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文档简介

张家口经开区第一小学导学案班级：_ 姓名：_ 送交时间：_ 印刷时间：_课 题九2 数线段课 型新授主备人房超责任人杨志芳审核人学习目标1.能发现线段上的点数与线段条数之间的关系，了解数线段、数图形的一般规律和方法。2.在总结线段的规律、用规律进行推算的过程中，发展初步的归纳和推理能力。学习重点掌握数各种图形的方法学习难点灵活找规律学习过程学 案导 案学生准备信息搜集1. 数一数，一共有多少条线段？2.数一数，照样子完成下表，你发现了什么规律？ 图形线段上的点数线段的条数2343+2+1=65结合题意，完成表格并说一说你发现了什么？尝试解决根据发现的规律判断，如果线段上有6个点，一共有几条线段？有10个点呢？图形线段条数根据信息搜集的规律，完成尝试解决。我的自学：学习过程合作探究合作探究：1. 按照要求完成表格。2. 根据表格你能发现什么规律？图形横着数（ ）条线段（ ）条线段（ ）条线段（ ）条线段竖着数（ ）条线段（ ）条线段（ ）条线段（ ）条线段长方形（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个先独立完成，按照所学知识确定线段条数。再按照顺序数一数长方形的个数，验证一下你们的发现是否正确。交流解惑1. 数线段的方法：只要数出线段图上有几条基本线段，线段总数量就是从几加到（ ）2长方形个数=（ ）（ ）自主检测1. 数一数下面的图形中各有几个角？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个2.数一数下面的图中各有几个角？下图有几个长方形？ 横着数（ ）条线段 竖着数（ ）条线段 长方形个数：利用基本线段的方法确定有几个角。按照
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