高徐中学八年级语文第三次随堂检测.doc

高徐中学八年级语文第三次随堂检测共150分 用时150分钟 2011.06.04班级： 姓名： 成绩：一、积累运用（共51分）（一）积累（共34分）1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音分类填在方格内（4分）人生的历程，其意义不只是生命的流sh （ ），还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。刘心武对“错过”的体w（ ），散步所表达的浓浓亲情，有的人对生与死的哲理阐（ ）发，都是对崇高境界的解读，都是磊落坦荡胸怀的展示。倾听这些真诚的道白，我们对生命中的点点滴滴会愈（ ）加珍惜。（八下五单元主题语，有改动）2下面词语中有四个错别字，请你找出来并订正。（4分）精益求精 历历在目 无精打彩 异想天开 纵横绝荡 诩诩如生 力挽狂澜 洗耳恭听 卷帙浩繁 文丝不动 3下列句中划线加粗的成语，运用不正确的一项是（ ）（3分）A人事部门不能只盯着人才的缺点，要看到他的长处，只有弃瑕录用，才不会埋没人才。 B经历了二十多年战乱的喀布尔早已满目疮痍，根本看不出因为美军的空袭更加破败。C在10月9日晚的轰炸中，美军击中了塔利班领导人奥马尔的住所，但奥马尔在袭击前15分钟早已驾鹤仙去，人去楼空。D说起中国男足出线的那场球，他是眉飞色舞，激动万分。43年了，他的激动是可以理解的。4下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）(3分)A船经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛。B专家们正在研究这座千年古塔将怎么修，周围近百株古树将怎么办？C燕了去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。D诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景，不禁发出“道是无晴还有晴”的感慨。5下列句子中，没有语病的一项是（ ）(3分)A为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。B能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。C语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。D我们只要相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。6下列关于课文内容和文学常识的表述不正确的是（ ）(3分)A窗这篇小小说运用对比手法表现了美与丑两种截然不同的心灵，体现了极其深刻的扬善贬恶的道德力量。B范进中举是清朝小说家吴敬梓的长篇小说儒林外史中的一段故事，文章运用夸张和对比手法讽刺了科举制度下人与人之间的关系。C口技选自虞初新志，作者是清朝人林嗣环，文章运用了正面描写和侧面烘托相结合的写法表现了口技表演者精湛的技艺，赞扬了我国民间艺人的智慧和才能。D苏联作家契诃夫的变色龙运用了对比手法刻画了一个欺上媚下、见风使舵、趋炎附势的走狗形象，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，揭示了小市民阶层的麻木、庸俗、愚昧。7给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）(3分)当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念要开出：一朵鲜艳的花。不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。