“国培计划——湖南省2010年农村中小学教师置换脱产研修项目”.doc

“国培计划湖南省2011年农村中小学教师短期集中培训项目”湖南理工学院初中化学骨干教师培训班学员入学须知 同志：根据湖南省教育厅2011年“国培计划 中西部农村骨干教师培训项目”实施工作相关会议和文件精神，经贵单位推荐，你被确定为2011年“国培计划” 湖南省初中化学骨干教师短期集中班学员。该班定于2011年7月30日至2011年8月12日在湖南理工学院化学化工学院集中培训，现将有关事项通知如下：1、报到时间、地点：2011年7月30日8：3021：00报到，报到地点为湖南省岳阳市湖南理工学院化学化工学院（湖南理工学院南院7号楼一楼大厅）。2、学员报到前须妥善安排好本单位的工作。培训期间无紧急情况不得请假。3、学员报到前须围绕通知附件培训课程初步方案先行学习、反思和调研，提出教育教学中存在的问题和培训需求。并及时反馈给联系人。4、学员须自带教学改革与研究等方面的有关成果材料，以便进行研讨与交流。5、每位学员报到时需上交一份纸质的初中化学课教案、学案、电子版的PPT课件及教师问卷调查表；同时还需上交一篇有关初中化学教研教改方面的论文。 5、学员培训期间,免培训费、资料费、食宿费，往返交通及差旅费由所在学校按规定报销。 6、报到时每人交免冠大一寸彩色照片三张（办合格证用）。并请带好本人有效身份证及个人生活用品（洗漱用品自备）。7、请收到本通知后及时通过电话或电子邮件向指定联系人确认。8、7月30日晚上7：30全体学员分别在湖南理工学院南院7号楼的401、402分班召开班会。9、电子版的PPT课请参加培训的发送到E-mail： 报到乘车路线：在岳阳火车站可乘5路车到湖南岳阳市湖南理工学院南院下车；在岳阳火车东站可乘30路车在岳阳乐园下车，再换乘31路车到湖南理工学院南院下车；在岳阳汽车站可乘8、16、19、46、49路到长城市场下，到马路对面换乘31路车到湖南理工学院南院下车，或步行600米到岳阳火车站乘5路车到湖南理工学院南院下车；在岳阳联运车站可步行400米或乘2、10、32、37、41路到岳阳火车站下，换乘5路车到湖南理工学院南院下车；在岳阳洞庭西站可乘37路到岳阳火车站下，换乘5路车到湖南理工学院南院下车。联系人及联系电话： 刘原亚周宁从E-mail：附：1.教师培训课程方案2.培训学员学习须知3.教师培训问卷调查表 湖南理工学院化学化工学院 2011年7月18日“国培计划湖南省2011年农村中小学教师短期集中培训项目”湖南理工学院初中化学骨干教师培训班培训方案一、培训基本课程教师职业道德素养培养；化学新课程标准解读；现代教育技能培训化学学学科前沿拓展；课堂教学实践二、培训教学方法与思路培训采取集中的理论学习与导师指导相结合的模式。围绕全面实施素质教育和基础教育课程改革要求，根据我省农村初中化学教师队伍建设的实际需要，以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体，理论与实践相结合，研究总结教育教学经验，帮助教师解决教育教学过程中所面临的实际问题。培训形式多样化，以专家讲座、专题发言、案例分析、经验分享、资源交流、平等对话、重点发言、互动研讨、专家点评等方式进行，力争取得实效。三、培训考核 本项目的培训考核由3部分组成：1、课堂考核，考查学员考勤及课堂讨论；2、基本技能考核，考查学员教案、学案设计和PPT课件的制作；3、教学理念和教研能力考核，考查学员教育教学研究论文的写作。湖南理工学院化学化工学院2011年7月“国培计划湖南省2011年农村中小学教师短期集中培训项目”湖南理工学院初中化学骨干教师培训班学员学习须知1、 严格考勤制度，学员请假按湖南理工学院国培办公室有关文件执行，每天有工作人员清查迟到早退人员。2、 学习期间无特殊情况不能请假。如有特殊情况需请假的由个人写出书面申请，交项目负责人审批，方可准假。3、 每个学员必须完成以下学习任务：（1） 每天1篇学习日志，由专人检查；（2） 每人做1个专题发言：由学员根据自己的教学经验及教学过程中存在的问题，题目自拟，时间15-30分钟，由培训承办单位安排时间分组进行。（3） 每人写1份培训总结（按教育教学论文要求），评选一定比例优秀培训总结4、 学员必须将培训过程中撰写的专题发言稿、培训总结上交相关工作人员5、 根据考勤情况及各项评比指标，评选一定比例的优秀学员，在优秀学员中按国培办要求推荐优秀学员。6、 学习期间，学员对学习、生活的建议，可以口头或书面向工作人员、班主任、项目负责人反映，如果在一定时间内没有回复，可直接向项目负责人反映或项目办公室反映。 