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人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第9课儿童诗两首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识达标 (共6题;共43分)1. (4分)读拼音写词语。y shngchn psh kui_wi yhun ynghun xio_2. (8分)比一比,再组词。幻_净_桌_执_幼_挣_卓_折_3. (12分)照样子。写一写诗歌每一节描绘了怎样的画面。 第一节:溪边垂钓真快乐。第二节:江上_。第三节:_。4. (6分)拼一拼,写一写qun gojn p l jndi shwng yng b lo_5. (5分)句子加工厂。你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯。(用关联词合并成一个句子)那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌下。(修辞手法、仿写)我估计这十美元一定能找到。(修改病句)库伯改正了错误。(扩句)我必须给一个犯错的孩子改正的机会。(改为反问句)6. (8分)照样子,写句子。(1)例:在 牛儿 吃草 山坡上牛儿在山坡上吃草。河面上 几只 小鸭子有_。(2)例:小黄莺一醒来,就飞到枝头上唱歌。我们一到学校,就_。_一_就_。(3)例:苹果熟了。葡萄熟。苹果熟了,葡萄也熟了。苹果和葡萄都熟了。杏花开了。桃花开了。_。_。二、 现代文阅读 (共3题;共44分)7. (12分)阅读下文,回答问题。 我想我们的祖先,可曾在这些大树上摘野果,掏鹊蛋?可曾在那片草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞?(1)“可曾”这个词语的意思是_,表示祖先做的这些事都是猜测的。 (2)文段想象了祖先在原始森林里的一些活动,表现了( ) A . 孩子们探究的欲望 B . 孩子们的无知(3)想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做些什么?请你模仿这段话写一写。 8. (16分)阅读下面这首诗,回答问题。闻官军收河南河北唐杜甫(f f)剑外忽传收蓟(jin j)北,初闻涕(t t)泪满衣裳。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒,_。即从巴峡穿巫(w w)峡,便下襄阳向洛阳。(1)给诗中带拼音的字选择正确的读音杜甫_(f f) 蓟_(jin j)北涕_(t t)泪 巫_(w w)峡(2)在横线上填上恰当的诗句。(3)给下面的字或词选择正确的解释。初:_当初。刚刚。却看:_但是看看。回过头来看。纵酒:_纵情喝酒。邀很多人一起喝酒。即:_立即。就是。(4)根据这首诗的大意,请将下列几个词语排序。青春还乡初闻喜讯放歌纵酒漫卷诗书_(5)“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这句诗依次写了四个地名:_、_、_、洛阳。从这句诗可以体会到诗人_的心情。9. (16分)阅读诗歌,回答问题 四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(1)诗歌的作者是_代诗人_。 (2)题目中“兴”读_,意思是_。 (3)写出“儿女”一词的古今意思:_、_。 (4)先找出诗中表现农村儿童勤劳、可爱的诗句,再写出诗句的意思。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识达标 (共6题;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6

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