分层培训计划.doc

.新入职3个月护士分层培训计划 培训对象新入职护士培训周期3个月培训目标通过此培训与考核项目，掌握急诊科工作性质及特点，急诊科的基本工作要求和核心制度，急诊科工作程序与各班次岗位工作职责，掌握急、危、重症患者的护理原则，仪器设备的基本操作等基本技能，3个月培训考核期，基本胜任急诊科工作岗位培训方法理论授课、操作演练、病例讨论、临床实践、自学等考核方法1、理论考试达70分（考试内容包含核心制度、专科培训内容和基础知识）2、护理核心制度、科室工作制度、专科操作、科室仪器设备操作考试及格3、临床工作能力评定制度培训内容理论培训内容操作培训内容临床实践培训内容1、医院概况、发展规划、医院文化、科发展规划2、医院员工手册，急诊团队文化，急诊工作、思维模式3、熟悉护理核心制度；急救物品药品管理制度；首次用药制度；特殊用药双核对制度；高危药品目录4、急诊科院内感染的防控（物品清洁消毒、手卫生）危重患者的识别简易呼吸器、心肺复苏技术、除颤仪掌握急诊各班次工作职责、流程及质量要求；掌握急诊工作标准化规范循环系统的病理生理及解剖心电图、监护仪操作循环系统疾病病人常见症状体征的护理洗胃机的使用能识别常见心律失常气管插管的配合，气道吸引（人工气道、非人工气道）技术呼吸系统的病理生理及解刨输液泵、注射泵呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理呼吸机的安装与拆卸消毒，呼吸机配件识别肺部听诊技术动、静脉抽血消化系统的病理生理解刨患者的转运及交接消化系统疾病病人常见症状体征的护理车载呼吸机的使用神经系统的病理生理解刨车载吸引器的使用神经系统疾病病人常见症状体征的护理血糖仪的使用了解泌尿、血液、内分泌系统病病人常见症状体征的护理气压止血带及加压式输液包的使用了解创伤病人的急救护理外科骨折夹板固定术、颈托的使用常见化验指标的正常值与意义（动脉血气分析、血常规、离子、凝血等）急诊科特殊药物用法120回访内容培训 入职1年护士分层培训计划 培训对象入职1年护士培训周期1年培训目标通过此培训与考核项目，掌握急诊科常见疾病的护理及常见操作，能够为急诊常见病人提供优质、正确、个性化的护理方法，成为一名合格的急诊专科护士。培训方法理论授课、操作演练、病例讨论、临床实践、自学等考核方法1、理论考试达70分（考试内容包含核心制度、专科培训内容和基础知识）2、护理核心制度、科室工作制度、专科操作、科室仪器设备操作考试及格3、临床工作能力评定制度培训内容理论培训内容操作培训内容临床实践培训内容1、医院概况、发展规划、医院文化、科发展规划2、医院员工手册，急诊团队文化，急诊工作、思维模式3、抢救工作制度，急救物品药品管理制度，首次用药制度，特殊用药双核对制度，高危药品目录、护理不良事件上报制度4、急诊科院内感染的防控（物品清洁消毒、手卫生）、职业暴漏处理流程识别各种常见心律失常并给予相应的护理措施单人徒手心肺复苏术1、 掌握急诊各班次工作职责、流程及质量要求；掌握急诊工作标准化规范2、 临床实践中学会各种护理评估工具的使用。包括（压疮分期评估、水肿凹陷程度评估、疼痛基本内容评估、呼吸形态评估、缺氧程度评估、瞳孔评分、昏迷程度评估、GCS评估、肌力、肌张力评分、心功能分级、成人高血压分级标准）急性冠脉综合征的急救护理简易呼吸器配件组成、安装、各部件功能及消毒维护心衰患者的急救与护理（小儿、成人）除颤操作、原理、除颤心律识别心脏骤停与心肺脑复苏十二道心电图、十八道心电图的做法、常见心律失常心电图的表现识别常见肺部感染性疾病洗胃技术：主要包括洗胃机的使用、洗胃目的、操作流程、注意事项。呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病人的护理监护仪操作：主要包括各生理正常参数、各参数的相关影响因素、监护仪的调试、报警处理、消毒处理。慢阻肺急性发作的急救护理气管插管的配合、气道吸引（人工气道、非人工气道）技术急性胃炎病人的护理输液泵、注射泵的使用急性胃穿孔病人的护理呼吸机的安装与拆卸消毒，呼吸机配件识别急性肠梗阻病人的护理动静脉抽血，CVP监测技术急性胰腺炎患者的急救护理各管道护理脑栓塞、梗塞患者的急救与护理危重患者的转运及交接脑出血患者的急救护理车载电源及仪器的使用（除颤仪、呼吸机、心电图机、吸痰器）癫痫持续发作的急救护理血糖仪的使用头外伤患者急救护理气压止血带及加压式输液包的使用了解糖尿病外科骨折夹板固定术、颈托的使用低血糖昏迷患者的急救护理院内转运呼吸机的使用常见急腹症的临床表现及鉴别深静脉血标本的采集泌尿系结石的急救护理口咽通气道的使用宫外孕的急救护理烧伤的急救护理溺水的急救护理中暑的急救护理电击伤的急救护理急性中毒的急救护理入职2-5年护士分层培训计划 培训对象入职2-5年护士培训目标通过此培训与考核项目，掌握急诊科所有疾病及护理操作，能够为急诊病人提供优质、正确、个性化的护理方法，成为一名优秀的急诊专科护士并在新入职护士引导方面具有一定的能力。培训方法理论授课、操作演练、病例讨论、临床实践、自学等考核方法1、理论考试达70分（考试内容包含核心制度、专科培训内容和基础知识）2、护理核心制度、科室工作制度、专科操作、科室仪器设备操作考试及格3、临床工作能力评定制度培训内容理论培训内容操作培训内容临床实践培训内容1、掌握护理核心制度、掌握急诊科各种工作流程、急救物品药品管理制度、掌握医院、科室新下发的各种制度与流程2、急诊科院内感染的防控（物品清洁消毒、手卫生）、职业暴漏处理流程高血压危象的急救护理各种呼吸机模式的选择及呼吸参数的调整1、 严格按照岗位说明书高质量的完成本班次的工作2、临床实践中学会各种护理评估工具的使用。包括（血压监测与中心静脉压监测的意义、失血量的评估、烧伤面积与深度评估、常用活血管药物的使用方法、新生儿气管插管型号的选择血液、尿液常规的评估、血气结果的判定、呼吸形态的评估等）主动脉夹层病人的护理VAP的预防熟悉循环系统常用诊疗技术及护理各种吸氧面罩的应用循环系统危重患者的监护技术气切病人的护理肺结核患者的护理深静脉穿刺技术熟悉呼吸系统常用诊疗技术及护理气管插管技术呼吸系统危重患者的监护技术临时体外起搏配合技术上消化道出血的急救护理肝性脑病的急救护理熟悉消化系统常用诊疗技术及护理糖尿病患者的饮食指导糖尿病酮症酸中毒病人的护理神经系统常见的诊疗技术及护理神经系统危重患者的监护技术常见化验指标的正常值与意义（动脉血气分析、血常规、离子、凝血等）多发伤病人的护理群体伤病人的护理狂犬病病人的护理急性肾衰的急救护理多器官功能障碍综合征急救护理胸部创伤的急救护理腹部创伤的急救护理急诊护理工作职业风险危机识别与应对措施突发公共卫生事件的应急处理灾难事故的急救原则与工作流程入职5年以上护士分层培训计划 培训对象入职5年以上护士培训目标通过此培训，能够掌握与运用危重症护理理论与技能，为危重患者提供安全、有效、个性化护理。参与科室护理管理、护理团队建设、护理学术发展建设、护理科研、专科护士的培养，以持续提高自我专业素养前提下，为提高团队的高护理质量而努力。培训方法1、参与科室护理管理、护理团队建设、护理学术发展建设、护理科研、专科护士的培养，持续提高自我专业素养2、另须完成护理部规定的操作、理论考核（含科室理论、操作考核项目）3、承担实习生、进修生、科室的教学任务4、负责急救护理前沿知识的搜集与讲解考核方法1、每年度参加护理部和或科室组织的统一理论考试、操作考试、临床工作能力评定