A B. C. D. 8根据课文内容默写。（11分）（1）_怅望青田云水遥。（白居易池鹤）（2）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（3）抽刀断水水更流，_.(李白宣州谢朓楼饯别校书叔云)（4）其为人也，_ _,乐以忘忧，不知老之将至云尔。（论语）（5）创新是我们这个时代的最强音，正如清代诗人赵翼在论诗中所言：“_ ，_ _（6）陋室铭中以自然环境烘托陋室不陋的句子是 ， 。（7）李商隐无题中的“ ， ” 描写了坚贞不渝的爱情，至死不变的思念。（8）臧克家在有的人一诗中刻画鲁迅先生全心全意为人民服务形象的一句诗是： 。（二）运用（共17分）9班级举行“社会热点席卷全球金融风暴研讨会”的语文综合性活动，请你完成下列任务。（分）小铭想作一次有规模的访谈活动。你认为他应邀请哪些嘉宾参加，才能把这个话题谈得比较深入。请你帮他预先设计两个访谈问题。邀请的嘉宾： 、 等。（填职业类别）访谈问题： 研讨会上，小惠展示了人民网、新浪网等进行的“中国人信心有几何？”的调查（共有5436人参与）图表。请你探究出图表所反映的主要信息。 10名著阅读（5分）再说林冲飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内细看，只叫得苦。那两间草厅已被雪压倒了。林冲恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。（1）这段文字出自名著_ _，作者是_ _，从这段文字来看，林冲的主要性格特点是_ _。（3分）（2）“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔顶平。年及三旬，有养济万人度量，常在别人危急之时施以援助；身躯六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽。”这段话描写的是谁？他主要的性格特点是什么？（2分） _ 11叶专题（4分）（1）叶本身是无声的，但人们赋予了它很多的内涵。生活中也得许多现象耐人深思。你由叶联想到了什么？请根据示例，将下面的句子补充完整。（2分）示例：早春叶芽冲寒而出，我们读到了勇敢顽强。晚秋黄叶陨落化泥，我们读到了_ _。(2)我校八年级某班开展为“绿色生命叶”的专题系列活动，今天进行成果展示。请你以主持人的身份为活动设计一段开场白。（2分）_ _ 12请用一句话概括下面网络报道的主要内容。（不超20字）（2分）信息时报讯 (记者 蔡胜龙) 世界杯来了，高校学子也为之疯狂。但世界杯期间正值英语四六级考试和期末考试准备阶段，并且因时差的问题，中国球迷均得在深夜甚至凌晨2、3点观看，热爱足球的学子如何抉择？西南某高校明令通知世界杯期间学生公寓熄灯以后校园网络将暂停使用，连日来引起网络热议。昨日记者走访广州部分高校，发现校方态度均是“不禁止也不提倡”，然而细微之处还是尽量为学子看球提供方便。 二、阅读理解（共39分）（一）诗歌赏析：阅读诗歌渔家傲，回答问题。（共4分）渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。13“千障里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。（2分） 14请结合下阕（片）内容谈谈守边将士的复杂心态。（2分） （二）阅读文言文，完成1518题（共16分）甲既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（节选自宋濂送东阳马生序）乙任末年十四，负笈从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，常以净衣易之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。