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文档简介

三年级数学导学案课题：旅游中的数学第 1 节主备人：徐改莉校审：班级：姓名：学 案导 案学习目标：1、知识技能目标：让学生在模拟旅游情境中运用所学的数学知识和方法解决旅 游生活中的简单问题。 2、过程方法目标：引导学生根据实际情况选择解决问题的最佳方案，初步培养学生的优化意识。 3、情感态度价值观目标：在活动中感悟数学的价值，体会数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。 重点: 感受生活中处处有数学，提高运用知识解决实际问题的能力。难点：渗透列表解决问题的策略。预习案：1、竖式计算。 4323= 7628= 8225= 4852=2、刘老师带领三（1）班40名同学去游乐场。每张门票15元，600元买门票够吗？如果不够还需要多少钱？探究案：探究一：租车 王老师带领他们班39名同学去旅游，现有大车和小车可供选择，大车每辆160元，可坐18人，小车每辆120元，可坐12人，你有哪些租车方案？怎么租车最合算？大车辆数小车辆数可坐人数租金方案一方案二方案三方案四探究二：购门票成人票每张90元 ，学生票每张45元。你能提出数学问题，并解答吗？探究三：用餐运用案：1、3位老师带32名学生去深林公园，成人票：24元，儿童票：12元（1） 买成人票和儿童票各多少元钱？（2）买票共花多少元钱？2、小明一家3口人准备去旅游，计划每天支出如下：伙食费100元 住宿费120元，交通费30元，往返火车票共用220元。（1） 如果外出旅游12天，至少应准备多少钱？（2） 若小明父母每月可存500元，存7个月够吗？布置作业：1、巩固性作业：课本37页实践活动。2
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