2019年沪教版初中化学九年级下册第7章《应用广泛的酸、碱、盐》单元测试题A卷.doc

2019年沪教版初中化学九年级下册第7章应用广泛的酸、碱、盐单元测试题A卷一、 单选题 (共12题；共12分)1. （1分）（2015齐齐哈尔）下列说法错误的是（ ）A . 在溶液中K+和SO42能大量共存B . 氯化钠是由氯化钠分子构成的C . 最外层电子数决定了元素的化学性质D . 氯离子和氯原子的核外电子层数相同2. （1分）下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 钢、氧化镁、空气B . 氮气、氧气、食醋C . 干冰、水、果汁D . 金刚石、冰水、稀硫酸3. （1分）“关爱生命、注意安全、拥抱健康”是永恒的主题。下列叙述正确的是（ ） A . 雾霾天气，室内有害气体更多，要多进行室外运动B . 在加油站、亚麻厂等场所，要注意通风，严禁烟火，防止爆炸C . 实验室用剩的药品，不能带出实验室，不能随意丢弃，要放回原瓶D . 正常人的胃液pH在0.5-1.9之间4. （1分）区分日常生活中的下列各组物质，所加试剂或操作方法完全正确的是（ ） 需区分的物质方法1方法2A碳酸钠溶液和氯化钠溶液分别加入石蕊溶液分别加足量氯化钙溶液B食盐水和蒸馏水分别测两种液体的pH分别加热蒸发C氧化铁和氧化铜分别观察固体的颜色分别加入足量的稀硫酸D一氧化碳和二氧化碳分别闻气体气味分别通过灼热的氧化铜A . AB . BC . CD . D5. （1分）下列过程主要发生化学变化的是（ ） A . 配制无土栽培营养液B . 活性炭净水C . 浓硫酸腐蚀木材、布料D . 钛合金制人造骨6. （1分）下列有关金属及其合金的说法正确的是（ ） A . 硬铝的硬度比铝的硬度小B . 不锈钢的抗腐蚀性能比纯铁好C . 部分浸入水中的铁钉不易生锈D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的唯一途径7. （1分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 向硫酸铜溶液中滴加氯化钡溶液：溶液中产生白色沉淀，溶液由蓝色变成无色B . 将生锈的铁钉放入少量的稀硫酸中：开始时溶液由无色变为浅绿色C . 加热通入CO2后的石蕊溶液，溶液由红色变为无色D . 将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红棕色粉末逐渐变为黑色粉末8. （1分）根据你的化学知识和生活经验判断，下列说法正确的是（ ） A . 纸篓着火用水浇灭，因为水能降低可燃物的着火点B . 小苏打治疗胃酸过多，因为小苏打能中和盐酸C . 铁粉作食品保鲜剂，因为铁粉能与氧气和水反应D . 生铁和钢的性能不同，因为生铁的含碳量比钢少9. （1分）下列说法错误的是（ ） A . 构成物质的粒子有分子、原子和离子B . 化学反应前后分子的个数可能不改变C . 不同元素的原子，质子数、中子数和电子数一定不同D . 相同原子构成的纯净物一定是单质，离子构成的纯净物一定是化合物10. （1分）下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ） A . 工业用一氧化碳还原氧化铁: 置换反应B . 硫酸和氢氧化钡反应制钡餐: 复分解反应C . 认识水的组成的开始: 化合反应D . 工业用碳酸钙制二氧化碳: 分解反应11. （1分）下列实验中利用提供的方案不能达到目的是（ ） 选项实验目的实验方案A除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发B鉴别氮气和氧气将带火星的木条插入集气瓶中，看是否复燃C探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中D探究燃烧的条件之一将两小片乒乓球和滤纸放在薄铜片的两则，加热铜片的中部A . AB . BC . CD . D12. （1分）（2015连云港）三种物质间只通过一步就能实现如箭头所指方向的转化，下列符合要求的组合是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共16分)13. （2分）化学就在我们身边，现有金刚石、石墨、金、铜、可燃冰、二氧化碳，选择适当的物质填空（填序号） （1）属于未来新能源的是_； （2）其固体可用作人工降雨的是_； （3）自然界以单质形式存在的金属_； （4）镶在钻头上用来钻凿坚硬岩石的是_； （5）可用来制作铅笔芯的是_； （6）商代已经广泛应用的金属是_。 14. （3分）化学是一门实用的学科，在医疗中起重要的作用。医院在对病人做胃病透视检查时，往往要服用“钡餐”。“钡餐”的主要成分是硫酸钡。已知可溶性钡盐有毒，若误服碳酸钡就会引起中毒，需立即服用泻盐（硫酸镁）解毒。解毒反应的化学方程式为_。 15. （5分）某同学将点燃的钠放入盛满二氧化碳的集气瓶，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的炭和一种白色固体。 （1）小明认为白色固体可能是碳酸氢钠，请分析该猜想不合理的原因_。 （2）通过实验探究可知钠在二氧化碳中燃烧生成的白色固体是碳酸钠，请写出该反应的方程式_。 16. （4分）请在 AH 八种物质中，选择正确的物质，用字母填空。 