湖南理工学院化学化工学院 2011年7月“国培计划湖南省2011年农村中小学教师短期集中培训项目”湖南理工学院初中化学骨干教师培训班问卷调查表各位学员：您好！首先，热烈欢迎大家参加由湖南理工学院承办的2011年“国培计划”初中化学骨干教师培训班！为了掌握学员的基本情况、了解学员对培训工作的要求，以便更好地安排培训工作，我们设计了本次问卷调查，请您认真完成问卷并做出独立的评价。衷心感谢您的支持与配合！请您就目前的情况选择适合相应选项（必要时可多选），填写在题号前的方框内。一、学员个人基本情况 1.您的性别 A.男 B.女 2.您的年龄 A. 25及以下 B.26-35 C.36-49 D.50及以上 3.您参加本行业工作时间 年（按工龄计算） 4.您的学历 A.高中及中专 B.大专 C.大学本科 D.研究生及以上 5.您所学专业 A.教育 B.非教育 C.其它 6.您目前的职称 A.初级 B.中级 C.高级 D.无 7. 您目前的职务 A. 专任教师 B. 班主任 C. 中层干部 D. 校长（副校长）二、教学基本情况 8. 你对自己的教学效果 A.满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 9. 你对自己目前的工作负荷觉得 A.适中 B.重了C.有点轻 D.说不清 10. 你是否经常使用电脑 A.每天 B.经常 C.偶尔 D.基本不 11. 你上课使用多媒体教学系统的情况 A.没有 B.较多 C.较少 12. 教学常用软件Word使用水平 A.不会 B.会一点 C.较好 D.熟练 13.教学常用软件PowerPoint使用水平 A.不会 B.会一点 C.较好 D.熟练 14.教学常用软件Excel使用水平 A.不会 B.会一点 C.较好 D.熟练 15.课件制作与应用水平 A.不会制作 B.曾尝试制作但不太好 C.能制作并应用 D.相当好的制作并应用 16. 您认为自己在新课程改革中面临的最大困难是A.不熟悉新课程的内容 B.不善于组织探究式、合作式学习C.不知道怎样才能将新课程理念转化为教学实践 D.不清楚怎样开发课程资源 17. 在授课过程中您采用的教学方法是A.较便捷相对传统的教学方法（一本教材、一本教案、一块黑板、一支粉笔等）B. 使用计算机等现代教育技术与传统教学方法相结合C. 其它 17. 在授课过程中您采取的教学手段有A. 没采取什么特别手段B. 自制教具、挂图等C. 制作课件 19. 在授课过程中除了上课外您还对学生开展了如下教育形式A. 办小报B. 开展研究性学习C. 组织学科竞赛D什么都没做 20. 授课完后您进行过如下活动A. 写教学后记B. 写教学体会C. 自我评价D贴标签进行教学研究的积累E撰写教研论文F什么都没做G其它三、学校基本情况 21. 学校所在地 A. 县(市)城 B. 乡镇所在地 C. 乡村 22. 电化教学条件：A. 有电化教室 B. 无电化教室 23. 化学实验教学条件：A. 有实验室，并能满足开设全部初中化学实验项目的要求B. 有实验室，但缺乏仪器或试剂，不能完全满足实验教学要求C. 无实验室，从未开设学生实验课四、对师资培训的意见与要求 24. 您个人目前在化学教学中最需要的知识有哪些？A. 任教学科专业与前沿知识B. 对课改、新课标、新教材理解与把握的知识C. 青少年学习心理方面知识D教师专业发展方面的知识E其它 25. 在“教育教学专业能力”方面，您认为目前较欠缺的方面是A. 多媒体、信息网络的应用能力B. 分析处理教学内容、整合课程教材的能力C. 教育科研和论文撰写能力D运用现代教育教学评价能力E课堂教学过程的组织与监控能力F课堂教学话动的实施能力G设计教学模式、实施教学方案的能力H科学的教育方法和创新教育能力I人际交往与师生沟通能力 26. 在班级管理方面，您认为需要增加哪些培训？A. 学生良好行为习惯、学习习惯的培养B. 如何与家长密切沟通C. 如何利用各种活动，培养学生的集体荣誉感、凝聚力，遵守纪律的意识D怎样培养班干部E如何做好留守学生和后进生的工作 27. 在提高教师教育科研能力培训中，您最感兴趣的是A. 如何选题B. 教育研究方法C. 教育叙事研究D如何撰写研究报告E如何将研究成果用于教学实践 28. 您希望参加的集中培训教学形式有A. 专家讲座、报告型B. 与专家研讨互动、交流对话型C. 观摩名师课堂教学型D案例评析、参与式培训型E同行介绍经验、教学展示、共同研讨型F在专家的指导下自学反思型G实地参观考察型 29. 在下列培训师资中，您最喜欢的授课教师是A. 高校教授B. 教科研人员C. 经验丰富的教学一线骨干教师D教育行政部门领导 30. 您参加培