2013年长沙市初中毕业学业水平考试语文网上模拟试卷.doc

2013年长沙市初中毕业学业水平考试语文网上模拟试卷一、积累与运用（共4题，12分）1、下列各组词中字形和加下划线的字的注音完全正确的一项是( )A呜咽（yn） 慰藉（ji） 磨炼 门可罗鹊B星宿（xi） 鞭挞（t） 切磋 食不果腹C摒弃（bng） 笨拙（zhu） 震憾 老骥伏枥D脊梁（j） 翘首（qio）谴责 相得益章2、下列加下划线的词语运用不正确的一项是（ ）A柳宗元携弟一行游览人迹罕至、凄清幽静的小石潭，其醉翁之意不在酒啊！B宋濂求学的经历，说明是否学有所成，关键在于自己学习的不求甚解和勤奋与否。C木兰诗情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木兰迷”倍加赞赏。D孟子认为在“生死”与“义”的问题上，“义”重于“生”，“不义”重于“死”，深刻地阐明了舍生取义是人之本性的道理。3、找出下列语句中没有语病的一句（ ）A. 面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。 B. 这部电影，对我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。 C.红楼梦当然是旷世杰作，但由于曹雪芹所处的朝代和出身的局限，不能不在他的作品中有所反映。D. 发扬并继承中华民族的优秀文化传统，是我们每个华夏子孙义不容辞的责任。4、某人接到参加一个学术讨论会的通知，但因病不能出席，写信给大会秘书处，以作说明，信中用下面哪一句才得体？（ ）A.因病不能到会，有负众望，深感内疚。B.因病不能到会，失去学习机会，深感遗憾。C.因病不能到会，坐失良机，深感不幸。D.因病不能到会，未能为学术会议效劳，特致歉意。二、综合运用（共1题，8分）5、阅读决定着一个人的修养和境界，关系到一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前途和命运。为了让读书成为一种优雅的生活方式，并借以影响带动更多的人群培养读书的兴趣、形成读书的习惯。由湖南教育报刊社主办的“为先在线第二届湖湘教师读书论坛”于2013年4月11日上午在长沙开幕。论坛的主题是“这个春天，做一颗读书种子。”同学们，希望你们也能做一颗读书的种子。请你完成以下任务：第(1)题主题设计 “湖湘教师读书论坛”明年将会继续举办，请你为明年的读书论坛设计一个主题。 第(2)题论坛辩论 有人认为阅读纸质书好，可以细嚼慢咽；有人认为阅读电子书好，携带方便，且这是时代进步体现，请你写一段话，表明自己的观点并简要阐述理由。（不超过30个字） 第(3)题阅读调查 为了调查师生对阅读与成长关系的了解，需要你对校园内师生进行随机采访，请你设计两个调查提问注意提问的针对性与用语的得体。 调查对象：学生；调查目的：阅读对成长的作用。调查对象：老师；调查目的：成长中阅读的选择。 三、古诗文默写（共1题，6分）第6题 第(1)题 ，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外）第(2)题人生自古谁无死， 。 （文天祥过零丁洋）第(3)题陶渊明的饮酒反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的句子是：采菊东篱下， 。第(4)题李商隐在无题中抒写爱情的坚贞，现引申为奉献精神的诗句是：春蚕到死丝方尽，_。第(5)题诸葛亮在出师表中在自叙本志和追述先帝知遇之恩时写下的临危受命的千古名句是_，_。四、名著阅读（共1题，5分） 第7题阅读下面文字，完成题目。（一）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌能。略施小计鬼神惊。” 这首诗赞美的好汉是 ，（填名字或绰号）写出与他有关的一个情节： 。（二）我国先哲哲孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，这在钢铁是怎样炼成的主人公保尔身上得到了充分的体现，请简述他这样的一个事例。 五、古诗文阅读（共2题，13分赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。第8题：这是一首咏史诗。诗中的“周郎”是指三国时的哪位历史人物？“东风”指哪一件历史事件？ 第9题：全诗最精彩的是久为人们传诵的“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，试说说它的深刻含义。 桃花源记 陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：”不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。10、解释下列句子中加点的词的意思： 仿佛若有光 （ ） 具答之 （ ）11：用现代汉语翻译下列句子。（1）黄发垂髫，并怡然自乐。 (2) 便要还家，设酒杀鸡作食。 12、每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。而东晋时的陶渊明先生，也曾借上文描述了他对理想社会的梦想，这个梦想千百年来也一直吸引着人们，具有长久的魅力。请你简要说说文中所描述的理想社会吸引人们的原因。附：文章第段写到“夜里醒过好几次，老妈熬红了眼睛给我赶蚊子，一宿未眠。”