2012-2013学年度第一学期一年级语文期末复习教学计划.doc

2012-2013学年第一学期一年级语文期末复习教学计划东莞市光明小学 一年级语文备课组2012年12月22日2012-2013学年第一学期一年级语文期末复习教学计划本学期即将结束，为了在期末考试中取得优异的成绩，现将复习计划制定如下：一、 指导思想：一年级上期是学生小学学习的入门阶段，是基础的基础。我们教学的重点是培养学习语文的兴趣、把学习语文的工具拼音及识字写字抓扎实。期末复习要在这三个方面重点进行查漏补缺和汉字与拼音综合运用的复习。树立学生的自信心，提高学生的成功感，愉快地迎接期末检验。二、 教材分析及复习目标（一）、教材分析本册书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字（一）、10篇课文，识字（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字1214个。20篇课文分4个单元。全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情景中进行口语交际的训练。（二） 、复习教学目标：1、复习巩固汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。区别平、翘舌音及形状相近的声母，韵母、读好整体认读音节。2、复习巩固本册要求认识的400个字。要求会认的字，应能读准字音，认清字形，逐步培养识字能力。3、复习巩固本册要求会写的100个字。写字的复习，要求能按照笔顺规则，按田字格里的范字写字，要写得正确、端正、整洁。执笔方法和写字姿势要合乎要求，养成良好的写字习惯。4、复习巩固学过的词语(指由要求学会的字组成的词语)，能够准确认读，正确书写，在语言环境中懂得意思。并能用常用字组词或者说话。5、巩固加强句子训练，提高学生读写句子的能力。 6、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文及一些浅显的儿童读物，复习过程中要注意激发学生朗读兴趣，发展学生思维，不断培养朗读能力。能背诵指定的课文或片断 。7、结合语文园地中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。8、口语交际的复习，要求能听懂别人说的一段话或一件简单的事，听后能复述基本内容。别人说话时能注意听，不随便插话。能用普通话回答问题，与别人进行口语交际时，能把话说完整、说通顺，态度自然大方，并学会运用礼貌语言。复习时教师应努力创设贴近学生生活实际，能勾起倾吐欲望的情境，鼓励学生大胆地说、问、评，突出双向互动的特点。三、 复习重点：汉语拼音：1能准确区分读音相近的声母、韵母、整体认读音节和音节。2能正确默写声母表、韵母表；正确拼写音节。3能准确地拼读音节。识字写字：1准确认读400个生字。 2正确书写24个基本笔画。3按笔顺在田字格里书写、默写100个生字，做到书写正确、规范。4掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。阅读理解：1正确背诵指定的课文。2联系课文和生活经验理解简单的词语和句子。四、复习形式：以归类复习为主，单元复习为辅，渗透学生的思维训练。不让学生硬性抄写和机械记忆，培养学生复习的兴趣。让学生比较轻松的度过复习阶段。五、复习内容：1、打实语文基础知识，加强拼音（声母、韵母、整体认读音节）的复习，看拼音写词语和生字组词的训练。2、以课文为本，对每篇课文内容进行梳理概括，了解阅读的基本方法。3、对学生进行字词句的训练，并能根据句子表达的内容填出相应的词语。4、抓住语文园地的练习特点，以归类的形式激发学生复习语文的兴趣，让学生主动阅读课外书籍，培养良好的阅读习惯。六、复习类型：1、复习拼音：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。2、看拼音写词语或者简单的句子。3、区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词。4、结合课后练习和日积月累的内容，变换形式进行填空练习。5、填空练习。6、重点课文的理解和阅读练习。七：复习措施：（一）、情感：1、关注学生的学习基础和学习差异。学生由于学前教育、家庭环境、个人学习能力的不同，表现出很大的差异性。教师要正视学生现有的能力，在复习中尽量安排弹性化的内容，让学生在丰富的、多层次的智慧的挑战中享受到学习的快乐。 