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1 / 4自我介绍作文：我们班的“非常 6+1“人物-作文站-课件自我介绍作文：我们班的“非常 6+1“人物他，小脸胖乎乎，眼睛大大的，散发着炯炯的神采。大家都说他的眉目像周总理，个子将近一米五。他最喜欢的体育运动是乒乓球、篮球、羽毛球、跳绳等，这些他都在行，不过这不是他的最大特点。学习方面被他引以为豪，数学课上总爱和别人一争高下；英语课上他的天赋使他“鹤立鸡群” ；作文阅读不在话下；画画折纸小菜一碟儿；考试满分小事儿一桩儿他是德智体美全面发展，考上清华是他的目标。他不仅学习优秀，品行也好：搬书打扫他争先恐后；遇到困难不信解决不了；班内活动他组织井井有条；别人有难他没有不帮。2 / 4坚持不懈是他精神上的一道光芒，从很多事情上都体现了出来。有一回他在做奥数题，一道逻辑题就像半路上杀出的一个程咬金，把他难住。他冥思苦想，想到原来那么多事情他都给解决，今天可不能成为一道题的手下败将。于是他使出浑身解数，施展出十八般武艺大战几百回合，终于把这道题挑落马下。听了他的这段奇历后，你一定想知道他是谁了么？给我十秒钟的掌声，我要的不多就十秒钟，十、九、八、七、六、好了，告诉你吧，他就是我。“董浩然，第六名，参加河南省小学生乒乓球比赛。 ”张教练说。啊！太棒了！这是我第一次凭着自己的努力拿到参赛资格呀！这一刻，我等了三年。二年级，我国的乒乓球运动正处在黄金时期。我也对它3 / 4很感兴趣，于是，我成了校乒乓球队的一员。高教练为我准备了入队仪式，这也激发了我对乒乓球的兴趣。一个学期里，正手、反手，每一个细节动作我都做的淋漓尽致。第二个学期，老师就把我提升到了一线，学习内容也变成了搓球和拉球。教练发来一个个下旋球，我一伸手把球挑出了球台。又发一个，又出界了。我急出了汗，教练严肃地说：“搓球转腰、收腹，等球下落时再搓，像你那样一挑，根本打不上。 ”我立刻把肚子一收，等球来了先转腰再搓过去，可毕竟我是刚学，过一会儿就忘得一干二净。拉球更别说了，虽然与搓球的预备动作一样，但每次打，生怕晚了接不到球，刚一落台我就“啪”打了过去，而结果只是下网或出界。老师为了改变我这个毛病，想了很多办法。可是反复枯燥的练习，我想到就烦，甚至不想再学了。我把想法告诉了妈妈，妈妈和蔼而严肃地说：“儿子，做什么事都不能打退堂鼓，你看看那些世界冠军，哪一个不是刻苦训练出来的？你必须坚持！”我只好一咬牙一跺脚“挺”了过来。4 / 4记不清有多少个日子，我“奔波”在“训练基地” 。那是怎样的训练场地，简陋的木板房，冬天没有暖气，是那样冰冷，夏天就像火炉一样炙烤着我们，汗水湿透了后背，擦透了毛巾。一盆盆的球上，一个个动作上挥洒着我的汗水。功夫不负有心人，在学校的选拔赛中，我战胜了多名高年级的队员，取得了队内循环赛的第六名，搭上了参加省
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