七下科学期中测试卷B（一、二章综合）（I）卷.doc

七下科学期中测试卷B（一、二章综合）（I）卷一、 选择题（每题3分，共60分） (共20题；共40分)1. （2分）小科对有关“人的生殖”知识作了右图归纳。下列对图中、 的判断，与事实不一致的是（ ）A . -精子B . -卵巢C . -受精卵D . -分娩2. （2分）若要使位于视野右上角的图象移至视野中央，移动玻片的方向是（ ） A . 右上B . 右下C . 左D . 左下3. （2分）家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须有（ ）A . 适宜的温度B . 充足的养料C . 一定的水分D . 充足的空气4. （2分）如图是桃树的果实，下列说法正确的是（ ）A . 桃树是裸子植物B . 是种子，是果皮C . 桃花的子房发育成种子D . 桃子是桃树的生殖系统6. （2分）为防止食品腐败变质，一般采取的保存方法有（ ）高温 低温 保持干燥 保持湿润 暴露空气中 隔绝空气A . B . C . D . 7. （2分）小明小红是亲兄妹，小明长得像父亲，小红长得像母亲，他俩染色体的正常来源是（ ）A . 一半来自父方，一半来自母方B . 来自父方的多，来自母方的少C . 来自母方的多，来自父方的少D . 小明主要来自父方，小红主要来自母方8. （2分）在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（ ）长有雄蕊长有雌蕊经历了自花传粉经历了传粉经历了受精A . B . C . D . 9. （2分）一名学生用尖锐的器物挖耳屎，以至戳伤导致耳聋的结构是（ ）。A . 外耳道B . 听小骨C . 鼓膜D . 耳蜗10. （2分）大象进行交流的“声音”是一种次声波，人类听不到大象的“声音”，是因为（ ）A . 大象发出的声音太小B . 次声波无法传到人耳C . 次声波的频率大于20000HzD . 次声波的频率小于20Hz11. （2分）在装满水的长水管的一头敲击一下，在水管的另一头能听到响声的次数是 （ ）A . 1次B . 2次C . 3次D . 无法确定12. （2分）如图所示，是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是 （ ）A . 镜中视力表的像是实像B . 镜中视力表的像比视力表小C . 镜中视力表的像到该同学的距离为5米D . 镜中视力表的像是光的直线传播形成的13. （2分）如图，点燃的蜡烛放在距小孔a处，它成像在距小孔b的半透明纸上，且a大于b则半透明纸上的像是（ ）A . 倒立、放大的虚像B . 正立、缩小的虚像C . 倒立、缩小的实像D . 正立、放大的实像14. （2分）如图所示，在学校组织的迎“青奥”活动中，小明进行了击鼓表演。他时重时轻地敲击鼓面，这样做主要改变了鼓声的A . 响度B . 音调C . 音色D . 速度15. （2分）下列关于声音的说法，正确的是（ ）A . 能区分小提琴的声音，是因为它的音调不同B . 听到上课铃声，说明声音可以在空气中传播C . 只要物体在振动，我们就能听到声音D . 高架路旁修建隔音墙，是在声源处减弱噪声16. （2分）下列微生物中能酿酒、制做面包的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 玻璃呈“无色”是因为它能透过一切色光B . 衣服呈白色是因为它能发出白光C . 衣服呈红光是因为它能反射一切色光D . 物体呈黑色是因为它能反射一切色光18. （2分）下列说法中正确的是（ ）A . 凸透镜只对平行光有会聚作用B . 反射光线与入射光线不在同一平面内C . 一束太阳光可以通过三棱镜分解为不同的色光D . 人离平面镜越远，人在平面镜中所成的像就越小19. （2分）我国第一位“太空教师”王亚平在“天官一号”完成太空授课。如图所示是王亚平在“天宫一号”中授课时做的水球透镜实验，通过水球我们可以看到她的像。以下哪个器材工作时的成像与此实验相同（ ）A . 平面镜B . 放大镜C . 照相机D . 投影仪20. （2分）在研究凸透镜成像的实验中，如果把点燃的蜡烛放在距凸透镜40厘米处，就会在凸透镜另一侧成一个倒立、等大的实像；如果把物体放在距凸透镜30厘米处，则经凸透镜后会产生一个（ ）A . 放大、正立的虚像B . 放大、倒立的实像C . 缩小、倒立的实像 D . 不能成像二、 简答题（每空3分，共66分） (共8题；共34分)21. （7分）A、B分别表示雄蛾和雌蛾，C表示_阶段，E表示_阶段。像这样的发育过程被称为_，此过程为：_ _22. （7分）如图为一个农业生态系统模式图，请据图分析回答：（1）在该农业生态系统的组成部分中，家禽、家畜、人属于_ ，沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于 _（2）如果该农业生态系统的土壤和水被某种不宜分解的有毒物质污染，过一段时期，体内有毒物质积累最多的生物应该是 _（3）农作物秸秆的碎屑，沼气池中的沼渣都含有丰富的_可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基；蘑菇、木耳可以通过产生大量的_繁殖后代（4）与森林生态系统相比，农业生态系统的成分比较简单，生物的种类和数量比较少，因此其 _弱于森林生态系统（5）在该农业生态系统中，农作物通过_ 将太阳能转化为储存在有机物中的化学能，多途径的利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用23. （2分）实例：从上面观赏鱼缸中的鱼；电影屏幕上的画面；用放大镜观察植物的胚芽；平静的水面映出岸上柳树的“倒影”，能看到虚像的是_（填序号）；由于光的反射形成的是_（填序号） 24. （2分）萍萍帮妈妈涮洗餐具，演奏出锅，碗，筷，勺的“交响曲”，响声是由于餐具的_产生的，根据声音的_可以判断出是锅还是碗发出的响声25. （2分）小云同学用一只新买的激光笔照射水平水面，在竖直白墙上出现了两个红色亮点A和B，如图所示，现保持入射点O的位置不变，欲使光点A下移至A处，应使入射光线MO绕着点O沿_方向转动（填“顺时针”或“逆时针”）：现保持入射点O的位置不变，欲使光点B下移至B处，应使入射光线MO绕着点O沿_方向转动（填“顺时针”或“逆时针”）。26. （6分）“福州，做出了世界上最好的茉莉花茶！”今年“518海交会”上亮相的茉莉花茶吸引了众人的眼球智慧的福州人将茉莉花与茶叶巧妙融合，制出了清香宜人的茉莉花茶（1）我市广植茉莉，茉莉常用插扦繁殖，这种生殖方式属于_生殖（2）茉莉花的花瓣有单瓣、复瓣和重瓣之分，这属于遗传学上的_现象通过不同品种茉莉间的杂交，还可获得更多优良性状，这实质上是利用了生物_的多样性（3）制作茉莉花茶需选取茉莉的花与茶树的叶进行加工，“花”与“叶”属于植物体结构层次中的_（4）茉莉花茶泡出的茶汤花香沁人，其具有香味的物质主要存在于花瓣细胞结构的_中（5）当我们端起茶杯品茶时，肱二头肌处于_状态27. （3分）小明站在竖直放置的大平面镜前1.5m，他在镜中的像高1.6m，当小明沿垂直镜面的方向后退1m后，他在镜中像的大小_（填“变大”、“变小”或“不变”），镜中的像与小明之间的距离是_m，小明在镜中看到身后的石英钟如图所示，此时的时间是_28. （5分）如图所示，一束光从空气斜射到玻璃砖上，请画出完整的折射光路的大致方向 。