第三单元 设计过程、原则及评价必修1高考真题解析第三章设计过程、原则及评价

1 / 6 第三单元 设计过程、原则及评价必修 1 高考真题解析第三章设计过程、原则及评价 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 必修 1 高考真题解析 第三章设计过程、原则及评价 （以江苏版课文分试题章节） 【例 1】 (陕西省 XX 年普通高中通用技术会考试题 )在设计方案出台后，我们在设计交流时应注意诸多事项，在此过程中我们不应提倡 (） A 及时吸纳有益信息，完善设计方案 B 强调团队合作精神 c 追求结果的一致性 D 主动创设一些设计交流的机会 【解析】运用不同材料、结构可以产生不同的设计方案， 好方案决不会只有一个，鼓励多方案解决问题，从而为方案的比较和权衡奠定基础。不应该追求结果的一致性。本题也可以采用排除法。 【答案】 c 【例 2】 (海南省 XX 年会考题 )日本一家公司开发研制出一款新型 DVD 光盘，制成该光盘的主要材料是从玉米中提炼出的淀粉合成的塑料，以减少电子垃圾的排放，这体现了设计的（）。 A可持续发展原则 B美观原则 c实用原则 D道德原则 2 / 6 【解析】本题考查对设计的一般原则的理解。减少电子垃圾的排放，是遵循了可持续发展原则。 【答案】 A 【例 3】 (海南省 XX 年会考 题 )市场上手机使用的充电电池类型、大小、形状、触点位置各不相同，不同手机需要配专门的充电器。有人设计了一种 “ 手机电池通用充电器 ” ，用它就可以解决各种手机电池的充电问题。这个事例最直接地体现了设计的：（） A实用性原则 B可持续发展原则 c道德性原则 D美观性原则 【解析】 “ 手机电池通用充电器 ” 解决了不同手机需要配置专门充电器的问题，这体现了实用性原则。 【答案】 A 【例 4】 (浙江省 XX 年会考 )如图所示是各种剪刀，这些剪刀的设计主要体现了设计的 A综合原则 B.经济原则 c.实用原则 D.美观 原则 【解析】各种剪刀样式各异，功能各不相同，体现了实用性原则。 【答案】 c 【例 5】 (黑龙江省 XX 年学业水平测试 )某航空公司将乘客使用的水杯质量由 13 克减少到克，这项 “ 瘦身 ” 设计，3 / 6 使该公司一年节约了 20 吨航空燃油，这种设计体现了设计的（） A 安全性原则 B 经济性原则 c 可靠性原则 D 层次性原则 【解析】通过水杯的 “ 瘦身 ” 设计一年可以节约 20 吨航空燃料，降低了成本，体现了经济性原则。 【答案】 B 【例 6】 (海南省 XX 年会考题 )一位妈妈在选购奶瓶时发现一款新型奶瓶，无论水平放置，还 是倾斜、倒立，婴儿总能喝着水而且不至于呛着。她认为该奶瓶很适合孩子使用。这是针对该产品的（）进行评价。 A材料 B成本 c功能 D外观 【解析】无论水平放置，还是倾斜、倒立，婴儿总能喝着水而且不至于呛着。是在描述该新型奶瓶的功能。 【答案】 c 【例 7】 (浙江省 XX 年会考 )李琳要对小黄设计、制造的简易晾衣架进行评价。下列选项中，不属于对晾衣架功能评价的是 A制造晾衣架比较费时 B衣架即可挂衣服又可挂领带、袜子 c衣架可同时挂三件衣服 D可防风，不易吹落 【 解析】制造晾衣架比较费时不属于对功能评价。 【答案】 A 4 / 6 【例 8】 (浙江省 XX 年会考 )陈晓丽同学准备购买如图所示的暖手宝来取暖，于是对其进行评价，下列选项中，不属于功能评价的是 A有过热保护装置，安全性好 B具有加热指示装置，人机关系好 c设计新颖，外观美观 D通电 5 7 分钟可以取暖 1 小时，使用方便、经济实惠 【解析】设计新颖，外观美观是对美观性的评价，不属于功能评价。 【答案】 c 【例 9】 (浙江省 XX 年会考 )如图所示是几款饮水杯，请从价格、稳定性、可持续发展、人机关系和使用 场合等角度作出评价。在有 “” 处填上相应内容。 玻璃杯一次性塑料杯一次性纸杯倒圆锥形纸杯 样式 价格 价格低价格低价格低 稳定性不容易翻倒很容易翻倒较容易翻倒 5 / 6 可持续发展可重复使用， 环保 一次性使用， 可再生一次性使用， 可再生，节 约饮水 人机关系舒适性一般， 易碎不安全 舒适性一般， 可拿可放舒适性差，不 方便，一定要 用手拿着 使用场合适合家庭、 办公、酒店 等场所适合会议、 招待客人等适合会议、招 待客人等 【解析】本题考查 最终产品的评价。需要考生结合生活常识作答。需要说明的是塑料不会自然降解，是不可再生资源；塑料受热后易变形、烫手，舒适性差。 【答案】 价格较高（或较贵）； 极不稳定（或不能直立，难以放置）； 一次性不易降解（或一次性，不环保，不可再生，污染环境）； 舒适性差，易变形，不易拿（或舒适性较差，不易拿；难拿；烫手；不安全）； 人口流动性大6 / 6 的场所（或公共场所）。 【例 10】 (浙江省 XX 年会考 )通用技术课上，老师请同学们设计一个 “ 雨伞柜 ” 用于放雨伞。陈晓丽同学设计了如图所示的方案，王凯同学对该方案进行了评价。 请你补充完整王凯同学的评价，在有 “” 处填上相应的内容。 草图画得比较工整，文字说明比较完整；设计了 ，方便雨水的收集；考虑到长柄伞和折叠伞的不同规格，有利于 ；采用无门结构，有利于 ；但是图上没