化学人教版九年级上册物质的变化和性质（第一课时）.ppt

千姿百态的物质间 存在着多种相互作用 并在不断变化着 请同学们认真观察下列日常生活中物质的变化 节日焰火 燃烧 钢铁生锈 牛奶变质 课题1物质的变化和性质 第一课时 学习目标 1 认识化学变化的基本特征 初步了解化学反应的本质 会判断典型的物理变化和化学变化 2 知道物质发生化学变化时伴随着能量变化 实验1 1 1 把盛有少量水的试管斜夹在铁架台上 2 在试管底部小心加热到水沸腾 3 把一块洁净的玻璃片移近试管口 现象 试管中的水沸腾并逐渐减少 玻璃片上出现小水珠 实验1 2 取少量胆矾 又叫蓝矾 放在研钵内 用研杵把胆矾研碎 现象 蓝色块状固体变成细小蓝色粉末 实验1 3 操作 1 把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入2支试管 向其中加入少量水 振荡直到变成澄清的溶液 2 再向其中分别滴加氢氧化钠溶液 现象 在两支试管的蓝色溶液中滴加氢氧化钠溶液时都有蓝色沉淀生成 实验1 4 1 把少量石灰石放在干燥的试管里 2 向其中加入少量的稀盐酸 用配有玻璃弯管的橡皮塞塞紧试管口 使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里 现象 1 试管内溶液中有大量气泡产生 2 石灰石逐渐变小 3 澄清石灰水逐渐变浑浊 一 化学变化和物理变化 有水蒸气放出遇冷变液体 由块状变粉末 有蓝色沉淀生成 有气泡放出和石灰水变浑浊 有 有 无 无 自学指导请同学们认真默读P6 7的内容 结合实验分析 1 实验1和实验2有什么共同特征 2 实验3和实验4有什么共同特征 3 实验1 2与实验3 4有什么本质的区别 4 什么叫物理变化和化学变化 举例说明要求 5分钟后 在理解 熟记上述概念的基础上 会判断物理变化和化学变化 1 下列说法不正确的是 化学变化常伴随放热 发光等现象 化学变化一定有其它物质生成 化学变化一定比物理变化剧烈 化学变化中同时发生物理变化 2 下列成语中 一定含有化学变化的是 A 木已成舟B 花香四溢C 蜡炬成灰D 滴水成冰3 判断木炭在空气中燃烧是化学变化的主要依据是 A 产生红光B 放出大量的热C 生成无色气体二氧化碳D 木炭消失4 下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同 这种变化是 A 汽油挥发B 粉碎矿石C 水变成冰D 木材燃烧5 下列变化属于物理变化的是 A 食物腐败B 钢铁生锈C 蜡烛燃烧D 锅炉爆炸 当堂检测题 C D C C D 一 物理变化和化学变化 1 物理变化 没有生成其它物质的变化 2 化学变化 变化时都生成了其它物质的变化 化学变化又叫化学反应 3 二者本质区别 变化时是否有其它物质生成 4 二者的联系 在化学变化的过程中 同时发生物理变化 现象 状态改变 形状改变 常伴随发生一些现象如颜色改变 放出气体 生成沉淀等 还伴随着能量的变化 吸热 放热 发光等 化学变化中伴随发生的一些现象 判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象 而应该看是否生成了其他物质 或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化 电灯通电时发光也放热 但它是物理变化 注意 讨论 为什么说点燃蜡烛时既有物理变化又有化学变化 堂清题一 下面的各种变化中 哪些是物理变化 哪些是化学变化 为什么 煤燃烧 矿石粉碎 钢铁生锈 粮食酿酒 钨丝灯泡发光 发热6 食物腐烂7 湿衣服晾干 8 铜在潮湿的空气里生成铜绿9 纸张燃烧