江苏省东台市2014七年级上学期期末调研考试语文试题.doc

江苏省东台市2014七年级上学期期末调研考试语文试题 (本试学科王卷满分共100分，考试时间120分钟，考试形式：闭卷)题 号一二三总 分（一）（二）（三）得分温馨提示：亲爱的同学，请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！祝你取得好成绩！一、语言积累与运用（26分）1、名句默写。（8分）（1）三人行， 。（论语八则）（2） ，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）（3）我寄愁心与明月， 。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）潮平两岸阔， 。（王湾次北固山下）（5）青山有幸埋忠骨， 。（杭州岳墓对联）（6）春天像健壮的青年， ，领着我们上前去。（朱自清春）（7） ，桑榆非晚。（王勃滕王阁序）（8）奇文共欣赏， 。（陶潜移居）2、阅读下面文字，完成后面题目。（4分）走进图书馆，我们可以chng yng在知识的海洋里，吮吸丰富的营养，品尝求索的艰辛，感受成长的快乐；走进图书馆，我们可以寻觅英雄人物成长的足迹，孜孜不倦聆听伟人zhn zhn的教诲，“与大师交友”, “与真理交友”。给加点字注音。 吮吸 聆听 根据拼音写汉字。 chng yng zhn zhn 3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（2分） （ ）、纪录片舌尖上的中国因其目不暇接的奇幻画面、质朴生动的美食故事以及展现的独特东方智慧征服了无数观众。、酒后驾车导致骇人听闻的交通事故不断发生，所以新刑法把“醉驾”定为犯罪。、得到朋友的鼓励与支持，她勇敢地走向赛场，成为当天最耀眼的一颗星，真是相得益彰啊。、央视播出的充满正能量的歌曲新年更加要努力被一些学校改编成课间操，在潜移默化中培养了学生面对挫折不屈不挠的坚强品质。4、下列各句没有语病的一项是（2分） （ ）A、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。B、著名作家莫言成为首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。C、没有谁不能不被最美教师张丽莉老师的英雄事迹感动。D、育才中学组织举办了“青春共话十八大”系列活动，以各种形式组织学生学习党的十八大精神，掀起了学习十八大精神。5、名著阅读。（3分）（1）“我和他的友谊就这样结束了，他是我在自己亲爱的国土上所结识的无数最优秀人物中的第一个人” 上述文字出自名著童年，文中的“我” 是 ，“他”是 。 （2）老舍写济南的一组散文，总题叫：一些印象。这些文中写了济南的秋天、冬天和夏天，他还在 一文中写了济南的春天。春夏秋冬，四季更迭，光影驳离，色彩斑斓。二、阅读理解（34分）（一）阅读秋词，完成7-8题。（5分）秋 词 （唐）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。7、一、二两句流露了作者怎样的心境？是用什么手法表现的？（3分） 8、秋天可写的景物很多，作者在诗中只写冲天而上的“一鹤”，有何深意？（2分） （二）阅读三峡，完成913题。（14分） 三 峡 郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”9、解释下列加点词。（4分）不见曦月 或王命急宣 飞漱其间 良多趣味 10、下列加点词意思相同的一组是（2分） （ ） A、哀转久绝 沿溯阻绝 B、素湍绿潭 又留蚊于素帐中C、春冬之时 至之市 D、故渔者歌曰 而两狼之并驱如故11、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。 （2）虽乘奔御风，不以疾也。 