浙教版科学2019-2020学年九年级上学期4.2消化系统的组成（第1课时）同步练习A卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 4.2 消化系统的组成（第1课时） 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共6题；共13分)1. （2分）学习科学时我们经常会用图像来建模，下列对图像的分析正确的是（ ）A . 甲图表示食物中的脂肪在消化道里被消化酶消化的过程B . 若乙图表示某生态系统中一条食物链上各种生物的相对数量关系，则在这条食物链中物质和能量流动的方向是甲乙丁丙C . 丙图为心脏结构示意图，若静脉注射消炎药，则药物最先到达心脏的腔D . 丁图显示温室栽培该种蔬菜时温度控制在2530 最有利于提高产量，当温度在5以下时该蔬菜光合作用停止2. （2分）下列对于图中器官功能的叙述中，错误的是（ ）A . 能分泌胆汁B . 能彻底消化蛋白质C . 分泌的消化液含有多种消化酶D . 是消化食物和吸收营养物质的主要器官3. （2分）下列关于甲、乙、丙、丁四幅图的说法正确的是（ ）A . 甲是能够接受刺激产生兴奋和传导兴奋的神经组织B . 乙图中消化食物和吸收营养物质的主要器官是胃C . 丙实验证明了根的生长具有向地性D . 丁图中胎儿发育的场所是输卵管4. （2分）生物体结构和功能相适应的实例很多，下列表述不正确的是（ ）A . 小肠内表面具有许多皱劈和绒毛，利于营养吸收B . 肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换C . 动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流D . 肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用5. （2分）如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（ ）A . 分泌的消化液中含消化脂肪的酶B . 开始消化淀粉C . 分泌的消化液中含多种消化酶D . 是消化和吸收蛋白质的场所6. （3分）图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官，曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。图中_为淀粉，_是胃（填字母）。Y最终被消化为_。二、 中档题 (共6题；共16分)7. （2分）你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗？若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这足小肠的结构与功能相适应的表现小肠与其消化功能相适应的特点不包括（ ）A . 小肠绒毛壁较薄B . 有肌肉层能蠕动C . 肠腔中有消化酶D . 内壁突起形成皱襞8. （2分）有消化功能的消化道有（ ）A . 口腔、咽、食道B . 咽、食道、胃C . 食道、胃、小肠D . 口腔、胃、小肠9. （2分）小李患龋齿，近日非常疼痛结合图示，说明细菌已侵入到了他的（ ）A . B . C . D . 10. （2分）（2017杭州）根据生物体的结构与功能相适应的观点，下列关于人体的说法不正确的是（ ）A . 心脏的心房和心室之间有房室瓣，防止血液倒流回心房B . 肾小管壁薄且周围缠绕着大量的毛细血管，利于血液滤过形成原尿C . 小肠内有胰液、肠液、胆汁等多种消化液，利于消化营养物质D . 肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，利于进行气体交换11. （2分）（2016金华）流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动以下流程图中正确的是（ ）A . 外界空气进入人体肺部：鼻咽喉气管支气管肺B . 食物通过消化道：口腔咽食道胃大肠小肠肛门C . 完成反射活动过程：效应器传入神经神经中枢传出神经感受器D . 人体肺循环的过程：左心室肺动脉肺部毛细血管肺静脉右心房12. （6分）济宁孔孟之乡，礼仪之邦，文化灿烂，食誉神州；据研究乾隆帝七次下江南，每次在济宁用膳时，对文家水饺（如图1）都情有独钟。（1）你认为该盘羊肉胡萝卜水饺含有的营养物质主要有水、无机盐、_（写出2种）、粗纤维。（2）水饺皮被消化的主要部位是_（3）构成羊肉的基本微粒是 A . 细胞膜、细胞质、细胞核B . 组织、器官C . 分子、原子、离子D . 蛋白质、脂肪（4）图2是御医根据乾隆帝饭前、饭后血糖含量变化绘制的曲线图，你认为促使CD段血糖含量下降的激素是 A . 胰岛素B . 甲状腺激素C . 生长激素D . 雄性激素三、 拓展题 (共1题；共3分)13. （3分）下图是人体血液循环模式图，据图分析作答：（1）某同学体检时，尿液中检测到大分子蛋白质，医生对其体检结论可能是_发生病变。（2）临床上常给肺炎病人点滴青霉素，青霉素随着血液的流动最终到达肺部的途径_。（3）在人体的消化系统中，小肠起着重要作用。下列结构中与小肠的吸收功能有关的是_（填编号）。小肠粘膜有皱襞和小肠绒毛 小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管小肠绒毛壁薄，上有微绒毛 小肠内有肠腺，能分泌多种消化酶第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共6题；共13分)1-1、2-1、2-2、3-1、