2、注意师生心理调适。 学生第一次面临这么重要的考试，教师既要让孩子认真对待考试，又不能让其成为学生的思想负担。教师应在认真组织好复习课教学的过程中，保护孩子对学习的兴趣，同时帮助孩子梳理知识，掌握重点、难点。教师也要积极克服复习中易产生的急躁情绪，要善于用自己的情绪去带动、感染学生，让孩子认为考试是一件重要而有意义的事，复习是轻松快乐的。另外，补差要充分考虑孩子的需要，不做无效甚至适得其反的工作。（二）、知识：1、紧扣课后练习和综合复习，对学生进行针对性强的查漏补缺的复习工作。2、对学生易错易忘的字词进行比较，增强学生的记忆力。 3、根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。复习内容要有阶段性，体现循序渐进的认知规律。4、阅读训练的内容多样，帮助学生建构最基本的阅读概念，培养学生的阅读能力。5、以看图写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。6、留意落实基础，避免重复讲解和放任自流的训练。 7、复习练习设计要精心、把握学情、方法准确、简练，不增加学生负担。 8、抓住本册的基础目标，系统整理，注重输理、分类，根据教学目标，查漏补缺，温故知新。 9、以练习为主，实现目标，以评价促进练习。 10、以多种形式，如版块输理、搭配，灵活处理，讲练结合，专题式学习等方式，让学生保持浓厚的学习兴趣，避免机械重复，创设良好的复习氛围。 11、发动学生互帮互助，互检互查，互评，并作好登记。 12、加强家校沟通，调动家长资源理解支持和辅助复习工作顺利开展。 13、有针对性的帮助一部分有困难的学生。树立自信心，提高学习兴趣，保持良好的学习状态。 （三）、后进生辅导提高措施：1、期末复习练习题做题前可以多抽后进生讲做题方法，先口头试做，进行及时辅导，然后再练习，笔上做题，当面批改，当面改错。2、背诵课文坚持对后进生个别抽背，督促完成好。3、检查后进生作业时，培养其仔细读题，一边读一边想的习惯。4、督促学生养成见错就改的好习惯，鼓励不懂就问。5、组织学生一帮一，结对子，开展帮学活动。八、复习资料的准备：第一部分：汉语拼音掌握23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。分清生字表中的生字的平翘舌音、前后鼻音；看拼音写词句；用普通话朗读课文、回答问题及对话。 第二部分：字词的复习掌握本册400个要求会认的生字、7个多音字；辨析形近字、音近字；掌握生字表二中要求会写的生字；学习搭配词语；将词语分类；辨析近义词与反义词；填上适当的词、选字填空。第三部分：句子的复习认识句子；认识标点符号。会把词语排列成句子。 第四部分： 阅读的复习。九、复习计划1、拼音部分（1）声母、韵母、整体认读音节，声调的读法。（2）通过各种方式记住要求会认的字。（3）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。2、语文园地一（4458页）（1）熟读课文。（2）通过各种方式记住要求会认的字。（3）多写要求会写的字。（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。3、语文园地二（5973页）（1）熟读课文（2）通过各种方式记住要求会认的字。（3）多写要求会写的字。（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。4、语文园地三（7488页）（1）熟读课文（2）通过各种方式记住要求会认的字。（3）多写要求会写的字。（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。5、语文园地四（89101页）（1）熟读课文（2）通过各种方式记住要求会认的字。（3）多写要求会写的字。（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。6、语文园地五（102119页）（1）熟读课文（2）通过各种方式记住要求会认的字。（3）多写要求会写的字。（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。7、语文园地六（120139页）（1）熟读课文（2）通过各种方式记住要求会认的字。（3）多写要求会写的字。（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。