牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试卷C卷.doc

牛津上海版2019-2020学年九年级上学期科学第一次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（本题共15小题，每小题4分，共60分。下列各小题各有 (共15题；共60分)1. （4分）下列实验操作正确的是（ ）A . 液体的倾倒B . 液体的加热C . 量取一定量的液体D . 用滴管取液体2. （4分）“一带一路”是合作发展的理念和倡议，古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外。下列古代生产工艺中主要体现化学变化的是（ ） A . 粮食酿酒B . 纺纱织布C . 在甲骨上刻文字D . 用石块修筑长城3. （4分）小科在碳酸钠溶液中滴加氯化钙溶液，产生白色沉淀，然后再滴入适量经过稀释的硫酸溶液。该实验过程的操作如图所示，下列有关操作与目的分析均正确的是（ ）A . 甲中试剂瓶标签正对手心，是为了防止手被腐蚀B . 乙中将滴管伸入试管内，是为了防止试剂滴落到试管外C . 丁中试剂瓶盖倒放在桌面上，主要是为了避免瓶中试剂受污染D . 戊中将水缓缓倒入浓硫酸并搅拌，是为了防止局部过热引起酸液飞溅4. （4分）小金做了如下实验，将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象，立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液呈浅绿色。由此小金做出下列判断，其中不合理的是（ ）A . “立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化：CuO CuSO4 CuB . “产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应：Fe + H2SO4=FeSO4+H2C . 该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应D . 在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应5. （4分）下列叙述与如图所示图象的对应关系正确的是（ ）A . 图a：向pH=3的溶液中加水B . 图b：一定质量的稀盐酸与锌粒反应C . 图c：向H2SO4和CuSO4混合溶液中加NaOH溶液D . 图d：煅烧一定质量的石灰石6. （4分）下列广告语中，有明显科学性错误的是（ ） A . 本化肥含磷元素，可以促进幼苗的生长发育B . 本洗衣粉含有蛋白酶，洗涤牛奶留下的污渍效果佳C . 本酸奶含酵母菌，适量饮用有益于人体健康D . 本药品含抗生素，可以治疗细菌性感冒7. （4分）根据事物的某些相似性类推其他的相似性，并预测类似的可能性，是我们经常使用的一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是（ ） 酸能够使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳也能使紫色石蕊溶液变红色，所以二氧化碳是酸饱和溶液不能继续溶解某种溶质，饱和溶液也不能继续溶解其他溶质氢氧化钠溶液中有OH-能与酸反应，氢氧化钾溶液中也有OH，也能与酸反应碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐A . B . C . 只有D . 8. （4分）下列各组离子在溶液中能大量共存的是（ ） A . Ca2+ Cl Na+ B . Cu2+ K+ OHC . H+ Na+ D . K+ Na+ 9. （4分）酸具有通性是因为酸电离时生成的阳离子都是氢离子的缘故；不同的酸还具有不同的个性，是因为酸根离子不同的缘故下列酸的性质中，不属于酸的通性的是（ ） A . 酸能与锌粒反应生成气体B . 稀硫酸能与氯化钡溶液反应生成白色沉淀C . 醋酸能除水垢（主要成分是碳酸钙）D . 稀盐酸能除铁锈10. （4分）利用下列四组物质进行实验，其中能验证铜、镁、铁三种金属活动顺序的是（ ） A . Fe、Cu、MgSOB . Fe、MgSO4、CuSO4C . Cu（OH）2、Mg（OH）2、FeD . FeSO4、Cu、MgSO411. （4分）生活用品中厕所清洁剂的pH=1。厨房清洁剂的pH=12.下列说法不正确的是（ ） A . 厕所清洁剂加水稀释，溶液pH升高B . 厨房清洁剂应该含有碱性物质C . 两者混合使用能提高清洁效果D . 厕所清洁剂会腐蚀铁制下水道12. （4分）小朱同学往图中的烧杯（用石蜡将烧杯和塑料片粘在一起）中加入一种固体物质，搅拌后，发现石蜡熔化，塑料片掉了下来该同学加入的物质可能是（ ） A . 冰块B . 硝酸铵C . 氯化钠D . 氢氧化钠13. （4分）一个已经调节好的托盘天平拿到别一个地方使用，那么（ ） A . 不需要重新调节，就可以直接使用B . 只要桌面水平就可以C . 需要调节天平的横梁平衡方可使用D . 