浙教版2020年中考科学错题集训05：生命的延续和进化C卷.doc

浙教版2020年中考科学错题集训05：生命的延续和进化C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）雌性主要生殖器官的功能有 （ ）产生卵细胞为胚胎发育初期提供所需要的营养物质 输送细胞 分泌雌性激素胚胎发育的场所A . B . C . D . 2. （2分）小宇学习科学后，用下面如图表示相关概念间的包含关系，则表中内容与如图相符的一组是（ ）选项甲乙丙丁A生物进化化石自然选择达尔文B种子植物被子植物裸子植物银杏C消化系统消化道消化腺胰岛D有性生殖营养繁殖嫁接组织培养A . AB . BC . CD . D3. （2分）真菌、细菌对自然界最重要的作用是（ ）A . 供给氧气B . 提供有机物C . 提供二氧化碳D . 促进自然界物质循环4. （2分）花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）A . 充足的空气B . 适宜的温度C . 适量的水分D . 一定的光照5. （2分）在种子的结构中，被称为新植物的幼体的是（ ）A . 胚B . 胚乳C . 子叶D . 胚芽6. （2分）大豆种子的形成和萌发过程如图所示，下列正确的是（ ）A . 受精卵中储存有遗传物质B . 大豆种子的营养成分主要来自于C . 表示种子的形成过程D . 大豆种子萌发只需氧气和适宜的温度7. （2分）种子是种子植物的生殖器官之一，种子中将来萌发成幼苗的结构是 （ ） A . 子叶B . 胚C . 种皮D . 胚芽8. （2分）下列关于达尔文的自然选择学说的叙述，不正确的是（ ）A . 自然界中各种生物都能产生大量后代B . 为获取食物和空间，生物之间要进行生存斗争C . 为适应环境，生物会主动产生有利变异D . 适应环境的个体会保留下来9. （2分）下图是未被破坏的地层示意图，图中表明两个地层中曾发掘出物种A和物种B的化石。下列关于物种A、B的关系的叙述中不正确的是（ ）A . 物种A比物种B结构复杂B . 物种A比物种B结构简单C . 在层内能找到物种B的化石D . 物种B的出现早于物种A10. （2分）人类的生殖细胞、体细胞和受精卵中各含有多少个DNA分子（ ）A . 生殖细胞23个 体细胞46个 受精卵23个B . 生殖细胞46个 体细胞46个 受精卵23个C . 生殖细胞23个 体细胞46个 受精卵46个D . 生殖细胞23个 体细胞23个 受精卵23个二、 综合题 (共9题；共42分)11. （4分）下图为卵结构示意图，请据图回答（1）鸟卵的结构中，将来能发育成雏鸟的部位是_，该结构与_和能供给胚胎发育所需营养的_共同构成完整的卵细胞。（2）既能对卵细胞起保护作用，又能为胚胎发育提供水分和养料的结构是_ _。（3）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是_。13. （2分）如图描述的是绿色植物-大豆的一生，根据图示回答问题：（1）图示过程中，最先突破种皮的是_。此过程中营养来自中的_。（2）在经到过程中，发育为a和b的是种子的_。（3）的主要结构是_。（4）过程中，所结果实中种子不止一粒的原因是中的_。14. （4分）两栖动物的发育特点：两栖动物的_和幼体的_必须在水中进行。生殖环境：青蛙的产卵场所需要 _、_的环境。15. （4分）在稻田生态系统中种植有大片水稻，除此之外还有蛇、青蛙、昆虫、杂草等请问影响其中一棵水稻生长的生物因素有哪些_、_、_、_、_ 16. （3分）下面是“探究种子萌发的外界条件”实验，请回答：瓶号玉米种子水分空气温度光照萌发情况1号20粒适量充足25有光萌发19粒2号20粒无水充足25有光未萌发3号20粒适量浸泡水中25有光未萌发4号20粒适量充足-5有光未萌发5号20粒适量充足25暗处萌发18粒（1）1号瓶在实验中起_作用，发芽率为_。（2）与1号瓶相比，每个实验中只有_个实验变量。（3）2号平的种子没有萌发，是因为_，3号瓶的种子没有萌发，是因为_，4号瓶的种子没有萌发，是因为_。（4）根据此实验可得出种子萌发所需要的条件是_。17. （3分）在研究“水稻种子萌发的最适宜温度和含水量”的实验中，小明每次实验都选取大小一致、颗粒饱满的种子。经过实验，获得了两组实验数据。第一组：当温度控制在22时，含有不同水分的种子生长7天后的萌发率。种子含水量20%30%40%50%60%70%80%90%萌发率4%11%23%42%54%73%86%81%第二组：种子的含水量控制为35%时，在不同的温度下生长7天后的萌发率。温度101520253035萌发率5%18%62%81%80%48%根据上述数据，回答下列问题：（1）这种水稻品种最适宜的萌发温度是_，最适宜的含水量是_。 （2）从实验条件控制上分析，小明的实验设计还不是很科学，请你对两组实验的条件进行调整，让实验更加科学合理。