内蒙古包头市第一中学高二物理下学期期末考试试题.doc

包头一中20142015学年度高二年级期末物理试卷 一、选择题（本题共12个小题，每题4分，共48分，18题每题有一个选项，912题有多个选项，选对不全得2分）1、a、b、c三质点运动的xt图象如右图所示，则下列说法中正确的是()a在0t0这段时间内，三质点位移关系为xaxcxb b在t0时刻a、b、c运动方向相同c在0t0这段时间内，三质点的平均速度相等 db质点做匀加速直线运动，a、c加速度方向相反2、一个质量为1kg的物体在水平恒力f作用下沿水平面运动，一段时间后撤去f，该物体运动的v-t图象，如图所示，（g=10m/s2），则下列说法正确的是（ ）a.物体2s末距离出发点最远 b.拉力f的方向与初速度方向相反c.拉力在1s末撤去的 d.摩擦力大小为10n3、一质点做匀加速直线运动，通过第一段5m位移所用的时间为2s，紧接着通过下一段10m位移所用时间为1s。则该质点运动的加速度为（ ） a3m/s2 b4m/s2 c5m/s2 d 6m/s24、如图所示，一木块放置于水平桌面上，在f1、f2作用下处于静止状态. 其中f1=10n，f2=2n，若撤去力f1，则木块在水平方向上受到的合力为( )a .8n 向右 b.2n 向左 c. 0 d.因摩擦力未知，所以无法判断5、如图所示，光滑球的质量为m，放在竖直挡板和倾角为a的固定斜面间若缓慢转动挡板至与斜面垂直，此过程中( )a m对挡板的压力先减小后增大bm对挡板的压力逐渐减小cm对斜面的压力先减小后增大dm对斜面的压力逐渐增大6、如图所示，位于斜面上的物块m在沿斜面向上的力f作用下，处于静止状态，则下列几条表述： 斜面作用于物块的静摩擦力方向可能沿斜面向上 斜面作用于物块的静摩擦力方向可能沿斜面向下 地面作用于斜面的摩擦力一定向左 地面作用于斜面的支持力与f无关。以上判断正确的是( )a只有 b只有 c只有 d都正确7、一轻弹簧上端固定，下端挂一物块甲，甲和乙用一细线相连，如图所示，甲的质量为2m，乙的质量为m，两者均处于静止状态当甲、乙之间的细线被剪断的瞬间，甲、乙的加速度大小记作a甲、a乙，那么( ) a b 右左8、 如右图，光滑水平地面上有一楔形物块，其斜面上有一小物块b，b与平行于斜面的细绳的一端相连，细绳的另一端固定在斜面上a与b之间光滑，整体静止于水平面上，现对a施加逐渐增大的水平向左的拉力f，下列说法正确的是( )a绳的张力减小，b对a的正压力减小 b绳的张力增加，斜面对b的支持力减小c绳的张力减小，斜面对a的支持力增加d无论f增加到多大，物体b都不可能离开斜面9、关于伽利略的理想斜面实验下列说法正确的是()a伽利略的理想实验是在可靠的事实基础上进行抽象思维而创造出来的一种科学推理方法，是科学研究中的一种重要方法b理想实验是一个纯思维实验，其正确性应接受实践的检验c伽利略的理想实验有力地否定了亚里士多德的观点d在科学发展的今天，伽利略的斜面实验是可以通过实验验证的10、如右图所示，木箱内有一竖直放置的弹簧，弹簧上方有一物块；木箱静止时弹簧处于压缩状态且物块压在箱顶上，若在某一段时间内，物块对箱顶刚好无压力，则在此段时间内，木箱的运动状态可能为()a加速下降 b加速上升c减速上升 d减速下降11、右图为某同学探究物体加速度与合力、质量关系实验时，利用测量的数据绘出的a-f图象，根据图象可知（ ）a. 图1不过原点可能是没有平衡摩擦力 b. 图2的物体质量大于图1对应的物体质量c. 图2不过原点一定是作图错误导致 d.图1线末端弯曲是因为改变拉力f时没有平衡摩擦力导致12、如图所示，用一根长为的细绳一端固定在点，另一端悬挂质量为的小球，为使细绳与竖直方向夹300角且绷紧，小球a处于静止，则需对小球施加的力可能等于（ ）a. b. c. d.二、实验题（本题分两小题，每空2分，共20分）13某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度(1)电磁打点计时器是一种使用_(选填“交流”或“直流”)电源的计时仪器，它的工作电压是46 v，当电源的频率为50 hz时，它每隔_s打一次点(2)使用打点计时器时，接通电源与让纸带随小车开始运动这两个操作过程的操作顺序应该是()a先接通电源，后释放纸带b先释放纸带，后接通电源c释放纸带的同时接通电源d哪个先，哪个后都可以(3)实验中该同学从打出的若干纸带中选取一条纸带，如图所示，纸带上按时间顺序取a、b、c、d四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出，用尺子测得相邻各点间的距离为x13.62 cm，x24.75 cm，x35.88 cm.根据纸带数据可以判断小车在做匀加速直线运动，理由是_(请用文字描述)；在计数点c所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是_m/s，小车的加速度是_m/s2(以上两空小数点后保留两位数字) 14某同学利用如图甲所示装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持_状态(填“水平”或“竖直”)(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小f与弹簧长度x的关系图线由此图线可得该弹簧的原长x0_cm，劲度系数k_n/m.(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度x_cm.三、计算题（本题分3小题，共42分）15、（普通班做）（15分）一质点从距离地面45m的高度自由下落，重力加速度g=10m/s2，求：（1）质点落地时的速度 （2）下落过程中质点的平均速度 （3）最后1s内质点走过的位移大小15、（实验班做）（15分）如图所示，一质点从地面以一定的初速度竖直向上抛出，连续两次通过其上方一点p的时间为4s，已知p点距地面为10m，g=10m/s2，求：（1）该质点抛出时的初速度（2）该质点在运动过程中距离地面最高为多少？（3）该质点最后1s内的位移大小。16、（普通班做）（12分）如图所示，质量为m的a球和质量为2m的b球用挡板挡住，静止在光滑斜面上，斜面倾角为q，a球左边的挡板竖直，b球左边挡板垂直斜面，求：（1）斜面对a球和b球的支持力之比？（2）挡板对a球和对b球的支持力之比。16、（实验班做）（12分）如图所示，a、b、c三个物体如图所示连接，整体处于静止状态，c与地面接触，b的上表面光滑，倾角为q，已知mb=m，mc=ma=2m，求：（1）c受到地面的支持力为多大？（2）b受到地面的摩擦力的大小和方向？17、（普通班做）（15分）如图所示，质量为4 kg的物体静止在水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为0.5，t=0时物体受到大小为20 n与水平方向成37角斜向上的拉力f作用，沿水平面做匀加速运动，拉力作用4s后撤去，(g取10 m/s2，sin3700.6，cos3700.8)求：(1)撤去拉力时物体的速度大小。（2）物体从出发到停止的总位移大小。17、（实验班做）（15分）如图所示，小车质量为m=2kg，木块质量为m=0.5kg，静止在光滑水平地面上，t=0时刻给小车施加一个大小为f=20n的水平外力，拉动小车向右运动木块和小车之间的动摩擦因数为=0.4，小车长度为10m，（g=10m/s2）求：（1）木块和小车的加速度分别为多大？（2）经多长时间木块离开小车。期末物理答案一、选择题123456789101112cbccbcbbacbdabab二、实验题13. 交流；0.02s；a；等时间内相邻位移差值相等；0.53；1.1314. 竖直；4cm；50n/m