已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
营养风险筛查,营养风险筛查,营养风险定义: “现存的或潜在的与营养因素相关的导致患 者出现不利临床结局的风险”。 应特别强调的是,所谓“营养风险”并不是指“发生营养不良的风险”。,营养风险筛查,营养风险筛查: 是指由临床医护人员、营养师等实施的快速、简便方法,以决定是否需要制定和实施营养支持计划。营养评定: 是指临床营养专业人员通过膳食调查、人体组成测定、人体测量、生化检查、临床检验及综合营养评定方法等手段,对患者的营养代谢和机体机能等进行全面检查和评估,以确定营养不良的类型及程度,估计营养不良所致后果的危险性,用于制定营养支持计划,考虑适应证和可能的副作用,并监测营养支持疗效。,营养风险筛查,营养风险筛查2002 以Kondrup为首的小组于2002-2003年在128个随机对照研究报告的基础上,发展起来的一个客观依据的营养风险筛查工具。 目前ESPEN和 CSPEN均推荐采用NRS-2002并结合临床,来判定是否有营养支持适应证。,营养风险筛查方法,NRS-2002(nutritional risk screening, NRS-2002)主观全面评定(SGA)微型营养评定(MNA-SF)基本测量方法,一、NRS-2002评分:,营养风险筛查2002总评,分包括三部分的总和,即营养状态低减评分+疾病严重程度评分+年龄评分(若70岁以上加1分),NRS-2002评分:,NRS-2002评分:,NRS-2002评分:,NRS-2002评分:,总分3分:患者有营养风险,需要结合临床制定营养支持计划;总分3分:如患者将在一周内进行大手术,则需要加上大手术的分值。如达到3分,则需要结合临床制定营养干预计划,在手术后开始营养支持。,二、主观评价(SGA)评分,主观全面评定(SGA)亦称全面临床评定,是由Detsky等于1987年提出的营养筛查工具。 其特点是以详细的病史与临床检查为基础,省略人体测量和生化检查。其理论基础是,身体组成改变与进食改变,消化吸收功能的改变,肌肉的消耗,身体功能及活动能力的改变等相关联。,主观评价(SGA)评分,三、营养评价(MNA-SF)评分(年龄65),五、测量方法,握力 握力计使用前先根据手部尺寸调节握力计手柄,取坐姿、不依靠,双足自然置于地面,屈膝屈髋90,肩内收中立位,屈肘90,上臂与肋部轻微平贴,前臂处于中立位,伸腕030,保持015尺偏,先测左手,再测右手,均取三次测量最大值。,五、测量方法,腰围:直立,两脚分开3040厘米,用软尺放在右侧腋中线胯骨上缘与第十二肋骨下缘连线的中点(通常是腰部的天然最窄部位),沿水平方向围绕腹部一周,紧贴而不压迫皮肤,在正常呼气末测量腰围的长度,读
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 期中教导主任讲话稿6篇
- 进步发言稿范文400字(33篇)
- 酒店个人上半年工作总结7篇
- 高考地理二轮复习考前抢分专题识图技能专练图像二剖面示意图含答案
- 开学第一课安全教育课演讲稿(3篇)
- 销售月度总结
- 27.1 反比例函数 同步练习
- 上海2024-2025学年高三上学期期中考试英语试题(无答案)
- 内蒙古乌海市2024-2025学年高一上学期期中考试物理试题(无答案)
- 2025年高考物理复习之预测压轴题:动量定理及动量守恒(解析版)
- 求雨后姐弟小故事
- 《微电影制作教程》第五章
- GRR计算公式表格
- 梅毒诊断标准
- 2023年catti三级笔译综合能力考试试题及答案解析
- 圆二色谱原理与应用课件
- 绘制建筑平面图的步骤
- 幸运的内德(一年级绘本阅读)课件
- 急性缺血性脑卒中急诊急救中国专家共识
- Python语言基础与应用学习通超星课后章节答案期末考试题库2023年
- 海藻与海藻养分课件
评论
0/150
提交评论