第一组实验条件应调整为_；第二组实验条件应调整为_。 （3）影响种子萌发的外界因素还有_。 18. （4分）如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：（1）图乙是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图甲所示的_线剖开的。（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是_，说明该结构的主要成分是_。（3）图丙所示菜豆种子结构，结构_为胚的发育提供营养，结构8将来发育成植物的_。（4）剥离下来的菜豆种子的种皮颜色是_，其功能是_。（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者的相同点是都有_和_，不同点是玉米种子有_而菜豆种子没有。 19. （3分）如图为小明同学学习“遗传物质”后总结的概念关系图,试回答（1）D为_模型;C为_（2）科学家把控制合成人类胰岛素的基因转入大肠杆控制菌内,利用大肠杆菌大量生产人类胰岛素,这种技术属于 A . 组织培养B . 转基因技术C . 克隆技术D . 发酵技术三、 填空题 (共2题；共5分)20. （2分）（2016衢州）如图甲是一种常见的水生绿色开花植物茎 （1）在植物分类上，莲属于 植物A . 藻类B . 蕨类C . 祼子D . 被子（2）藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小红猜想它体内有适应水中环境的特殊结构于是分别从图甲所示的处取材，用放大镜观察后，再分别制成装片放在显微镜下观察，在转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降的过程中（如图乙），眼睛要观察_，以免损坏实验器材（3）研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔，且这引起气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其生长的需要，莲体内具有适应水中环境的特征，是环境生长期对莲进行_的结果（4）刚切开的藕极易褐变，这是因为细胞内的多酚氧化酶催化相应反应所致，小江将藕片在开水中烫过后，发现藕片不易褐变，说明酶的催化作用易受_的影响四、 实验探究题 (共2题；共7分)22. （4分）幼苗的出土率是否与种子种植的深度有关？为探究这一问题，小科展开了相关的探究：将相似的120粒绿豆种子平均分成4组，在相同砂土中按不同深度种植，放置在相同且适宜种子萌发和生长的条件下。连续观察15天，发现只有三组有幼苗先后出土，如图所示。在第15天对所有幼苗进一步观察，结果如表所示。组别甲乙丙丁种植深度6厘米11厘米18厘米25厘米未出土幼苗生长状况1棵种子未萌发/幼苗略有萎缩现象幼苗萎缩现象较明显幼苗子叶大小较大较小只有痕迹只有痕迹（1）分析实验结果可知，当绿豆种子种植深度超过11厘米后，随着种植深度的增加，幼苗的出土率将会_，根本原因是_。 （2）查阅资料可知，幼苗出土后绿叶开始进行光合作用制造有机物。第15天，取甲、乙、丙、丁四组幼苗各10棵，分别测定各组有机物总含量，则_的有机物含量最高。 23. （3分）下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题：培养皿编号种子的数量（粒）种子所处的外界条件（其他外界条件均适宜且相同）A50培养皿底部垫有浸湿的滤纸20B50培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10C50培养皿底部垫有干燥的滤纸20D50培养皿中的水淹没种子20（1）如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_。（2）若需探究水分对种子萌发的影响，应选用_和_两组培养皿做对照实验。（3）如果用培养皿A和D进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要_。（4）若要探究光照对该种子的萌发有无影响，成下列实验方案的设计和结果分析：第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入道水，然后取等量的两份种子分别放入两组皿中（温度控制在20）；第二步：将一组培养皿置于有光的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发_ （填“没有”或“有”）影响。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 综合题 (共9题；共42分)11-