8、口语交际训练9、模拟期末考试十、复习进度安排：轮次时间起止复习内容复习目标第一轮（分单元复习）1月 4日至1月6日汉语拼音复习声母、韵母、整体认读音节。熟悉课文内容，复习生字表一反义词、量词熟读课文、认读生字、相同偏旁归类、词语搭配、选字、选词填空。在句子中找出、填出反义词。量词连线。复习生字表二句子、标点形近字组词、看拼音写词语、数笔画，添加笔画后组词、能看图写简单的一句话。辨别问号、句号。第二轮（整体构建）1月 7日至1月 9日归类复习沟通整册教学内容之间的联系，针对重点题型的综合性复习。第三轮（模拟补缺）1月 10日至1月11日模拟期末检测通过2-3次模拟测试，分析存在的主要问题，针对性训练整改。十一、各单元知识点及典型考题：汉语拼音部分复习目标：复习巩固拼音，能读准声母韵母和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母韵母和音节。包括：23个声母，24个韵母，16个整体认读音节。复习重、难点：能准确地拼读音节，书写声母韵母和音节。复习内容：一、复习声母辨别形近、音近声母。歌谣、顺口溜帮助记忆。如b-d：bd是对好兄弟，两拍手对面坐，b的半圆朝着右，d的半圆朝着左。n-m：一门n，两门m。q-g：直腿q，弯腰g。t-f：伞把t，拐棍f等等。bd pq ft mnzzh cch ssh二、复习韵母辨别易混淆的韵母aiao aoou uiiu enengeiie unn anang ining三、复习整体认读音节1.出示整体认读音节表，认读16个整体认读音节，先按顺序读，再打乱次序读。2.找出下列音节的整体认读音节。ri yuan ci ying yu er yue qiwu shi yang ye zhi汉语拼音典型考题一、默写六个单韵母。二、读一读，按要求分类写下（15分）piu zi sh w yingie k yi wu er n u en yuan声母：韵母：整体认读音节：三、照样子写音节。（7分）b（ b ） zh( )x（ ） du( )n（ ） hu( )q（ ） zu( )四、填空。（8分）b（ ）（ bi） q( )quxun（ ） jn( )l（ ） （ ）u( )nmn xio( )五、请你帮、o、e、i、u、找朋友，组成8个复韵母写在四线三格里。六、我很能干，我能给下列的音节加上四声。例：b b b b tai tai tai tai hei hei hei heiqiu qiu qiu qiu lou lou lou louzhui zhui zhui zhui que que que que七、 默写声母表。八、 填空。语文园地一（4458页）复习计划一、复习目标1、复习识字（一）1-4课中我会认的生字，读准字音，认清字形。2、会写识字（一）1-4课中我会写的生字，读准字音，认清字形，会在田字格里按笔顺规则，正确、规范、整洁地书写生字，会用生字组词。3、复习并会写：横 竖 撇 捺 点3、熟记8个偏旁：三点水、提手旁 火字旁 日字旁 足字旁 口字旁 言字旁 单人旁。5、正确、流利地朗读识字（一）1-4，能够熟读成诵。6、会背诵和填写古诗咏鹅。二、复习重、难点1、复习识字（一）1-4课中我会认的生字，读准字音，认清字形。 2、听写识字（一）1-4课中课我会写的生字词三、基本题型：一年级语文园地一测试题班别_姓名_座号_成绩_一、 我能分出声母、韵母和整体认读音节。uyinwuongzhnieri声母：韵母：整体认读音节二、 读一读，连一连，请帮水果找家。去七真身笑鸟口火q q zhn shn nio xio ku hu三、读一读，写一写。t r m h d 地 口 马 田 家 sh tin b g shng xi 晚 雨四、小花盛开笑哈哈。响送纸步拔兔里 tlbzhbxinsn 五、我会连。（16分）拍 草 读 衣服 跳 球 送 报纸跑 高 洗 电话拔 步 打 水果六、小猫钓鱼，连一连。（12分）身画真耳沙电报高发好机话 七、你会加一笔变新字吗？（4分）大（ ） 人（ ） 十（ ） 二（ ）木（ ） 日（ ） 口（ ） 一（ ）八、 我会连。（10分） 兔子 电灯 电话 足球 画报九、数数下面的字有几笔？（填在汽球里）（10分） 土 天 下 木 大 四笔 三笔十、反义词碰碰车。（8分）出左上大 下入小右十一、我会找，我会连。（7分）木氵亻扌 报 沙 拍 河 体 校 做 桥 十二、连一连,请将音节与它所对应的字连起来.sh l s ji q li w q六 五 七 去 十 里 四 九十三、我会拼，也会规范地写。