2020届牛津上海版中考试卷A（1.1～3.1）A卷.doc

2020届牛津上海版中考试卷A（1.13.1）A卷一、 选择题（本题有15小题，每小题4分，共60分。请选出一个符合 (共15题；共30分)1. （2分）一种新型高效净水剂的化学式为：AlFe（OH）nCl6-n ， 是以工业生产废料为原料制取的，广泛应用于工业污水的处理该净水剂中铁元素的化合价为（ ）A . 0B . +2C . +3D . +62. （2分）（2014湖州）酗酒危害人体健康，实验人员以水蚤作为实验材料，在探究不同浓度的酒精对心率影响的实验中，必须人为改变的量（即自变量）是（ ）A . 水蚤的大小B . 酒精的浓度C . 水蚤的心率D . 环境温度3. （2分）核外电子数相同，核内质子数不同的两种粒子，它们可能是（ ） 一种元素的原子和另一种元素的离子 同种元素的原子和离子两种不同元素的原子 两种不同元素的离子A . B . C . D . 4. （2分）下列设备与电动机工作原理相同的是（ ）A . 扬声器B . 电铃C . 动圈式话筒D . 发电机5. （2分）（2014台州）如图为小明制作的原子模型，外圈上小球为电子，内圈为原子核。下列说法正确的是（ ）A . 该模型表示一种碳原子B . 该原子的核电荷数为4C . 该原子的质量主要集中在2个电子上D . 该原子核由2个质子和2个中子构成6. （2分）下列符号：2H、H2、H2O、2CO、SO2 中，数字“2”的意义能用来表示分子个数的有（ ） A . 2个B . 1个C . 4个D . 5个7. （2分）下列离子符号书写正确的是（ ）A . 2个钙离子：Ca2+B . 铝离子Al3+C . 镁离子：Mg+2D . 氟离子：F18. （2分）化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，则1735Cl和1737Cl（ ）A . 属于同种元素B . 原子核内质子数不同C . 原子中核外电子数不同D . 原子中含有相同数目的中子9. （2分）实验室用KClO3制氧气并回收MnO2和KCl，下列操作不规范的是（ ）A . 用装置甲收集氧气B . 用装置乙溶解完全反应后的固体C . 用装置丙分离MnO2和KCl溶液D . 用装置丁蒸干分离后的溶液得KCl晶体10. （2分）下列装置不能达到实验目的是（ ）A . 制取二氧化碳气体并收集=B . 钢铁的腐蚀C . 电解水实验D . 测定空气中氧气的含量11. （2分）如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图象如图乙所示，下列说法中正确的是（ ）A . R1的阻值为20B . R2=20时，电压表示数为4VC . 该电路的最大功率为3.6WD . P在b端时，电阻R1的功率为0.5W12. （2分）下列用电器中利用电磁感应现象工作的是（ ） A . 电烤箱B . 电铃C . 动圈式话筒D . 电风扇13. （2分）下列分析正确的是（ ） A . 摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带同种电荷B . 摩擦过的塑料尺吸引碎纸屑说明它们带异种电荷C . 用试电笔测试插座插孔时氖管发光说明该插孔接通了火线D . 空气开关跳闸说明电路短路了14. （2分）有关水分子的叙述正确的是（ ）A . 水在固态时分子是静止不动的B . 保持水的化学性质的微粒是水分子C . 水由液态变成气态时水分子质量变小D . 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的15. （2分）在科学活动周中，某校兴趣小组同学在（培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究）课题组老师的指导下，将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图），改进后的实验装置相对于原装置，以下评价不恰当的是（ ） A . 反应容器体积小，药品消耗少B . 装置简洁，减少了甲图装置中导管引起的误差C . 白磷比红磷着火点高，使用更安全D . 容器内径相等，易准确推算出空气中氧气的含量二、 填空题（本题有9小题，20空格，每空格2分，共40分） (共9题；共31分)16. （3分）卢瑟福实验时将一束高速运动的粒子(粒子是一种带质量和正电的微粒)，射向一片极薄的金箔。实验结果是大多数粒子畅通无阻地通过，就像金箔不在那儿似的，但也有极少数粒子发生偏转，或被笔直地弹回。（1）根据以上实验现象，能得出关于金箔中原子结构的一些结论，请试写出其中的两点：_、_。（2）以氢原子为例，下图中能正确示意氢原子核式结构的是_(填序号)17. （2分）科学家的每次重大发现，都有力地推动了人类文明的进程丹麦物理学家_首先发现了电流周围存在着磁场，第一个揭示了电和磁之间的联系小周同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的巧妙装置，如图所示当开关S接_（选填“a”或“b”）点时，电磁铁的A端是N极18. （5分）下图是锂原子的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：（1）锂元素的原子序数为_，元素符号为_。