12、郦道元堪称写水高手，他用“ ， ”描写水势盛大，又用“ ， ”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。(用原文语句填空)(2分)13、文中描写“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡怎样的环境和地形特点?(2分) （三）阅读母亲在就有家，完成14-17题。（15分）母亲在就有家经过我们弟兄俩的苦口婆心，终于说服了母亲，将她从乡下接到了城里。母亲才65岁，但是由于青年时期的农活艰辛，家境贫寒，加之要供我们弟兄俩读书而省吃俭用，已积劳成疾，身患高血压、冠心病、胆囊结石、左眼失明等多种疾病。进城之后，她依然保持她先前在老家的坏习惯，饮食偏咸，没有规律，并且找出种种理由不做运动。更为糟糕的是，她整天怨声载道，悲观失望，只求早一天解脱。于是，我劝她要改变生活习惯，饮食清淡有规律，心情舒畅多运动，可是她性格好强又有些固执，依然我行我素。我甚是担心她有命进城，无命享受。如何改变她的习惯和心态，成了我的一块心病。既然我不能说服母亲该做些什么，那么我自己总该能为她做些什么吧！由于工作的原因，我要在单位食堂一日三餐，和母亲在一起吃饭的机会就比较少。于是，我找了一个理由，推脱了在食堂就餐的任务；对母亲则声称食堂的菜油腻偏咸，导致我血压不稳定，我要去她那儿吃饭。我想，她不在乎自己的身体，总该关心儿子的健康吧。果然，电话打过去，她一阵紧张，先是埋怨我只顾工作，不要小命，然后责怪食堂，最后果断地命令我到她那儿吃饭，并且信誓旦旦要让我吃得清淡一些，可口一些。我一阵窃喜，又感到万分感动：儿子真是母亲的心头肉啊！这以后，她烧菜做饭的时候，我总在旁边提醒她少放油盐。她也真的像个小孩似的很听话，总是一只手拿着铲子，一只手拎着油瓶和盐袋，偏着头问我“倒这么多油好了吧？”“放这么多盐不多吧？”果然，她烧的菜比以前清淡了许多，而且和我在一起吃饭，她的一日三餐也变得有规律了。一天，我在吃饭的时候对母亲说：“一个人无论多大年纪，只要母亲在，他就有家，有家的概念，有家的温暖；如果母亲不在了，他就没人心疼了，也就无家可归了。”她听了我的话，瞪大了眼睛，很是吃惊，反问我：“母亲对于家和孩子真的这么重要吗？”我说：“当然，这不是我一个人说的，连许多大人物都这么认为。”她停下了碗筷，很认真地陷入了沉思当天晚上，我刚要睡觉，父亲打来电话，略带惊慌地说：“你妈妈不晓得到哪儿去了，都快两个钟头看不到她人影了。”我也很紧张，她以往可是一放下碗筷就上床看电视连续剧的人，这回会跑到哪儿去呢？我和弟弟通了电话，约好一起去看看情况。这时，父亲的电话又来了：“你妈妈到家了。不知道她发什么神经，围着大润发超市跑了五圈”晚风习习，秋天的月亮格外高远明亮，她就这样慈祥地凝视着我，平静、深情而又温馨，恰似母亲的脸庞。母亲老了，但她心里永远装着子女；母亲老了，但她还挣扎着想让孩子永远有个家。但愿我的一番苦心能让母亲在这世上多逗留一段时光。是的，年轻时，她们这一代人吃尽了苦，现在该享福了。14、文章主要写了哪两件事？各用一句话概括出来。（4分） 15、分析第段中画线句的作用。（4分） 学科王 16、“她停下了碗筷，很认真地陷入了沉思”结合文章内容揣摩母亲此时的心理活动。（3分） 学科王 17、下面两则材料告诉我们“家是什么”，请结合本文谈谈你的看法。（4分）（1）在美国洛杉矶，有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的富翁。当警察要送他回家时，富翁说“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”“那是我的房子。”富翁说。（2）在卢旺达内战期间，有一位叫热拉尔的人，他本来有一个40口人的大家庭，可战争使他的亲人有的离散，有的丧失。当他历尽艰险找到5岁的女儿时，第一句话就是：“我又有家了！” 