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精品文档六年级品德与社会考查方案及标准崔解明德小学陈鲁东2012年4月六年级下品德与社会考查方案及标准一、指导思想：以素质教育理论为指导，以新课程标准为准绳，以学生全面发展为本，面向全体学生，提高学生的思想素养，丰富学生的思想情操，在综合评价的基础上，关注个体的进步和多方面潜能的发展。二、考查项目：1、 知识经验现象分析 2、合作完成学习任务三、考查目标：1、学会收集调查资料2、了解中国人民站起来了的有关知识3、了解多姿多彩的世界的内容4、理解我们只有一个地球的含义四、考查标准：（一）知识经验现象分析 考查形式：课堂提高、平时谈话、问卷调查。 考查等级： A：思想观点正确，能联系生活，语句通顺条理。 B：思想观点正确，语句通顺条理。 C：思想观点正确，语句欠通顺条理。（二）合作完成学习任务考查形式：师生评议、平时记录、问卷调查。考查等级： A：思想观点正确，能联系生活，语句通顺条理。 B：思想观点正确，语句通顺条理。 C：思想观点正确，回答不够完整，语句欠通顺条理。五、考查措施：1、考查要全面、覆盖面广。2、考查内容要切合学生实际，能够引发学生自主与素养的提高，引导学生从多种途径解决问题，增强思想修养。3、学生自查与教师考查相结合，综合考核学生的行为习惯和探究活动。欢迎您的下载，资料仅供参考！致力为企业和个人提供合同协议
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