（节选自王嘉拾遗记）注：任末，东汉新繁人，字叔本，少习齐诗，学识渊博，游京师，教授十年。笈：书籍。庵：茅草小屋。麻蒿：植物名称，点燃后可照明。15填空。（5分）（1）甲文中加点的“加冠”的意思是 _ 。乙文中加点的“会意”的意思是 。（2分）（2）甲文中作者写自己加冠以后求师的情况，先写 ，再写 ，最后写 。（3分）16解释下列加点词在句中的意思。（4分）俟其欣悦，则又请焉（ ）尝趋百里外（ ）夫人好学，虽死犹存（ ）题其衣裳（ ）17用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）故余虽愚，卒获有所闻。（2分）答： 人若不学，则何以成？（2分）答： 18请选用一句诗或对联来概括这两段文字体现出来的共同意思，并简要说明理由。（3分）诗句或对联： （1分）理由： （2分）（三）阅读小小说猫朋鸡友，完成1922题（共9分）不知何故,家中的老猫一去不复返了。偌大个院子。没了猫,总觉得缺了点什么。曾受惠于老猫的友人闻讯送来一只老猫的后裔。这只不知是老猫的孙辈还是重孙辈的猫仔,比老猫漂亮:一身黄黑相间的毛,黑处乌光闪亮,黄处缎子般油滑,金子般耀眼。一双眼睛更是美目顾盼,让人顿生怜爱之意。这只刚断奶不久的小猫,一到我家就像重返故居,满院子溜达,扑蝴蝶捉蜻蜓,忙得不亦乐乎。夜间,若有所思地瞪着眼睛,乖乖地蜷伏在窝里。出人意料地没有因孤独寂寞寻母觅兄地乱叫,第一天就得到家人的一致好评。一天,女儿从街上买来一只小鸡。还来不及阻拦,她已将小鸡放到天井里,毛茸茸一团,就在猫的嘴边晃来晃去。眼睁睁一场猫跃鸡亡、血肉横飞的惨剧将要上演,我不由自主地闭上了眼睛。谁知,好一阵不见动静,睁眼一看,那只站都站不稳的小鸡,像面对风车的堂吉诃德,正勇敢地向小猫叫阵呢。小猫耸着肩,瞪着眼,以欲跃之势,有点困惑地瞅着小鸡,拿不准该不该扑上去。小鸡那一声紧一声,娇嫩得滴得出水来的“叽叽”声,像一个个悦耳的音符,滋润了小猫,陶醉了小猫。小猫眯起眼睛,懒洋洋地伏了下来。这只不畏猫的鸡雏,见好不收,得寸进尺,一蹦一个跟头,连滚带爬地竟爬上了猫的前腿,踌躇满志地向猫的头部进军。小猫头部的位置对小鸡来说相当于一座陡峭的山峰,小鸡一次次滚落下来。可又一次次不屈不挠地向上。小猫好奇地打量着这位入侵者。好似一位兄长耐心地面对一个喋喋不休、胡搅蛮缠的小妹妹,并宽容地决定满足小鸡的愿望。小猫伸出前腿,藏起利爪,用两只厚墩墩的梅花掌将小鸡捧住,向上举去。小鸡站在两朵盛开的白梅花似的猫掌上,接近了自己的目标,勇敢地一跃,稳稳当当地落到了小猫的头顶上。胆大妄为的小鸡骄傲地在“老虎”师傅的头顶上踱着方步,逍遥自在地四处张望,不时还用娇黄的小嘴在猫头上啄几下。那小猫眯缝着眼睛,一副小鸡在为它捉虱子般的惬意。想不到小猫和小鸡就这样奇特地完成了高山流水觅知音的交友仪式。不知是猫之初性本善,还是猫种的退化,抑或是寂寞所致,本该为敌的小猫小鸡竟成了友好相处的猫朋鸡友。小猫像兄长般处处卫护、谦让着小鸡，几个月不知不觉就这么过去了。本以为院中这道奇特的风景线会长久灿烂下去,所以对父亲嘱我为猫朋鸡友拍照片的事老是记不住。不料,一日回家,父亲正举刀欲宰那只长大了的鸡友,说是为了院中的菜,只得忍痛宰鸡了。我心疼地出主意:圈着养吧!父亲说这种鸡圈养准死。于是鸡友没了。那天猫朋满满一碗鲜鱼拌饭一口也没吃,一整天钻在树丛花草间,寻觅着它的鸡友。(选自雨花,有删节)19整个作品，有如一幅惟妙惟肖的工笔画，细腻动人，仔细阅读文章，请用一句话概括小猫和小鸡友好相处的生活画面。（2分） 20第段中小猫对待小鸡的态度是如何一步步变化，最终与之结友的？分别用一个词语填入下面的空格里。（3分）（ ）-（ ）-（ ）21“本以为院中这道奇特的风景线会长久灿烂下去，所以对父亲嘱我为猫朋鸡友拍照片的事老是记不住”。“我”是真的记不住吗？请具体分析说明。（2分） 22本该为敌的小猫小鸡竟结成了猫朋鸡友，而这种和谐却被人为地破坏了。