（2）锂原子的结构示意图为_(填字母)。（3）下列对原子构成的理解错误的是_(填字母)。A . 原子整体不显电性B . 原子核比原子小得多C . 原子核是不可分割的实心球体D . 原子的质量主要集中在原子核上19. （6分）锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如下图所示。 （1）锶元素的原子序数为_； （2）相对原子质量为_； （3）锶元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素。 （4）图2所表示的粒子的化学符号是_。 （5）CaCl2 溶液和NaHCO3溶液反应生成CaCO3沉淀。为表示这个反应写出了下列两个反应方程式：CaCl2+NaHCO3=CaCO3+NaCl+HCl CaCl2+2NaHCO3=CaCO3+2NaCl+CO2+H2O你认为哪一个反应的化学方程式不合理，简述理由_。（6）已知难溶的物质在一定条件下可转化成更难溶的物质。将白色Mg（OH）2加到FeCl3溶液中有红棕色沉淀生成。请写出反应的化学方程式并简述理由_。20. （3分）小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示）。将它放入水中漂浮，船头指向东闭合开关S，电磁铁的A端为_极；电磁铁由于受到_的作用，船头会指向_。 21. （3分）磁悬浮地球仪是使用磁悬浮技术的地球仪，它无需转轴穿过球体便可悬浮于空中，给人以奇特新颖的感觉和精神享受。磁悬浮地球仪的球体中有一个磁铁，环形底座内有一金属线圈，通电后相当于电磁铁。金属线圈与球体中的磁铁相互_（吸引/排斥），使球体受力平衡，从而悬浮于空中。磁悬浮地球仪是利用丹麦科学家奥斯特发现的电流的_效应工作的。当磁悬浮地球仪停止工作时，在“拿开球体”和“切断电源”之间应先选择_。22. （2分）有机物X的结构如图所示，请回答下列问题。（1）X的相对分子质量_。（2）X中碳元素的质量分数为_。23. （3分）（2014台州）科学家利用碱性膜、镍和二氧化锰电极制成尿素燃料电池，只要吸入尿液，就能获得电能，并产生水、氮气和二氧化碳。一个成年人每星期所排出的尿液转化的电能，足以供一辆电动自行车行驶60千米。（1）镍在燃料电池中能改变反应速度，但自身质量和化学性质都不发生改变，起 _作用；（2）氮气是一种重要的化工原料，密度略小于空气，难溶于水。若要从氮气和二氧化碳混合物中分离出来氮气，请选择必要的装置并按顺序连接（用字母表示）：_。（3）若电动自行车和骑车者的总量为1200牛，行驶时所受阻力为总量的0.05倍，则一个成年人每星期所排出的尿液素燃料电池转化的电能至少为 _千瓦时。24. （4分）如图是某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置。在具支试管中铺上一层玻璃棉，用于保护反应管；注射器提前连接好，装入100mL水。实验时，将橡皮塞取下，取一定量的白磷放入具支试管底部的玻璃棉上，塞紧橡皮塞（并用拇指压住），在试管底部稍微加热，白磷燃烧。回答下列问题：（1）待反应结束，装置完全冷却后，注射器内的水进入具支试管的体积约为试管容积的_。若进水量偏小，可能的原因是_（2）整个实验过程中，活塞的运动方向为_（3）你认为该实验设计的优点是_三、 实验探究题（本题有5小题，15空格，每空格3分，共45分） (共5题；共16分)25. （3分）据图回答问题：（1）指出图中的名称：_；_。（2）简述如何检验装置的气密性：_。26. （3分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，电磁铁A的线圈匝数为200匝，电磁铁B的线圈匝数为50匝，并连接成1所示的电路。（1）将电磁铁A，B串联，是为了控制两个电磁铁的_相同。（2）当闭合开关S后，两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示，由此可以得出的结论是：_（3）若要让B铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向_端移动（选填“左”或“右”）。27. （3分）科学理论的建立要有一个又一个的证据。在研究原子结构的历史进程中，卢瑟福揭开了原子世界一个又一个的奥秘。请回答：（1）1911年，卢瑟福等人进行了粒子（粒子是带两个单位正电荷的氦原子核）散射实验，用一些高速运动的粒子轰击金箔，发现多数粒子穿过金箔后仍保持原来的运动方向，但有少数粒子发生了较大角度的偏转，而极少数粒子发生反弹。下列说法正确的有_。A多数粒子保持原来的运动方向，说明原子核的体积很小B少数粒子发生较大角度偏转，说明原子核带负电C极少数粒子发生反弹，说明原子核的质量很大（2）1919年，卢瑟福用加速了的高能粒子轰击氮原子，结果有种微粒从氮原子被打出，而粒子留在了氮原子中，使氮原子变成了氧原子，从现代观点看，被打出的微粒一定是_。（3）从原子变化上看，上述核变化与化学变化的不同点是_。28. （3分）（2012衢州）盛夏来临,人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线。 “好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果。检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中的长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射到纤探头上的长波紫外线的强度，利用前后两次测得的长波紫外线的强度，计算出长波紫外线的透过率。实验数据如下表所示：实验序号 衣服材质 衣服布料层数长波紫外线透过率1 天蚕丝112%225%3 化纤128%4214%5全棉T恤(白色)17%6全棉T恤(黑色)14%分析表中数据回答下列问题：（1）该实验是通过比较_来分析衣服的防晒效果。（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是_ 。 （3）根据测量结果,请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议_ 。29. （4分）某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧，于是设计了如下方案进行验证。步骤1：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内原空气体积的1/5左右。步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。（1）步骤2的目的是_。 （2）在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压_(填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。 （3）根据上述实验和你所学的知识，说明镁在空气中燃烧时能与_和_反应。 四、 解答题（本题有7小题，第31、35题6分，第32题7分，第3 (共7题；共49分)30. （6分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是碳粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：（1）小明是个善于思考、善于总结的学生。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要_，在能量变化方面，三个实验都是_反应（填“吸热”或“放热”），在反应基本类型方面，三个化学反应都是_反应。（2）小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：乙中生成物的化学式是_，丙中观察到的反应现象是_（3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是_31. （2分）在家庭电路中人发生触电事故，都是人体直接或间接与_线相接触造成的；空气开关是在电路中发生短路或用电器_引起的电流过大时，自动切断电路。32. （15分）以薰衣草为主要原料的薰衣助眠茶因富含挥发油、香豆素、单宁、类黄酮等而具有极高药用价值。已知香豆索的化学式为CxH6O2 ， 相对分子质量为146，碳元素质量分数为74.0。求：（1）香豆素的化学式中x的数值；（2）香豆素中各元素的质量比；（3）含21.6g碳元素的香豆素的质量 (计算结果保留一位小数)。33. （11分）食品添加剂是指用于改善食品口味、延长食品保存期甚至增加食品营养成分的一类天然或合成物质，但如果被过度使用，则会危害人的健康。食盐也是一种食品添加剂，其中的Na+既可增加食物的咸味，又是人体必需的无机盐。但卫生机构建议，人体每天钠元素的摄入量不宜超过2.3克。（1）了解了有关食品添加剂知识后，当你在选购食品时应该 _。A尽量选择加工度低的食品，以免摄入过多的添加剂B尽量选择色、香、味俱全的食品，以保证口味C多关注食品营养表中添加剂的品种和用量D只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂（2）食盐中钠元素与氯元素的质量比为多少？（3）如果人体所需的钠元素全部来自食盐，那么，一个人每天食盐的摄入量不宜超过多少克？34. （3分）某兴趣小组同学对汽车会“说话的”转向指示灯很感兴趣，设计了如图所示的汽车转向指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光R0为定值电阻，电磁铁线圈及衔铁的阻值忽略不计 （1）若让左转、右转指示灯同时工作，转向开关应与触点_接通（选填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”） （2）转向开关与触点3接触的瞬间，电磁铁_（选填“具有”或“不具有”）磁性 （3）根据电路图写出该指示灯能自动进行亮暗交替闪烁发光的工作原理_ 35. （7分）钙是人体必须的常量元素，每日必须摄入足够量的钙。目前市场上的补钙药剂很多，下图是某种品牌的朴钙药品的部分说明书。请回答下列问题：xx钙片药品规格每片含CaCO30.6259用法用量每次一片，每天2次（1）CaCO3中钙元素的质量分数为_（2）若每片钙片