只要小心移动，不必重新调整14. （4分）在定量研究金属与酸的化学反应时，绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图像，分析图像得到的以下结论中，正确的是（ ） Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢生成相同质量的氢气消耗金属的质量为NaMg=Zn生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量 比为23：24：65生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2：1：1A . B . C . D . 15. （4分）氢气还原氧化铜生成红色固体，这些红色固体是什么物质，某科学兴趣小组查阅资料得知，反应温度不同，氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu2O，Cu或Cu2O均为不溶于水的红色固体，但氧化亚铜能与稀硫酸反应，化学方程式为Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O；为探究反应后的红色固体所含的物质，现将3g红色固体加入足量的稀硫酸中，反应后的溶液过滤，称得烘干后的滤渣质量为1.4g，则该红色固体中的物质（ ） A . 只有CuB . 只有Cu2OC . 有Cu和Cu2O，且Cu2O的质量为2.88gD . 有Cu和Cu2O，且Cu2O的质量为1.6g二、 填空题（本题共6小题，每空2分，共38分） (共6题；共38分)16. （6分）物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答 （1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了_ （2）稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如下图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸），其中可行的方案有_ 17. （2分）物质间反应的规律是继续学习科学的必备知识，在下列物质中按要求选出能相互反应的组合（填物质编号如“”，如有多种组合，组合间用分号“；”隔开） CO2 KNO3溶液 Ag CuSO4溶液 稀H2SO4 NaOH溶液 Fe（1）常温下能发生置换反应的组合有_； （2）常温下能发生复分解反应的组合有_。 18. （8.0分）如图是镁、锌、铁、铜四种金属与稀盐酸反应的示意图： （1）根据图中现象分析，A表示的金属是_； （2）根据图中现象可知，四种金属中活动性最弱的是_（填化学符号）； （3）写出金属C与盐酸反应的化学方式_； （4）由图中现象可知，影响金属与酸反应快慢的因素有_。 19. （10.0分）某科学小组向一定量Mg（NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的锌粉，然后过滤，并对滤液和滤渣的成分进行了分析和实验探究。 （1）向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤渣中的成分是_。 （2）向滤渣上滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤液中的溶质是_。 （3）写出该反应中一定发生的化学反应方程式_。 20. （4分）某气体由氢气、一氧化碳、水蒸气中的一种或几种组成。把该气体依次通过下图所示装置后，测得装有浓硫酸的装置质量增加，装有氢氧化钠溶液的装置质量不变。 （1）该气体中一定不存在_。 （2）若实验中还观察到_现象，就可以证明原气体中存在氢气。 21. （8.0分）酸、碱和盐溶液中含有一定数量的阴、阳离子，它们能够在溶液中自由移动，因此这些溶液能导电。为了研究溶液的导电能力与什么因素有关，某同学设计了如图的实验方案，并测得下表的数据：（已知纯水不导电，沉淀在水中不能电离出自由移动的阴、阳离子） 溶质质量分数溶液2%3%4%Ca(NO3)2溶液0.09A0.14A0.18ABa(NO3)2溶液0.06A0.09A0.11A（1）分析比较实验数据，可得出溶液的导电性与_有关（写2点）。 （2）取两杯氢氧化钡溶液，分别滴加碳酸钠溶液和硫酸溶液。他发现了非常奇怪的现象：虽然两次实验中溶液都出现白色浑浊，可是滴加碳酸钠溶液时电流表的示数几乎不变；而滴加硫酸溶液时，电流表的示数逐渐减小，到达一定量时，电流表示数恰好为零。请分析产生以上现象的原因_。 三、 实验探究题（本题共有3小题，每空3分，共48分） (共3题；共48分)22. （12分）小柯家新买了水龙头，从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的。他想起在学习金属活动性顺序中没有铬，为了解铬与铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，进行如下探究活动。 【查阅资料】铝是银白色有光泽的金属，能与稀硫酸反应，生成无色的硫酸铝溶液；铬(Cr)是银白色有光泽的金属，在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜。铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。【实验过程】取大小相同的三种金属薄片，用砂纸打磨光亮。实验一实验二实验三实验方案实验现象铬片表面产生气泡缓慢，溶液变蓝色。无现象铝片表面产生气泡较快。结论铬能和稀硫酸发生反应，反应速率较慢。铜不与稀硫酸反应铝能与稀硫酸反应，反应速率较快。三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是 【回答问题】（1）三种金属在金属活动性顺序关系是_。 （2）实验一所发生的反应的化学方程式是_。 （3）小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系，小燕认为不可行，理由是_。 23. （18分）某兴趣小组做了如下实验在止水夹K1、K2处于关闭状态时,将针筒A中溶液挤入试管B，A滴有酚酞的中,接着打开止水夹K1,发现D氧化钠溶液中的部分溶液被吸入试管B中充分反应后,试管B留下的溶液也显红色打开止水夹K2 ， 风哨振动鸣叫，。C中的部分溶液被吸入B和D中，反应后B、D中溶液都变为无色。回答（1）步骤中,充分反应后,试管B里的CO2最终转化为_(填化学式)和水 （2）解释步骤中“风哨振动鸣叫”的原因_。 （3）实验开始时C、D中两种溶液中溶质质量分数大小关系为:a%_b%(选填“” “=” “”） 24. （18.0分）资料信息：超氧化钾（KO2）固体与HCl、H2O、CO2都能发生反应，且都有O2产生；CO2不能溶于饱和碳酸氢钠溶液，但HCl能溶于饱和碳酸氢钠溶液。宇宙飞船中可用KO2。 固体与人呼出的CO2 ， 反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO3+3O2为了验证CO2与KO2固体能反应产生氧气。某小组同学以大理石和浓盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2 ， 设计了如图实验装置：（1）C处应从A，B两种装置中选择_作CO2发生装置； （2）D装置的足量碳酸氢钠溶液，作用是_； （3）据资料知，水与水蒸气也能与超氧化钾反应生成氧气。于是有同学提出，上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关。若要确认是CO2与超氧化钾反应生成氧气，你对上述实验装置的改进方法是_; （4）为了除去O2中可能剩余的CO2 ， F中可盛放过量_溶液 四、 解答题（本题共7小题，第25题10分，第26题6分，第27题 (共7题；共62分)25. （10分）小华想测定CuZn合金和CuAg合金中铜的质量分数，实验室只提供了一瓶稀盐酸和相关的仪器。 （1）根据现有的条件，你认为只能测出_合金中铜的质量分数。 （2）为了测定该合金的组成，小华称取10克该合金粉末，在粉末中连续三次加入稀盐酸反应。每加一次盐酸，小华记录所得气体的质量，实验数据如下： 第一次第二次第三次连续加入盐酸的体积(ml)101010生成氢气的质量(g)0.080.080.04从上表数据分析，小华用10克合金粉末总共收集到_克氢气。（3）求出该合金中铜的质量分数。（列式计算） 26. （6分）我国自主研制的“天宫二号”空间实验室已于在酒泉卫星发射中心发射成功。 （1）火箭升空需要高能燃料，长征三号乙运载火箭的一子级、助推器和二子级使用偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）作为推进剂，其反应的方程式为：C2H8N2+2N2O4=3X+4H2O+2CO2 ， 可知X的化学式为_。 （2）偏二甲肼分子式C2H8N2 ， 无色，易燃，易爆，易溶于水，剧毒，致癌。偏二甲肼是导弹、卫星、飞船等发射试验和运载火箭的主体燃料，其对水体的污染一直倍受重视。写出一条有关偏二甲肼的物理性质_。 （3）下列有关偏二甲肼（C2H8N2)的叙述正确的是 。A . 由2个碳原子，4个氢原子，1个氮分子组成B . 由碳、氢、氮三种元素组成 C . 由2个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成D . 组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1：4：127. （13.0分）某Na2CO3样品中混有一定量的Na2SO4 ， 小明想测定样品中Na2CO3的质量分数，取该样品20克放入烧杯，加入100克水使样品全部溶解，再向烧杯中滴加稀硫酸，当滴加的稀硫酸质量为50克时，恰好完全反应，称得烧杯中溶液的质量是165.6克请通过计算回答：滴加的稀硫酸中溶质的质量分数该样品中Na2CO3的质量分数28. （8分）如图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸试剂的标签上的部分内容，阅读后计算：浓硫酸（H2SO4） 500毫升浓度（质量分数）98%密度1.84克/厘米3相对分子质量98强腐蚀性，阴冷，密封贮藏（1）该硫酸未开启前质量为_克（盛装的瓶子除外）；其中溶质的质量是_克 （2）欲配制600克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸，需要这种硫酸多少毫升？ 29. （13.0分）为测定某黄铜（假设合金中仅含铜和锌）中铜的质量分数，兴趣小组同学称取20g黄销粉末于烧杯中，将80g稀硫酸分四次加入，充分反应（化学方程式为Zn+H2SO4 H2+ZnSO4），测得实验数据如下表所示： 第一次第二次第三次第四次加入稀硫酸的质量（g）20202020烧杯中剩余物的质量（g）39.9259.8479.8099.80（1）该组同学判断第二次稀硫酸已完全反应，请根据表中数据说明理由。_（2）该黄铜中铜的质量分数为多少？（写出计算过程） （3）第四次反应结束后的溶液中的溶质有_。 30. （7.0分）向盛有26.4g硫酸钠和碳酸钠混合物的烧杯中加入218g稀硫酸，恰好完全反应，固体