此时，你想对文中的父亲说些什么呢？（2分） （四）阅读父爱陷阱，完成1922题（共10分）父爱陷阱那年，他随父亲去狩猎，不慎掉进陷阱。突如其来的一阵黑暗，使他无法适应。他拼命挣扎，拼命呼喊父亲，但是这一切都是徒劳的。他清楚，不久前，父亲出猎时，耳朵受了伤，一直没康复。他所有的呼喊，父亲可能真的听不到。可是，他居然看见井口边，父亲正在伸头探望。他喜出望外，挥动双手，大声地喊着，爹，我在这儿！爹，我在这儿！父亲还是没听见。也许是陷阱内的光线太暗，父亲看了一会儿，没发现他，就转身离开了。那一刻，他急得哭了。他沿着井壁走了一周，没发现任何能攀援的地方，要想离开陷阱，凭他的能力，几乎是不可能的。他绝望地坐在地上，等待救援。时间一分一秒地过去，他期待着父亲能早点再找到这里，并能发现他。井下昏暗潮湿，坐在井底，他感到了阵阵寒意。更糟糕的是，他感觉肚子前所未用地饥饿。父亲一时找不到他，可能回村里喊救兵了。他意识到，即使父亲能以最快的速度赶回来，也需要两天的时间，那么，他能坚持两天吗？而他现在唯一能做的，只有耐心地等待。周边非常安静，他知道，夜幕开始降临了。忽然，他听到一阵窸窸窣窣的声音，好像是井边的草丛在响，可能是危险动物向井边靠近了。他无法想象，即使是一只常见的獾子，跟他同时窝在一个陷阱内，后果也难以接受。更何况在森林里，危险的动物不计其数。他提起警觉，掏出那把猎刀，作好了随时跟动物拼命的准备。幸运的是那声音一会儿又消失了动物可能转个方向离开了。他松了一口气，再次坐到地上。没多久，困意向他袭来，他闭上了眼睛。忽然那声音再次响起，他重新提高了警惕。他意识到，在井内比在任何地方都危险，他没有退路，他必须时刻保持清醒。但是坚持不了多久，他又松懈了，只有听到井口的声音，他才又振作起来。夜深了，他不再指望父亲能来救他。如果父亲真的不来，那么，他将永远被困在井内。对于他来说，等待或许才是最危险的。想到这里，他再次站起来，沿着井壁寻找出路。他发现，井壁其实都是些松软的泥土，他掏出猎刀，在井壁上挖出阶梯，挖一步，向上爬一步。他相信，只要他能坚持住，不久就可以爬出陷阱。他终于成功了！当他爬到井口时，黎明的霞光正照射过来，明亮而美丽。他几乎耗尽了所有力气，一屁股坐在草地上。突然，他一跃而起，好像踩上了毒蛇一般他发现了父亲！父亲竟然就站在一棵大树后面，静静地看着他，身边的草丛凌乱不堪。那一刻，他几乎气晕了父亲竟然一直守在井口，任由他在井内痛苦地挣扎。他没想到父亲竟然如此冷漠绝情。父亲满脸憔悴，看到他，显得非常兴奋，赶忙跑过来拥抱他。他一把将父亲推开，气急败坏地说，我没有你这个见死不救的父亲！父亲伸出的手僵住了，愣了愣，显得很愧疚。父亲说，对不起。他说，你知道，我在井里多么期盼着你来救我；而你，竟然就一直守在井口看着我痛苦。父亲说，我知道你掉入陷阱，但是，我也知道，凭你的能力，能顺利爬出陷阱。因为井壁的土质很松软，只要有把猎刀就能顺利爬出来，而你身上就有一把猎刀。整个晚上，我守在井口，一步不敢离开，因为随时会有动物靠近陷阱。为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音，幸运的是，昨天晚上一直没有任何动物出现。我知道，你习惯了等待救助，但是，更多的情况下，你等不到救援你必须学会自救！这便是我挖这口陷阱的初衷。他的双眼湿润了，他理解了父亲的苦心。他扑进父亲怀里，说，爹，对不起！父亲拥抱着他，开心地笑了。那年，他才十三岁，却一夜间成熟得像个老猎人。（作者郑成南。有删改）23从“不慎掉进陷阱”到“爬到井口”，“他”经历了一个艰难的过程，这个过程可以分为三个阶段，请根据提示简要概括。（2分）_ _ _警觉地应对危险_ _24文中说，第二天早晨父亲已是“满脸憔悴”，结合故事情节说说父亲“满脸憔悴”有哪些原因。（2分） 25父亲说，“为了提醒你，我不得不用脚踩草丛，制造声音”，文章在前面为此埋下了哪几处伏笔？