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文档简介
江西机电职业技术学院 课程 高职高专核心英语说课 杨蓉 HighVocationalEnglish 江西机电职业技术学院 说课内容 2 3 课程内容与标准 1 课程总体分析 教学过程设计 江西机电职业技术学院 课程定位 课程重 难点 一 课程总体分析 目标依据 江西机电职业技术学院 高职高专各专业大一的公共基础课 服务于高职高专人才培养目标 坚持 实用为主 应用为目的 的原则 以培养英语实用能力为主线 同时又为各专业后续的专业英语课程奠定基础 总体教学目标定位为 培养一线应用性人才的英语实用能力 课程定位 江西机电职业技术学院 课程目标 词汇 2500单词 400专业词汇 翻译 生词 5 50单词 时 听力 120单词 分 口语 掌握日常交际 业务用语 简单交流 写作 70 90词 30分常用应用文 阅读 生词 3 50词 分 Target 江西机电职业技术学院 课程教材 拓展训练 多媒体光盘 教师用书 A级真题及模拟试题 各专业英语辅助教材 学生用书 教学课件 基础教材 江西机电职业技术学院 教学目标依据 教学对象的现状分析及社会对其要求 设置符合他们基础水平的知识 江西机电职业技术学院 课程重点 难点 重点 难点 语言知识传授 语言知识向语言技能的转化 学生自主学习能力的培养 如何提高英语教学和英语学习实效 如何将知识转化成技能 江西机电职业技术学院 二 课程内容 126体系 以培养学生英语实用能力为主线 江西机电职业技术学院 三 教学过程设计 Listeningandspeaking 江西机电职业技术学院 Unit1CollegeLife 江西机电职业技术学院 Talkoncollegelife Talkingaboutyourcollegelife1 yourideaofcollegelifebeforeyoucametocollege includingthecampus classroombuildings dormitories students cafeterias library classmates teachers etc 2 thesimilaritiesanddifferencesbetweenyourexpectationsandreality 江西机电职业技术学院 Unit3Sports SportsandGames Interview WhatSportsDoYouEnjoy 江西机电职业技术学院 Unit4FamilyandFriendship 任务驱动一 SpotdictionListentothesong andfillintheblankAfriendlovesatallthetime Afriendhelpsatallthetime Afriendtrustsatallthetime Agoodfriendlastsalifetime Afriendgivesatallthetime Afriendcaresatallthetime Afriendenduresatallthetime Agoodfriendlastsalifetime 江西机电职业技术学院 任务驱动二 ScanningReadthetextandfindoutwhat sthedifferenceamongFrench GermanandEnglishtheissueoffriendsandfriendship 江西机电职业技术学院 案例教学法展示 江西机电职业技术学院 课堂教学环节 Step Step 训练与指导 拓展应用 能力检测 情境导入 江西机电职业技术学院 四 教学对象分析 江西机电职业技术学院 五 学习评价与考核设计 学习效果1 形成性考核30 a 课堂活动b 作业c 测验d 考勤2 终结行考核70 教学评价1 学生评价2 教师互评3 督导评价4 领导评价 江西机电职业技术学院 设立形成性考核档案 该考核内容包括 学生平时出勤情况 课堂表现情况 平时作业 期中测试 英语课外小组活动记录 比如 英语演讲比赛 外语歌唱比赛等 这些材料由课代表收集 科任老师核查 存档 作为本门课程考核的一部分 江西机电职业技术学院 转变教学理
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