三、 实验探究题（每空3分，共45分） (共4题；共19分)29. （5分）资料：一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它体长2.5m，背呈浅蓝色，腹白色，有几个乳头状突起，体前有一对鳍肢，尾鳍水平状，全身乳白色，皮肤裸露，头部有一长喙，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。根据上述资料进行科学探究，渔民捞到的是鱼类、两栖类，还是哺乳类生物？（1）提出问题：_？（2）建立假设：A_；B_；C_。（3）你认为收集资料应包括：_。30. （4分）（2012义乌市）酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示：有氧呼吸：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量无氧呼吸：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化（已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同），进行了实验在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数请回答下列问题：（1）酵母菌的细胞结构与下列哪种生物有明显的区别？ A . 水稻B . 蘑菇C . 西瓜D . 大肠杆菌（2）若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化？_（3）若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，则量筒内液面变化的速率将_（选填“加快”、“不变”或“减慢”）31. （6分）小敏同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上，再选取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示，在此实验中： （1）选用器材有玻璃板、火柴、光屏(白纸)、蜡烛、刻度尺。小敏选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是_。 （2）选取两段完全相同的蜡烛是为了比较_的关系 （3）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏(白纸)，则光屏上_(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像。 （4）小敏将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像_(填“变大”“变小”或“不变”)。 （5）魔术师利用了平面镜成像规律，创造了“空间旋转”“飞天仙女”等节目，当演员躺在转盘上做各种动作时，观众所看到的悬在空中做优美动作的演员，只不过是躺在转盘上的演员在平面镜里的像，当然事先要在转盘前安装挡板，使观众看不到转盘及演员，如图所示，如演员横躺在转盘上，当演员的头在左侧，观众可看到演员的像是_(填“正立”“倒立”“横躺”)的。挡板使观众看不到转盘及演员，运用了光_原理。 32. （4分）某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现：当发光物体与光屏之间的距离L确定时，将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中，有时能在光屏上成两次清晰的像，有时只能成一次清晰的像，有时不能在光屏上成像。为了研究产生这些现象的条件，该小组同学进行实验，并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中。 （1）分析比较实验序号1、2、3(或5、6、7)的第一次成像数据中像距v物距u的变化关系及相关条件，可得出的结论：_。（2）分析比较实验序号1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像数据中物距与像距的关系及相关条件，可得出的结论：同一凸透镜，当_一定，移动凸透镜能在光屏上成两次像时，_。（3）继续分析比较表格是物屏距离L与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象，可得出的结论：在_条件下，移动凸透镜，可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像。四、 解答题（第33题10分，34题7分，35题8分，36题4分， (共3题；共20分)33. （6分）如图是花的结构示意图，请据图回答：（1）一朵花的主要部分是【4】_和【7】_。（2）开花后，要结出果实和种子，还要经过_、_两个重要的生理过程。（3）桃子由【3】_发育而来。（4）采用_的方法，可以让毛桃树上结出油桃。34. （4分）某校学生小敏对生物学有着浓厚的兴趣，善于观察，勤于思考，脑海中时常浮现出一些生物探究创意。某天，她在游览泗水桃花园时，看着枝头红艳的桃花，突发奇想：如果给桃花授梨花花粉，是否依然能结出果实呢？在老师的支持下，她和同学们一起进行了探究，步骤如下：在果园里选择20朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上请根据她们的设计完成下列问题：（1）该实验的变量是_。（2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必须要完成_过程。（3）实验结果表明A组结出了桃子，那么，设计B组的意义是_。35. （10分）小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一_ 上。（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距_焦距。（3）记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出像距与物距的关系图像（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验。把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻线上，如图12所示。移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像。结合所画图像，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断_。A . 光屏上第一次的像是倒立、放大的B . a位置在4446cm刻线之间C . 光屏上第二次的像是倒立、缩小的D . b位置在1921cm刻线之间第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（每题3分，共60分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 简答题（每空3分，共66分） (共8题