（3分） 26文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式？结合文章内容和生活实际，说说你对这种教育方式的看法。（3分） 三、作文（共60分）27阅读下述材料，按要求作文。老师问我：“教学楼的勤杂工叫什么名字？”我答不上来，尽管常看到他到教室里清理垃圾桶里的垃圾，当他艰难的扛着梯子到教室修理电器时，我甚至会不情愿地让他把工具包放在自己的课桌上。老师沉默了一会儿，深情地对我说：“你该记住他的名字。”人生如旅，你会遇到许许多多的人，或许每个人都是重要的，都值得你去注意、关心，哪怕回报一个微笑。请以“回报”为题写一篇文章。要求： 除诗歌、戏剧外，文体不限； 要写出自己的独特体验和感悟； 不少于600字； 文中不能出现真实的校名和人名。高徐中学八年级语文阶段性检测试题答题纸班级： 姓名： 成绩：一、积累与运用（共51分）（一）积累（共34分）1阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点汉字的拼音分类填在方格内。（4分）填字：（ ） （ ）注音：（ ） （ ）2下面词语中有四个错别字，请你找出来并订正。（4分） 3（ ）（3分）4（）（3分）（）（分）（）（分）（）（分）8根据课文内容默写。（11分）（1）_ _（2）_ _（3）_ _（4）_ _（5）_ _， 。（6）_ _， 。（7）_ _， 。（8）_ _ _（二）运用（共17分）9（6分）A邀请的嘉宾： 、 等。（填职业类别）（2分）访谈问题： （1分） （1分） B （2分）10名著阅读（5分）（1）（3分）出自名著_，作者是_ _，性格特点是_ _。（2）（2分） 11叶专题（4分）（1）（2分）我们读到了 。（）（2分）开场白： 12（不超20字）（2分）_ 二、阅读理解（共39分）（一）诗歌赏析：阅读诗歌渔家傲，回答问题。（共4分）13 （2分）_14. （2分）_（二）阅读文言文，完成1114题（共16分）15. （1）（2分）“加冠”的意思是 “会意”的意思是 （2）（3分）先写 ，再写 ，最后写 。16解释下列加点词在句中的意思。（4分）俟 尝 虽 题 17用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）译： 译： 18（3分）诗句或对联： ， （1分）理由 （2分）（三）阅读小小说猫朋鸡友，完成1922题（共9分）19（2分）_20（3分）（ ）-（ ）-（ ）21（2分）_ _ _22（2分）_ _ _（四）阅读父爱陷阱，完成2326题（共10分）23（2分）_警觉地应对危险_ _24（2分） _ _ _ _ _25（3分） _ _ _26（3分） _ _ _ _三、作文（共60分） 27. 请以“回报”为题写一篇文章。要求： 除诗歌、戏剧外，文体不限； 要写出自己的独特体验和感悟。 不少于600字； 文中不能出现真实的校名和人名。（另见作文稿纸）八年级语文试题参考答案1.（4分，每空一分）逝 悟 chn y2. （4分，每空一分）彩采 绝决 诩诩栩栩 文纹3. C 4. （11分，每空一分）（1）临风一唳思何事 （2）断肠人在天涯（3）举杯销愁愁更愁 （4）发愤忘食（5）江山代有才人出，各领风骚数百年。 （6）苔痕上阶绿，草色入帘青。（7）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 （8）有的人/俯下身子给人民当牛马（答案示例）政治老师、银行职员、金融分析师等。您好，想请教您这次席卷全球金融风暴的根源在哪？我国应对金融风险给经济带来的冲击，具体有哪些措施？（答案示例）对中国成功应对危机有信心者超七成。 （1）水浒传 施耐庵 围绕“小心 谨慎 机智”等点答即可。（2）这段话描写的人物是（宋江），他的主要性格特点是:（仗义疏财,济弱扶贫,精明练达,但有浓厚的正统观念与忠君思想）。. （1）舍己为人 鞠躬尽