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文档简介
七年级上册1 7课复习 考试时间 第八周周一 1 时间顺序 2 考试制度 1 作弊 取消该次成绩 整张试卷罚抄5遍 并将知会家长 2 使用改错工具 如涂改带 涂改液等 扣卷面分 如果没有卷面分 按4分扣除 3 倒数20名 倒数11名 并且作业从未没得过2次A 者 错题包含题目罚抄3遍 定期背诵默写 4 倒数10名 倒数1名 并且作业从未没得过2次A 者 错题 包含题目 罚抄5遍 定期背诵默写 并且知会家长 3 第一课 祖国境内的原始居民 1 知识结构 4 第一课 祖国境内的原始居民 2 重要知识点 人与动物的根本区别 能不能制造工具世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址 北京人遗址世界上发现远古人类遗址最多的国家 中国氏族公社 背诵 由血缘关系结合起来 人们居住在一起 使用共有的工具 共同劳动 共同分配食物 没有贫富贵贱的差别 5 第二课 原始的农耕生活 1 知识结构 6 2 重要知识点 世界上最早种植水稻的国家 中国 河姆渡居民 世界上最早种植粟的国家 中国 半坡居民 我国早期文字的雏形 半坡居民制造的彩陶上的刻画符号 第二课 原始的农耕生活 7 第三课 华夏之祖 1 知识结构 8 2 重要知识点 尧 舜 禹时期选举部落联盟首领的方式 禅让制 民主推举 禹的贡献 治水 三过家门而不入 前2070年建立中国第一个王朝 夏朝 奴隶制 夏朝建立的意义 原始社会结束 奴隶社会开始 国家产生 第三课 华夏之祖 9 第四课 夏 商 西周的兴亡 1 知识结构 10 2 重要知识点 世袭制 指帝王世代沿袭的制度夏朝国家机构的作用 是奴隶主压迫平民和奴隶的工具西周分封制 背诵 1 目的 为了巩固统治 2 内容 天子把土地和平民 奴隶分给亲属和功臣 封他们为诸侯 诸侯必须服从天子的命令 向天子缴纳贡品 平时镇守疆土 战时随天子作战 3 作用 开发了边远地区 加强了统治 使西周成为一个强盛的国家 第四课 夏 商 西周的兴亡 11 第五课 灿烂的青铜文明 1 知识结构 12 2 重要知识点 青铜器 在原始社会末期出现 商朝是青铜器最灿烂的时期商朝著名的青铜器 司母戊鼎 四羊方尊三星堆文化 位于成都平原 代表作有青铜立人相 青铜面具 青铜神树奴隶的悲惨生活 没有人身自由 受到非人的待遇 奴隶主可 背诵 以将其随意转让 买卖 是奴隶主祭祀祖先的祭品 奴隶主的殉葬品 第五课 灿烂的青铜文明 13 第六课 春秋战国的纷争 1 知识结构 1 14 第六课 春秋战国的纷争 1 知识结构 2 15 2 重要知识点 东周 前770年 周平王东迁到洛春秋 称霸 前770 前476年战国 兼并 前475 前221年出现诸侯争霸的原因 背诵 周王室衰微 天子反而依附于强大的诸侯 强大的诸侯迫使各国承认他的霸主地位 管仲改革 改革内政 发展生产 训练军队 第六课 春秋战国的纷争 16 第七课 大变革的时代 1 知识结构 1 17 2 重要知识点 商鞅变法 背诵 目的 为了确立封建统治 发展封建经济 时间 公元前356年 商鞅在秦孝公的支持下开始变法 内容 1 国家承认土地私有 允许买卖 2 奖励耕战 生产粮食布帛多的人 可免除徭役 根据军功大小授予爵位和田宅 废除没有军功的旧贵族特权 3 建立县制 由国君直接派官吏治理 影响 秦国的经济得到发展 军队战斗力不断
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