学会自我保护.doc

窗体顶端学会自我保护主题班会教案教学目标：1、懂得在生活中自我保护的重要意义。2、学会不同场合进行自我保护的方法。教学过程：一、引入课题。同学们。但是近来发生了很多校园案件，不少学生在这些事件中受到伤害，甚至失去生命.下面我们一起来看看案例。二、指导。 坏人在进行拐骗时，总要花言巧语一番。遇到下面这种情况怎么办？1、你一个人在家时忽然有人敲门，那个人你又不认识，这时你怎么办？2、在学校时，高年级的同学向你要零用钱，并威胁不给的话就打你，这个时候应该怎么办？3、你一个人在不区时，有陌生的叔叔说带你去街上买卖玩具时，或给你好吃的东西，你怎么办？情境（一）：一男青年看见小明一人在大楼下玩飞机模型，便走上前，对他说：“小朋友，你这架飞机模型不好，飞不高嘛！我知道有一家商店里的飞机模型很好的，人家都到那儿去买，离这儿不远，我带你去看看。”（2）讨论：遇到这种情况怎么办？如：小明对那男青年说：“不，谢谢了，如果我需要再买一架飞机模型的话，会让爸爸带我去的。他就要下楼来了，我在这儿等他。”（3）小结：坏人为了达到行骗的目的，会把自己装扮成好人，花言巧语，最终要你跟他走。这时候就要断然拒绝，离开他。情景（二）：两个女青年对迎面走来的小女孩说：“我们是你妈妈的同事，你妈妈在单位里出事了，我们来接你，快走吧！”小女孩对她们说：“我回家打个电话给爸爸。”两青年见现状，就马上拖着她就走。（1）讨论：遇到这种情况怎么办？（2）小结：这时决不能听凭坏人的摆布，不要怕，大声地叫，引起周围人们的注意。如能挣脱，应跑向人多的地方，告诉大家有坏人，大家会帮助你的。4、上下楼梯或在公共场合，拥挤时怎么办？四、小结：同学们，在父母、亲人、老师的呵护下，我们要懂得自我保护，这是我们健康成长的需要，也是家庭幸福的保障。学会自我保护主题班会课堂实录一、引入课题。师：同学们。但是近来发生了很多校园案件，不少学生在这些事件中受到伤害，甚至失去生命.下面我们一起来看看案例。二、指导。（1）小黑板出示并全班齐读。（2）分4人为一小组讨论。（3）小组反馈师：1、你一个人在家时忽然有人敲门，那个人你又不认识，这时你怎么办？生1：我会叫他留下电话号码，再说出自己的名字。生2：我会说你是谁，如果他说是我妈妈的朋友，我就说你知道我妈妈的电话号码吗？如果不知道我就不开门。生3：我会说：是叔叔请问您来我家干什么呢？如果他说他是送东西的，我会说我们家没有买呀，你搞错了吧。师：2、在学校时，高年级的同学向你要零用钱，并威胁不给的话就打你，这个时候应该怎么办？生1：我就说：我没有钱给你，请不要问我要钱。生2：我应该去告诉老师，有高年级的同学部我要钱，要老师帮我讨回公道。生3：如果有高年级的同学问我要零花钱，我会先给他钱，在后偷偷的把这件事告诉语文老师听。师：3、你一个人在不区时，有陌生的叔叔说带你去街上买卖玩具时，或给你好吃的东西，你怎么办？生1：我不接受陌生 人的金钱、玩具、食物和礼物。生2：我看情况不同，然后跟他说，我妈叫我回家吃饭了。师：4、上下楼梯或在公共场合，人很拥挤时怎么办？生1：上下楼梯量，人很拥挤的时候，我会慢慢下楼，或暂停一下。生2：我会先等等，人少了我再下。（4）小结：师：坏人为了达到行骗的目的，会把自己装扮成好人，花言巧语，最终要你跟他走。这时候就要断然拒绝，离开他。三、师：针对学校，社会上出现的问题和现象，特别是女同学遇到坏人怎么办再讨论？生1：如果我在路上碰上坏人，我就会灵机一动说，我妈来了，趁着他转头时，我就跑走了。生2：我会大喊，引起周围人的注意，然后就跑到人多的地方去。（2）小结：师：这时决不能听凭坏人的摆布，不要怕，大声地叫，引起周围人们的注意。如能挣脱，