是_。(3)按照与人的亲缘关系从近到远的顺序将上述生物排序:_。 18. (3分)为了探究酸雨(pH5.6的降水)对农作物幼苗生长的影响,科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子,随机均分10组,置于10种不同的PH环境中,在25恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高,结果如表所示。 (1)绿豆在植物分类上属于_(填“裸子植物”或“被子植物”) (2)小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验?判断并说明理由_。 (3)据表中数据,在如图方格纸中描点法画出绿豆幼苗株高与pH环境的曲线图。(注意:用光滑的曲线表示)。 (4)据图表可知,酸雨对绿豆幼苗的生长具有_作用(填“抑制”或“促进”)。 19. (3分)美国科学家马尔利姆亨利通过扫描电子显微镜分析了北极熊的毛。结果惊奇地发现,北极能的毛并非白色,而是一根根中空而透明的小管子。人类肉眼所看到的“白色”,是因为毛的内表面粗糙不平,以致把光线折射得非常凌乱而形成的。科学家们认为,北极熊的毛都是一根根的小光导管,只有紫外线才能通过,它是北极熊收集热量的天然工具。这种空心的毛防水隔热,对生活在冰天雪地的寒冷极地的北极熊来说实在是起到了很大的作用。 根据材料回答下列问题:(1)北极熊长有如此特殊的毛,这是对极地寒冷环境的一种适应现象,从达尔文进化论的角度分析,透明中空的毛的形成是_的结果。 (2)与北极熊能“收集”紫外线的热能来维持体温不同,人类在寒冷环境中时,只能消耗自身储存的_能来维持体温。人体的体温调节中枢位于_。 (3)由于全球变暖,冰层变薄开裂,北极熊为了获取食物,常常从一浮冰跳到另一块浮冰。如果一只北极熊跳上一块浮冰后,浮冰仍然处于漂浮状态,则浮冰受到的浮力_(填“变大”“变小”或“不变”)。一只体重为7800牛的北极熊,要在露出海面部分积不小于_米的浮冰上活动,才能确保安全。(海水=1.04103千克/米) 20. (3分)某中学研究性学习小组对校旁池塘中4种不同的生物(A、B、C、D)进行研究:一是对它们消化道内食物的组成进行分析;二是请专家对这4种生物体内的主要污染物(某种杀虫剂)含量进行了测定。其结果见下表: 生物种类千克体重内某种杀虫剂含量(mg)消化道内食物组成A(大鱼)96小鱼B(小球藻)5/C(小鱼)31水蚤D(水蚤)15小球藻(1)根据表中提供的信息,以食物链形式表示4种生物之间的食物关系_; (2)该池塘生态系统中生产者是_; (3)该生态系统除了这4种生物外,还有一类不可缺少的生物是_,它们能将动植物的遗体分解成无机物; (4)鱼是人们的美味佳肴,原来爱吃大鱼的人较多,现在很多人更喜欢吃小鱼了。从表中数据分析,你认为主要原因是什么?_。 21. (4分)根据如图回答下列问题: (1)a是_过程,b是_过程,从生殖的类型来看,该生殖应属于_生殖(选填“有性”或“无性”)。 (2)发育成果实的是_。将来能萌发成幼苗的结构是由_(选填“受精卵”或“卵细胞”)发育而来。 (3)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的现象,向日葵的籽粒常有空瘪的,如果要提高结实率以达到提高其产量的目的,你会怎么做?_。 四、 实验探究题 (共1题;共4分)22. (4分)滇重楼是我国名贵的药用植物,其种子休眠时间很长,15个月后的出苗率仅为46.2%。研究人员为探究其种子萌发困难的原因,做了如下实验。 步骤一:取滇重楼种子的种皮,研磨、过滤并稀释,制成不同浓度的种皮提取液。步骤二:用不同浓度的种皮提取液分别处理浸泡过的白菜和小麦种子,加入等量蒸馏水的组别作为对照。步骤三:48小时后统计萌发率,结果如表。处理种子萌发率(%)蒸馏水滇重楼种皮提取液浓度(g/mL)0.020.040.060.08白菜97.78100.0096.6794.4425.56小麦50.0058.0046.0044.0035.33(1)本实验中,当被处理种子的_最先突破种皮,即可算作萌发,计算得到萌发率。 (2)据表分析,种皮提取液浓度为0.02g/mL时,对两种被处理种子的萌发均起到_(填“促进”或“抑制”)作用。 (3)研究人员据此推测,滇重楼种子萌发困难的原因可能是_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共8题;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共8题;共22分)9-1、10-1、10-2、10-3
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