华师大版八上科学单元同步训练卷十七 浮力（密度的测量）B卷 .doc

华师大版八上科学单元同步训练卷十七 浮力（密度的测量）B卷 一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）有一体积为 0.1m3 的冰块漂浮在水面上（ 冰=0.9103kg/m3 ， 水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg），则该冰块（ ） A . 总重量是 1103NB . 浸入液面以下的体积是 0.08m3C . 水上部分体积占总体积的 1/9D . 受到的浮力是 900N2. （2分）利用量筒和水可以测量小金属的体积，以下说法正确的是（ ）A . 量筒内的水不能太少，是指物体能浸入量筒内的水中B . 量筒内的水不能太多，是指物体浸没在量筒时，水不能溢出量筒C . 用这种方法测小金属块的体积，要读数两次D . 以上说法均不正确3. （2分）小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度，下列操作步骤中多余的是（ ） A . 用天平测量空烧杯的质量B . 将酸奶倒入烧杯中，用天平测量烧杯和酸奶的总质量C . 将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分，测出量筒中酸奶的体积D . 用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量4. （2分）体积和质量相等的铝球、铁球和铜球，下列说法中正确的是（ ）（ 铝 铁 铜） A . 若铝球是空心的，则一定“铁球和铜球都是空心的”B . 若铁球是空心的，则一定“铝球是实心，铜球是空心的”C . 若铜球是空心的，则可能“铝球和铁球都是实心的”D . 一定“三个球都是空心的”5. （2分）从图中读出金属球的质量、体积大小，则（ ）A . 该金属球的质量是75gB . 若将该金属球放到月球上去，它的质量变为约14gC . 若该球是铁质空心球（已知铁=7.9g/cm3）,则空心部分体积是8 cm3D . 若金属球是实心的，则该金属球的密度是3.95 g/cm36. （2分）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5 mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ） A . 肯定小于15 mLB . 肯定大于15 mLC . 肯定等于15 mLD . 可能大于也可能小于15 mL7. （2分）某学生用量筒量取液体时，量筒放平稳后俯视液面读得数值为19毫升，倾倒部分液体后，又仰视液面，数值为10毫升。则该学生实际倾倒的液体体积是 （ ）A . 9毫升B . 小于9毫升C . 大于9毫升D . 操作错误无法判断8. （2分）邵莹同学在测量物体质量之前无论如何也不能将天平调平，于是她向左盘中放入质量为0.3g 的砂粒，这时天平平衡了。在测量过程中向右盘放入了 62g 的砝码，此时天平再次平衡，则此物体的实际质量为（ ） A . 61.3gB . 61.7gC . 62gD . 62.3g9. （2分）小槐同学用托盘天平称量7.5g（1g以下用游码）食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，发现指针向左偏。则他最好（ ）A . 向右盘加食盐至天平平衡B . 向左盘减砝码至天平平衡C . 先在左盘加1g砝码，再向右盘加食盐至天平平衡D . 将砝码和食盐取回重新称量10. （2分）有两种材料制成的体积相同的甲乙实心球，当在天平右盘中放入2个甲球，在天平左盘中放入3个乙球时，天平恰好平衡，则甲：乙为（ ） A . 3：2B . 2：3C . 1：1D . 9：411. （2分）用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方法：方法一是，称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二是，称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法 （ ）。A . 随便用哪一种方法都一样 B . 用第一种方法可以减小误差12. （2分）学习了密度知识后，李红想测出项坠密度制作如下实验计划：把托盘天平放在桌面上，游码移到称量标尺刻度线处，调节平衡螺母使横梁平衡；将项坠浸没在量筒内的水中，读出此时液面示数；将项坠放在左盘中，往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡，读出质量；在两桶内倒入适量的水，读出此时液面示数；根据实验数据计算项坠的密度测量项坠密度的实验顺序正确的是（ ）A . B . C . D . 13. （2分）做实验时需要量取 95mL 的水，最好选用下列仪器中的（ ）A . 100mL 的量筒B . 50mL 的量筒和滴管C . 10mL 的量筒D . 100mL 的量筒和滴管14. （2分）要测量物质的密度，选择的样品应该满足下列条件（ ）A . 体积为1m3 ， 既不能大，也不能小B . 外形必须规则C . 必须由同种物质做成D . 只能是液体物质15. （2分）利用天平和量筒测量不规则形状石块的密度，采取了下列实验步骤，其中多余的步骤是（ ）A . 用天平称出石块的质量B . 用天平称出量筒的质量C . 往量筒内倒人适量的水，记下量筒内水的体积D . 