部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第8课《去年的树》同步练习（II ）卷

部编版2019-2020学年三年级上册语文第三单元第8课去年的树同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共10题；共62分)1. （7分）根据偏旁提示写课文荷叶圆圆学过的字：草字头，跟植物有关_王字旁，跟珠宝玉器有关_提手旁，跟手的动作有关_竹字头，跟竹子有关_提土旁，跟土地有关_月字旁，跟身体有关_足字旁，跟脚或腿的动作有关_2. （5分）按拼音写汉字。 t sn ushrn_们_给_去_间_路3. （8分）在横线上填上合适的词语_地研究 得到_地研究 得到_地抖动 解决_地抖动 解决_4. （9分）名目繁多的“言”，你知道多少?请照例子试着填一填。表示吉祥的话叫吉言；精练著名的话叫_；宣誓说过的话叫_；临走写下的话叫_；名人说过的话叫_；应允别人的话叫_；凭空捏造的话叫_；虚假不实的话叫_；狂妄自大的话叫_；挑拨离间的话叫_。5. （4分）照样子对对子。节约对光荣正如浪费对（可耻）信任对朋友正如怀疑对_喧闹对大街正如僻静对_批评对缺点正如表扬对_凉爽对秋天正如温暖对_6. （8分）读课文，判断下面的说法是否正确。 （1）去年的树这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。 （2）全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。 （3）“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。（4）这篇课文还告诉我们要保护环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。 7. （7分）看拼音，写词语。将士们身披ku ji_，手持金戈，纵马驰骋在广袤w yn_的草原上。在红色q zh_的带领下，战士们迈着坚定的b f_，向wi rn_耸立的大别山挺进。黄河好似一位母亲，用它甘甜的r zh_哺育了华夏儿女；长城像一条长龙，wn yn_地盘旋在崇山峻岭之间。8. （4分）看拼音写词语。rn ynji xinqng xshn yng_9. （5分）读课文能干的钟点工，指出下面句子中所使用的修辞手法。“你好，我能进屋吗？”机器人突然说起话来。10. （5分）按要求写句子。伐木工人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。（改成被字句）站在 天天 鸟儿 给 唱歌 树枝上 树（把词语排成一句通顺的话）二、 阅读与表达 (共2题；共12分)11. （7分）阅读下文，回答问题小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，飞走了。（1）选文中有两个“看”字，第一个“看”表示_；第二个“看”表示_。A鸟儿实现了自己的诺言B鸟儿费尽周折终于找到了自己的好朋友（2）联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说它在想些什么。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心里一定在想： _。唱完了歌儿，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心里一定在想： _。（3）我们应该学习鸟儿_的品质。（ ）（多项选择） A . 珍惜友情B . 舍己为人C . 信守承诺12. （5分）用加下划线的词语写一句话。大禹带领人们，由南到北，由西到东，经过十三年的苦战，终于疏通了河道，治服了洪水。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题；共62分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1