A酒精 B.不锈钢 C.硫酸 D.合成橡胶 E二氧化碳 F大米 GpH 试纸 H大理石 （1）属于合金的是_； （2）富含淀粉的是_ ； （3）可用于灭火的是_； （4）可用于测定溶液酸碱度的是_ ； （5）属于酸类的是_ ； （6）实验室常用作液体燃料的是_ ； （7）属于有机高分子化合物的是_ ； （8）主要成分为碳酸钙的是_ 。 17. （2分）小林同学收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水其实验过程如图所示请回答以下问题 （1）操作的名称是_，进行该操作时用到铁架台、玻璃棒、烧杯、_等仪器，其中玻璃棒的作用是_；若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，写出一种可能的原因_ （2）小林为了探究水的硬度，取少量液体D于试管中，加入少量_，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水在生活中操作_常采取的方法来降低水的硬度 （3）节约用水从我做起，请你任举一种生活中节约用水的措施：_ （4）如果你想继续探究水的组成，可借助水电解器，请写出该反应的化学方程式_ 三、 推断题 (共2题；共7分)18. （4分）（2014钦州）A、B、C、D、E、F、G分别是一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钡溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液中的一种B的相对分子质量为44，它们之间有如图所示的关系，图中相连的两个方框表示相应物质间能发生反应回答下列问题： （1）B、E分别为_、_ （2）A与D反应的实验现象为_ （3）F与G反应的化学方程式为_ 19. （3分）（2016江西模拟）鉴别下列各组物质的方法正确的是_A、氮气和二氧化碳用燃着木条B、羊毛绒和棉线看颜色C、银片与铝片一加硫酸铜溶液D、硫酸铵与氯化钾_四、 实验题 (共2题；共9分)20. （4分）草酸（H2C2O4）又名乙二酸，是一种有机酸，易溶于水，广泛存在于植物源食品中。草酸不稳定，在浓硫酸的催化作用下，草酸固体受热分解生成碳的氧化物和水某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究： 【提出问题】生成物中有哪几种碳的氧化物？（1）【猜想】猜想1：只有CO2； 猜想2：只有_； 猜想3：含有CO和CO2。（2）【设计实验】基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验： 【实验探究】观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有_气体生成； （3）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO： C装置澄清石灰水不变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；E装置中出现_的现象。（4）【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。 草酸分解的化学方程式是_（5）B装置的作用是除去二氧化碳；D装置是吸收水分起到干燥作用。 C装置的作用是_。（6）该试验装置的设计还有一处明显不足（实验前已排尽装置内的空气），请提出改进措施_（写一条即可）。 21. （5分）科学探究是学习化学的一种科学方法。 下面是某小组在学习复分解反应时呈现的一组探究实验。向盛有少量硫酸铜溶液的两支试管中分别加入氢氧化钠溶液和氯化钡溶液（如图所示）。 （1）写出a试管中的现象：_；b试管中发生反应的化学方程式为_。 （2）硫酸铜除了能与以上两种类别的物质反应外，还可以与另外一种类别的物质反应，该物质可能是_。 （3）反应结束后，将a、b两支试管中的液体倒入废液缸中，发现有蓝色沉淀生成且溶液呈无色，则可以推知，a试管中剩余的物质是_，此时溶液中的溶质成分中一定有_ （写化学式），为证明可能有的物质是否存在，接下来的操作是_。 五、 计算题 (共2题；共3分)22. （1分）小明同学想测量某赤铁矿样品中氧化铁的纯度(假设其他成分不和酸反应，也不溶于水)，进行如下实验：称取10g赤铁矿样品，加入到烧杯中，再加入92.5g的稀硫酸，恰好完全反应。过滤得滤渣2.5g。试计算： （1）赤铁矿样品中氧化铁的质量分数？ （2）反应后溶液中溶质的质量分数？ 23. （2分）某校化学小组的同学取石灰石样品12g加入烧杯中,再把80g稀盐酸分四次加入,实验过程所得数据如下表所示（已知石灰石样品中含有的杂质既不溶于水,也不与稀盐酸反应）： 实验次数第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸的质量 20202020剩余固体的质量 8422分析表中数据,完成下列问题：（1）该石灰石样品中碳酸钙的质量为_g； （2）计算第一次实验结束后所得的溶液中溶质质量分数_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共16分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6