用细线系住石块，浸没在盛水的量筒内，记下石块和水的体积16. （2分）在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示，将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有 的体积露出水面，如图乙所示，下列说法不正确的是（ ） A . 木块的密度为0.6103kg/m3B . 甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：3C . 甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是5：2D . 甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力17. （2分）有16颗外形相同、型号一样的钢珠，其中有一颗因质量偏小而不合格。为了找出不合格的钢珠，现用实验室中的托盘天平来测量，那么至少需要称量的次数为（ ） A . 2次B . 3次C . 4次D . 5次18. （2分）如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象以下分析正确的是（ ） A . 不同物质的质量跟体积的比值是不同的B . 甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C . 若V甲=V乙则m甲m乙D . 若m甲=m乙 ， 则V甲V乙19. （2分）在用天平和量筒测量形状不规则的石块密度的实验中，小明进行了以下操作，其中错误的是（ ）A . 将天平标尺上的游码移至右端，再调节天平的横梁平衡B . 用天平称出石块的质量mC . 用细线系着石块放入盛有水的量筒中，测出石块的体积VD . 用公式=算出石块的密度20. （2分）小民用天平和量筒测某液体的密度，得到数据绘成如图所示的图象，量筒质量和液体密度是（ ）A . 60g 0.8g/cm3 B . 20g 1g/cm3 C . 60g 1g/cm3 D . 20g 0.8g/cm3二、 简答题 (共8题；共17分)21. （1分）小月在研究“物体的质量跟体积的关系”的实验中她用量筒、天平等工具测得了某种物质在不同体积下，相应的质量，并把测得的数据记录在下面的表格中 123456体积V/cm3102030405060质量m/g275481108135162根据实验数据，可以得出这种物质的质量与体积的关系式_22. （2分）如图甲和乙是用天平和量筒测量小金属块密度的实验由图可知，金属块的质量为_g，金属块的密度为_kg/m3 23. （3分）小明想知道所喝奶茶的密度他用天平测出杯子和奶茶的总质量为76.2g，倒入量筒中40cm3后，再用天平测出杯子和剩余奶茶的质量，砝码和游码的示数如图示，则倒入量筒中奶茶的质量为_g经过计算可知，奶茶的密度为_g/cm3 ， 喝掉一部分后，奶茶的密度将_（选填“变大”、“不变”或“变小”）24. （1分）小京利用铝块、细线、量筒和适量的水测量一个形状不规则的小蜡块的密度如图所示的四个图是小京正确测量过程的示意图图中v0、v1、v2、v3分别是量筒中水面所对应的示数已知水的密度为水 ， 利用图中测量出的物理量和水计算小蜡块的密度，写出小蜡块密度的表达式：蜡=_25. （3分）东深供水工程，跨越东莞市和深圳市境内，水源取自东江为对水质进行监测，定期取样测量其密度进行物理分析如图是按A、B、C 顺序测量的过程，则取样河水的质量为_kg，密度为_kg/m3 为了更准确地测量河水的密度，实验步骤顺序应调整为_（选填A、B、C 序号） 26. （3分）小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到0刻度后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向_移动，天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码数值和游码的位置如图所示，则橡皮的质量是_g，如果调节天平平衡时，忘记将游码调到0刻度，则他测量的橡皮质量比真实值_。27. （1分）甲、乙两块矿石的质量相等，甲的体积是乙的2倍。若将甲切去1/3，将乙切去2/3，则剩下的两块矿石密度的大小关系是甲_乙。28. （3分）2015年5月15日，中国移动、电信、联通同时宣布提速降费，手机流量费大降价手机是通过_来传递和接收信息的；小王新买了一部4G手机，质量为150g，长为12.5cm、宽为6cm、厚为1cm这部手机的平均密度是_g/cm3 ， 如图把手机平放在水平桌面上时，对桌面的压强是_Pa（g=10N/kg）三、 实验探究题 (共3题；共7分)29. （3分）请你在测量工具弹簧测力计和量筒之中只选用其中一种并自选其他辅助器材，按照表格要求测出一块橡皮泥的密度 测量工具及辅助器材实验过程及所测物理量符号橡皮泥密度的表达式_30. （1分）一密闭容器内，封有一定量的空气，容器内有一只正在飞舞（相对容器静止）的蜜蜂，现将容器放在一台精密天平的左侧盘内，天平平衡后，蜜蜂落到容器底部后，则天平将_（填“不平衡”或“仍平衡”） 31. （3分）小月在实验室测量盐水密度她先用调好的天平测出如图甲所示的烧杯和杯内盐水的总质量为80g，然后将一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，则量筒内盐水的体积为_cm3 接着她用天平测量烧杯和杯内剩余盐水的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，量筒内盐水的质量为_g，盐水的密度是_kg/m