，请你就此时此境的老妈做一段肖像和动作描写。（10分）要求：（1）与文章情境相符；（2）运用比喻的修辞手法；（3） 字数不超过150字。从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目（一）我是青春的歌手题目（二）一粒种子，就是一个梦想。每一个小的梦想都是一个大的梦想的元素。如果每人播下一粒环保的种子，就会成就我们拥有绿色家园的梦想；每人播下一粒宽容的种子，就会成就社会和谐的梦想；每人播下一粒奋斗的种子，就能成就民族复兴的梦想。播下所有美好的种子，并让它们开花、结果，就会实现我们的中国梦。请以“播一粒的种子”为题，写一篇文章。【要求】（1）若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）卷面整洁，字迹清楚。八、记叙文阅读（共1题，10分）背对背，长相望 方希 据说我和老妈的不和是从我出生时开始的。到了预产期，我丝毫没有要出来的想法。医生跟我外婆谈话，再不剖腹大人小孩都保不住，我外婆才勉强同意用刀子把我接到这个世界。若干年后老妈又跟我唠叨这一段，我打断她：“你这么一说我想起来了，我在你肚子里盘算了半天：外头冷，家里不富裕，你那么凶，我爸还不是权贵，我才不要生你们家呢。”老妈的脸色立刻变了：“你这孩子瞎说什么呢！”这些年她没少被我的瞎说给气着。 我妈是个能干的人。她13岁当文艺兵，在军队里学会了大部分北方面点和南方甜食的做法，老妈把这些手艺一项项传给我爸，就风风火火工作去了。我家有一个上锁的抽屉，抽屉里放着钱和我妈得到的各种奖状，都是“学农积极分子”“三八红旗手”之类和一些作为奖品的笔记本。其中一本里夹着老妈年轻时的几张照片，不是涂着浓妆在台上高歌，就是英姿飒爽地在地里干活。她拿着粪瓢给菜地上肥，脸冲着镜头巧笑。老妈一副单位离了她不行的样子，实际上她在漫长的岁月里并无一官半职。只有两件关于我的事她是在意的，一是家长会，她一定要跟班主任长谈；一是她时常会出其不意地出现在学校，隔着教室的窗户，观察我是否上课时跟同桌讲话。一次不幸被她撞个正着，下课铃刚响，老妈推门进来，给了我一记耳光。研究生时假期回家，电视上正在放一个家教节目，专家喋喋不休地说着正确的废话，我回头问老妈：“你记不记得我初一的时候你进我们班打我一巴掌？”老妈眼神闪躲，有些迟疑，我慢慢说：“我记得。我理解你，但我并不原谅。”说完回到房间，坐在地上咬着手臂哭。在高二之前，只在她打我的时候我们会有肢体接触。一度我曾想要扮演一个挽着妈妈胳膊撒娇的闺女，很快就铩羽而归，我们俩都不大擅长扮演生硬的新角色。高二以后，我通过漫长的反叛突然有了话语权。高考那几天爆热，老妈一直陪着我，虽然我极不耐烦。我跟着人潮出来，老远就看见她抱着瓶子站在太阳地里。她笑嘻嘻地递给我瓶子：“来，喝一口。”“不喝。”“就喝一口嘛，不为解渴，就为讨个口彩。”我注意到她抱着的是百事可乐。我把这个故事添油加醋地告诉弟弟，我们一致认为老妈堕落了，从一个唯物主义者变成了一个迷信老太太，给她起了个外号“老迷奶”。老妈不高兴，可也不多话。不管多么彪悍的女人，总留有给子女取笑的空间。 大学毕业后，我工作得很不开心。一次病得七荤八素，老妈扶着我坐漫长的车去看病，她显示出了与年龄不匹配的敏捷，抢到了两个位置，让我坐下。我已经快晕厥了，老妈犹豫了半晌，坚决地把我的脑袋摁在她的肩上。我进了急症观察室。天擦黑，我想翻身，被老妈的手阻止了。她趴在我耳边轻声说：“脸别冲着对面那床，那姑娘得的是脑膜炎。”夜里醒过好几次，老妈熬红了眼睛给我赶蚊子，一宿未眠。去年老爸生日，我赶回家去给他做寿。幺婶也来了，把我拉到一边说事。幺婶劝我赶紧要个孩子，“你妈跟我说起希望你有孩子，眼睛里都有光。”“我不觉得有个孩子有多好。”我气愤地指责我妈，“她已经退休十来年了，还在工作，她唯一的乐趣就是工作，这一辈子没有尝试过其他快乐。我希望她像个正常的老人，享受生活，而不是每天急赤白脸地去上班，听别人夸赞她有多能干。”幺婶轻声说：“你和你妈多像呀，她希望你像别人一样有个孩子，照她设想的生活，你希望她像别的妈妈一样，一心一意养生。你们都在用对方不喜欢的方式要求对方。”我心里咯噔一下。年初接到老妈的电话，说幺婶突然病故。如果不是那次回老家，我大概不会有机缘跟幺婶有这么一次深谈，发现我从来忽略的事。我生日那天，老妈发来短信：生儿母难日，回忆当日的心情格外激动。不过看到你今日的光芒，我心乐也。我回复：我也很高兴生在咱们家，下辈子继续。11我从小一直提醒自己不要变成老妈那样，事实上，我在用她的方式书写貌似不同的人生，说是我的，其实也是她的。我们就像一具灵魂的两面，背对背，但始终相望。第19题文章开头写到“我”和老妈“不和”，请你结合文章，谈谈文中那些事件表现了这种不和？参考答案老妈总念叨“我”出生时剖腹的事，但“我”并不理解；小时候老妈在乎“我”的学习，甚至因此打过“我”，“我”不能原谅；高考时老妈让“我”喝百事可乐，搏口彩，“我”并不领情；长大后老妈希望“我”早点结婚生子，“我”不能接受。第20题文章第段写在“我”生日时我和母亲互发的短信内容，这一段可不可以删掉，为什么？参考答案不可以删掉。（1分）因为这一段在内容上交代了“我”和母亲过去种种“不和”的化解，并且表达了“我”和母亲之间那种独特而深沉的爱。（2分）在结构上，这一段还照应开头“我”常说的“我才不要生在你们家”那句话。（1分）第21题请你结合文章内容，具体分析文章中老妈的人物形象。参考答案形象特点：能干，从老妈收藏的奖状和照片中可以看出