三、写作（40分，含卷面书写分2分）18、 以“那一刻，我迈上了新台阶”为题，写一篇记叙文。要求：（1）内容丰富，言之有物；（2）文中不得出现真实的班级和姓名；（3）不少于600字。学科王学科王学科王学科王600学科王学科王学科王学校_ 班级_ 姓名_ 考试号_密封线内不得答题2014第一学期期末质量调研测试七年级语文答案及评分标准一、语言积累与运用（26分）1、（8分，一空1分）（1）必有我师焉 （2）天街小雨润如酥 （3）随风直到夜郎西（4）风正一帆悬 （5）白铁无辜铸佞臣 （6）有铁一般的胳膊和腰脚（7）东隅已逝 （8）疑义相与析2、（4分，一空1分）shn lng 徜徉 谆谆 （一个词全对才得分，不要出现0.5分）3、（2分） 4、（2分）B5、（3分，一空1分）（1）阿廖沙 好事情 （2）春风6、（7分）（1）示例：你通常用什么方式与爸爸妈妈联系? (2分，能扣住“留守儿童现状”设问即可)（2）我们可以从亲情温暖、心理健康、兴趣爱好等方面关注留守儿童的精神生活。(3分,一点1分)（3）示例：爸爸，我总呆在家里感觉有点单调，听说我们社区成立了“留守儿童活动中心”，很想去参加。我一定会注意安全的，您觉得可以吗? (2分，注意简明、连贯、得体)二、阅读理解（34分）（一）（5分）7、（3分） 乐观豁达的心境。（2分） 将古人的悲秋与自己的颂秋对比。（1分）8、（2分） 借鹤飞冲天的形象，抒发了在厄运面前决不低头、奋发向上的积极精神。（二）（14分） 9、（4分，一空学科王1分）（1）太阳 （2）有时 （3）冲荡 （4）的确，实在10、（2分）B11、（4分）（1）在七百里长的三峡中，两岸群山连绵，完全没有一点空缺的地方。（2分，关键词：自、连、略无、阙，错一个关键词扣1分）（2）即使骑着奔驰的快马，驾着长风，也不如船行得快啊。（2分，关键词：虽、奔、以、疾，错一个关键词扣1分）12、(2分，一处1分，不要出现0.5分) 夏水襄陵，沿溯阻绝 素湍绿潭，回清倒影 三、写作（40分，含卷面书写分2分）18、评卷标准：建议以31分为切入点，均分控制在30分左右。一类卷（3538分）：切合题意，有新意，思想健康，感情真挚，中心突出，内容充实，语言流畅，条理清楚，文体明确。二类卷（3134分）：符合题意，思想健康，感情真实，中心明确，内容较具体，文字比较通顺，条理比较清楚，符合文体要求。三类卷（2430分）：基本符合题意，思想健康，感情真实，中心大致明确，内容大致具体，文字大致通顺，条理大致清楚，基本符合文体要求。四类卷（1623分）：基本符合题意，思想健康，感情基本真实，中心不够明确，内容不够具体，文字不够通顺，条理不够清楚，大体符合文体要求。五类卷（16分以下）：不合题意，感情虚假，中心不明确，内容不具体，文字不通顺，条理不清楚，不符合文体要求或不成篇。具体要求：（1）要注意区分度。优秀作文敢于打高分，一类卷比例占5%左右。（2）全文不足600字者，每少50字扣1分，未完篇且不足400字者评四类卷以下。（3）慎评低分，24分以下卷占5%左右。（4）错别字每2个扣1分，重复不计，最多扣3分。（5）卷面书写分包含在40分内，建议由一人按同一标准打分。具体标准为：书写工整得2分，书写较工整、卷面清晰得1分，书写潦草、卷面不清晰得0分。东台市2014九年级第一学期期末联考语文试题参考答案及评分细则一、积累与运用（35分）1（10分）（1）窈窕淑女（2）老骥伏枥（3）别是一般滋味在心头（4）黄发垂髫（5）其实难副（6）来者犹可追（7）醉翁之意不在酒 意在沛公（8）司马迁 国家（每空1分，有错漏添倒，则该空不得分。计10分）2（6分）（1）郁郁 zh （每空1分，计2分）（2）慢漫 亨享（每改正一字1分，计2分）（3）好一座水绿庄园（如：“真是人间仙境啊”！也可以，如“太美了！”酌情扣分。计2分）3.B（2分）4.C(2分 )5.D（2分）6（5分）（1）一是国内党争激烈，二是国外强敌入侵的危险。（或者一是帝国内低跟党和高跟党勾心斗角，二是受到不来夫斯库帝国入侵的战争威胁。）