浙教版科学七年级上册第二章第四节常见的动物同步训练C卷.doc

浙教版科学七年级上册第二章第四节 常见的动物 同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共18题；共36分)1. （2分）在分类上马和驴同科不同属，马和犀牛同目不同科。以下说法不正确的是（ ）A . 马和驴在分类上一定属于同一目B . 马和驴在分类上一定不同种C . 马和驴之间没有任何相似的特征D . 马和驴之间的共同特征比马和犀牛之间的共同特征多2. （2分）解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是 （ ）A . 磁悬浮列车B . 环境污染C . 人口剧增D . 粮食短缺3. （2分）在炎热的夏天，树林里空气潮湿、凉爽宜人，这是由于植物进行（ ）的结果。A . 光合作用B . 呼吸作用C . 蒸腾作用D . 输导作用4. （2分）同种生物个体之间有时会存在很大的差异，如橡树树叶的长度，有的长3cm，有的则长达8cm形态上存在差异的不同种生物在适应环境变化的能力上，也会存在差异，如叶片面积小的物种能更好地适应干旱的气候下图为某地3种不同植物叶面积与单位面积个体数量之间的关系图如果该地遭遇干旱，根据图判断下列叙述中正确的是（ ）A . 植物甲比植物乙更能适应B . 植物乙比植物丙更能适应C . 植物丙比植物甲更能适应D . 植物甲和植物丙具有同样的适应能力5. （2分）动物适应环境的生活方式多种多样，以下不是动物适应森林的生活方式的是（ ） A . 肉食动物往往采用伏击的方式进行捕食B . 大多数动物用穴居的方式来防御和逃避敌害C . 鸟类把自己的巢筑在树杈上或树洞里D . 有些动物采用隐蔽躲藏的方式来逃避敌害6. （2分）能够与帝企鹅生活在同一环境中的生物是（ ） A . 雪莲B . 骆驼C . 南极磷虾D . 北极熊7. （2分）草履虫消化食物的场所（ ）A . 口沟B . 细胞质C . 食物泡D . 伸缩泡8. （2分）鱼的形状大多是纺锤形的，这主要是为了（ ）A . 增大游水运动的力B . 减少运动的阻力C . 便于营养物质的吸收D . 使身体散热少一些9. （2分）南天竹植株姿态优美，种子繁殖，能开花结果，果实颜色鲜艳，且对环境的适应性强，常作为园林观赏植物。根据上述资料判断，南天竹属于（ ）A . 藻类植物B . 蕨类植物C . 裸子植物D . 被子植物10. （2分）下表列出了四种植物在分类学上的地位，其中亲缘关系最近的两种植物是（ ）甘蓝小麦白菜水稻双子叶植物纲单子叶植物纲双子叶植物纲单子叶植纲白花菜目禾本目白花菜目禾本目十字花科禾本科十字花科禾本科芸薹属小麦属芸薹属稻属A . 甘蓝与小麦B . 小麦与水稻C . 甘蓝与白菜D . 白菜与水稻11. （2分）下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是（ ）A . 蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活B . 蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活C . 鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活D . 家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活12. （2分）生物与环境的关系是（ ）A . 相互影响，毫无作用B . 相互影响，毫无影响C . 毫无关系D . 相互影响，相互作用13. （2分）生物体的结构总是与功能相适应的，以下说法错误的是（ ）A . 小肠内表面有许多小肠绒毛，可增加吸收的面积B . 根尖的成熟区长有大量根毛，可增加吸收水和无机盐的面积C . 毛细血管壁只由一层上皮细胞构成，有利于物质交换D . 刚毛起固定作用，使蚯蚓得以快速运动14. （2分）植物界种类最多的是（ ） A . 被子植物B . 裸子植物C . 蕨类植物D . 藻类植物15. （2分）（2011台州）雷鸟羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象下列现象与此不相类似的是（ ）A . 蚯蚓活动使土壤更肥沃B . 变色龙的体色随环境颜色而变化C . 仙人掌的叶退化成针形D . 有些树木秋天落叶，有些四季常青16. （2分）小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇。他和同学们对鼠妇的生活环境产生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表。根据他们的记录，可知最适宜鼠妇生存的环境条件是（ ）地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A . 阳光充足B . 阴暗潮湿C . 空气新鲜D . 高温干燥17. （2分）文学作品中，松、竹、梅被喻为“岁寒三友”，请问：这三种植物在分类上分别是（ ）A . 松、竹、梅均是裸子植物B . 松和竹是裸子植物，梅是被子植物C . 松是裸子植物，竹和梅是被子植物D . 竹和梅是裸子植物，松是被子植物18. （2分）显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用（ ）A . 限制草履虫运动B . 增加营养C . 便于计数D . 增加温度二、 填空题 (共5题；共17分)19. （3分）如图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图。根据上图回答：（1）哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么？_。（2）鸟类受威胁的主要原因是什么？_。（3）请你写出一条保护动物的措施。_。20. （1分）如图是沙漠狐和极地狐的头像请仔细观察，回答下列问题：（1）图甲是_狐，图乙是_狐 （2）它们的主要差异是_ （3）造成极地狐和沙漠狐差异的主要生态因素是 。 A . 阳光B . 水C . 温度D . 食物21. （4分）下图列出了六种常见的植物，请回答有关问题。（1）上述植物中没有根、茎、叶分化的是_(填标号)。（2）上述植物中产生种子，但没有果实的是_(填标号)。（3）上述植物中属于被子植物的是_(填标号)。22. （6分）（2012湖州）江南最大的天然湿地下渚湖，河水清澈，水草丰腴，白鹭点点，形成了独特的湿地景观。（1）该湿地公园内所有生物的总和组成了_。（2）白鹭全身披着洁白的羽毛，属于脊椎动物中的_类。（3）白鹭主要以水中的小鱼、小虾、水生昆虫和贝类等为食，写出一点与该食性相适应的形态特点：_。23. （3分）生物只有_环境才能生存，现存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的_和_。三、 探究题 (共2题；共10分)24. （6分）某同学采集了一些植物，包括葫芦藓、紫菜、蕨、豌豆、银杏。并设计了一下的检索表来分析这些植物(如下表)，则A.B.C.D.E中表示豌豆的是_。豌豆是_植物。D植物具有_的特征 ，E表示_植物；25. （4分）A和B两种鼠生活在不同的环境中，从A、B中选择等量的鼠用于实验，研究其水盐平衡的调节功能。将实验鼠置于相同的环境条件下饲养一段时间，其间只饲喂以等量的同种食物，而不喂水。实验结果如下表：AB代谢得到的水分(相对单位)8180蒸发失去的水分(相对单位)90168 粪便含水量220（1）本实验中，在鼠的选择上还应该提出什么样的要求? _。（2）两种鼠中，生活在干燥环境中的是_ (填“A”或“B”)，理由是 _。（3）若实验持续进行，最先死亡的是_(填“A”或“B”)，原因是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1