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（青岛版）五年级数学上册第七单元测试题班级_ 姓名_ 等级_一、填空1.（ ）统计图可以清楚地表示数量的多少；( )统计图不但可以表示出数量的多少, 而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。2. 学校统计全校各年级人数及总人数，应选用（ ）统计图；气象局统计一昼夜气温情况，应选用（ ）统计图。3.选出适合用折线统计图表示的话题，在（ ）里打对号。（1）小明从4岁到10岁的身高（ ）（2）一天的温度变化（ ）（3）班级中同学喜欢吃香蕉、橘子、苹果、荔枝的人数（ ）二、解决问题1.我国“五岳”主峰的海拔高度如下表。根据表中的数据，完成统计图。泰山华山衡山恒山嵩山海拔高度（米）15322160129020171440“五岳”主峰的海拔高度情况统计图单位：（米） 年 月泰山 华山 衡山 恒山 嵩山2.一个人出生时身高48cm，下面是他的成长记录表，请用一张折线统计图表示他的身高变化情况，观察统计图，尽量多写出从中得到的信息。年龄（岁）510152025身高（cm）90136168183184一个人的身高变化统计图身高（厘米） 年 月200cm180cm160cm140cm120cm100cm80cm 5 10 15 20 25（岁）你从图中得到哪些信息？3.某市拥有移动电话的数量情况统计表。年份199920002001200220032004数量（万部）5820404555选择哪一种统计图表示这些数据比较合适？请完成统计图。 某市拥有移动电话数量统计图 （1999-2004年）数量（万部） 年月 1999 2000 2001 2002 2003 2004 （年份） (1)从（ ）年到（ ）年移动电话数量增长的幅度最大。 （2）移动电话的数量是怎样变化的？试分析一下原因。4.1949-2000年我国人均寿命情况统计表1949年第一次第二次第三次第四次第五次1953年1964年1982年1990年2000年寿命（岁）35-646868.671.4我国人均寿命情况统计图 寿命（岁） 年 月 1994 1964 1982 1990 2000 2001（年份） （1）选择合适的统计图表示我国人均
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