（每点1分，计2分学科王）学科王（2）金箍棒 太白金星 弼马温（每空1分，计3分）7（8分）（1）示例：我校举行“第十四届校园文化艺术节”文艺会演（答出地方、事迹，计2分）（2）示例一：今天的会演真是一次文化艺术的盛宴；示例二：刚才女同学的歌声像百灵鸟的叫声一样宛转动听，真是太棒了！（运用修辞1分，表达赞美、语言简明1分，计2分）（3）示例：妈妈，这次会演是我们班的集体活动，是难得的展示自我的机会，我也正好可以利用这段时间，调整一下自己的状态，以迎接期末联考，您说是吗？（称谓得体1分，内容明确、能打动人1分，计2分）（4）“此致”前应空两格，“敬礼”应顶格写。右下角的请假人应写在时间上面。（每条1分，计2分）二、阅读理解（55分）（一）（5分）8（3分）夕阳、落花 春水（每空1分，计3分）9（2分）甲：表达对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、年华流逝的感伤；乙：表达了词人与民同乐的愉快心情，同时也蕴含词人仕途坎坷的无限感慨。（甲答“伤春怀人”或“对年华流逝的感伤”也对，意思对即可。每题1分，计2分）（二）（17分）10（4分）（1）奔：奔马（2）轩：动词，比高（3）时：季，季节（4）歇：消散，消失（每小题1分，计4分）11（4分）（1）那些办理政务的人，看到这些（幽美的）山谷，就会流连忘返。（关键词：经纶，处理（国家大事）；世务，政务；反，归，还。）（2）夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。（颓，落，落下；沉鳞，潜游的鱼；竞，争相，争着。）（直译为主，漏或错一个关键词扣一分，每小题2分，计4分）12（6分）（1）奇，异（计2分）（2）千丈见底 高峰入云 （计4分）13（3分）答案要点：作者触景生情，从审美感受的角度，进一步烘托出山水的巨大的诱惑魅力，也表现了作者对学科王大自然的向往。（答到能进一步烘托山水的美和表现对大自然的向往的，即可得分，共3分）（三）（14分）14（3分）简介盐湖的“风景”。作用：引出并点明说明对象，为下文介绍盐湖的概况、开发利用及前景做铺垫，并引起读者的阅读兴趣。（内容1分，作用2分，计3分）15（3分）（1）封闭而低洼的地形；（2）有向湖泊汇集的河流（湖水难以外泄）；（3）受干旱与半干旱气候控制（湖泊的蒸发量超过补给量）。（每点1分，计3分）16（3分）不能。（1分）“大多”表明绝大多数盐湖发育在大小盆地里，但还有一些不是的，如果去掉“大多”，与事实不符（1分），体现了说明文语言的准确性和科学性。（1分）（意思对即可。未联系文章内容分析，扣1分，计3分）17（3分）举例子。文中举察尔汗盐湖、扎布耶盐湖的例子，具体而又真实可信地告诉学科王我们盐湖不仅生产食盐还能为人类提供的有用矿物，甚至还能出产锂、钾、铯、铷、锶、溴等稀有的工业原料。（说明方法1分，联系文中内容1分，答到“具体可信”1分，计3分）18.（2分）盐湖能为人类提供的丰富的矿物，在农业与现代信息通讯中举足轻重，我们应该合理进行开发利用。（意思相符即可，计2分）（四）（19分）19（2分） （1）从内容看，“从春天出发”有提示主题的作用，生动形象地告诉我们：要心存梦想及早努力。（2）从结构上看，“从春天出发”有一线串珠的作用，使全文情与景珠联璧合，浑然一体。（每点1分，计2分）20 （5分）示例：（1）问候柳树，收藏希望。（2）问候花，收藏美丽。（3）问候小生灵，收藏歌声。（4）问候春风学会感恩与珍惜。（5）问候种子种下梦想。（一点1分，计5分）21（3分）（1）平凡的野花照样具有生命的美丽。（2）它一样为春天开放，争奇斗妍，展示着春天的美好。（3）它们一样揣着美丽的梦想期待着夏秋的收获。（意思接近，能答到前两点即可得3分。）22（4分）作者运用拟人手法（1分），赋予泥土和种子以人的情态动作，生动形象的写出了春天里泥土的柔润和种子落进泥