（4分）y r sn 去 里， 烟 村 四 五 家 。 sh亭 台 六 七 座 ， 八 九 枝语文园地二（5973页）复习计划一、 复习目标1、复习课文1-5课我会认的生字，读准字音，认清字形。 2、复习课文1-5课我会写的生字，读准字音，认清字形，会在田字格里按笔顺规则，正确、端正、整洁地书写生字，会用生字组词。3、积累运用课文中的词句，会熟练认读，会运用。4、熟记走之儿，三点水两个偏旁。 5、会背诵和填写古诗画、静夜思、画鸡。二、复习重、难点1、复习课文1-5课我会认的生字，读准字音，认清字形。 2、复习课文1-5课我会写的生字，读准字音，认清字形，会在田字格里按笔顺规则，正确、端正、整洁地书写生字，会用生字组词。3、积累运用课文中的词句，会熟练认读，会运用。三、复习题目一、读拼音，写词语。二、选择正确的读音，打“”。三、组词。四、一字开花（一字组三个词）。五、数一数，写一写。六、加一笔变新字。七、连一连。八、补一补，写一写。2010-2011学年度一年级语文期末复习卷（第二单元）学校 班级 姓名 考号 分数 一、读拼音，写词语。rn ku d hu wn mng li tin q yur zi ji tin w rn ch ku r zi zhng xn ho le r zi ki mn yu er （shn shng）（ s sh ）（lng ling）（cung chung）（lun nun）（ z zh）（ling ning）（tng tn）（shu su）（li ni ）（zu zhu）（chun cun） ( z zh)（co cho）（jng jn）（jn jng）（cng chng）（ln nn）（mn men）（shn sn）（z zh ）（ s sh ）（chn cn）（zhng zng）（ sh s ）（qng qn）（lng ln）（zhn zn）二、选择正确的读音，打“”。色 近 听 声 春 惊 说 是 中 唱 流 两 树 南 座 窗 青 们 穿 暖 冷 伞 子 足 真 纸 草 亮 三、组词。人（ ）火（ ）六（ ）七（ ）儿（ ）九（ ）无（ ）口（ ）日（ ）中（ ）了（ ）子（ ）门（ ）月（ ）不（ ）开（ ）四（ ）五（ ）目（ ）出（ ）四、一字开花（一字组三个词）。火（ ）（ ）（ ） 月（ ）（ ）（ ）口（ ）（ ）（ ） 门（ ）（ ）（ ）开（ ）（ ）（ ） 中（ ）（ ）（ ）五、数一数，写一写。 九 火 口 中 子 了 二画 三画 四画六、加一笔变新字。人（ ） 口（ ）了（ ）日（ ） 火（ ）大（ ）七、连一连。1、过 河 流 江 远 沙 送 游 近 漂 还 说 辶 氵2、 远 来 白 高 笑 晚 有 热 多 去 近 矮 黑 哭 早 无 少 冷3、 江 苗 江 叶 房 岸 禾 木 树 天 河 天 树 排 两 地 夏 伞 竹 南 绿 水 雨 亮 两 色 青 山 漂 屋 绿 岸 高 草 冷 热4、 圆圆的 草牙 青青的 墙 尖尖的 荷叶 白白的 瓦 弯弯的 雪人 宽宽的 窗 可爱的 谷穂 大大的 门5、 6、自己写一写（不会写的字拼音代替） 暖和的 小伞 暖和的 绿色的 衣服 绿色的 漂亮的 云朵 漂亮的 雪白的 衣裳 雪白的 八、补一补，写一写。1、 静夜思 2、天上有 李白 地上有 床 前 明 （ ） 光， 屋里有 疑是（ ）（ ）上霜。 江上有 举（ ） 望 明（ ）， 有 低 （ ） 思 故 乡。3、 画鸡 4、 画 唐寅 远 看 （ ） 有 色，头（ ） 红 冠 不 用 裁， 近 听 （ ）（ ）声。满身雪（ ）（ ）将来。 春 去 花 还 在，（ ）生（ ）敢轻言语， （ ）（ ）（ ）（ ）惊。（ ）笑千（ ）万户（ ）。语文园地三（7488页）复习计划复习目标：（1）熟读并背诵课文6-10课， （2）通过各种方式巩固要求会认的字。（3）巩固要求会写的字。（4）通过测试检查复习情况，发现问题，及时补充。复习重点及知识点：1、会认读本单元要求会认的54个生字，能够写出本单元要求写的18个生字。2、静夜思的背诵及填空默写3、填句 像 4、要分清前、后、左、右四个方位，并能看图区分。5、给汉字数笔画。6、会使用简单的数量词识字练习夜 床 光 头 望 低 故 乡 船 弯 坐 只 看 见 闪 星 蓝 阳 金 野 更 面 长 早 拉 进 影 前 后 常 跟 着 黑常 跟 着 黑 狗 它 朋 友 比 尾 巴短 把 猴 松 鼠 扁 公 鸭基本题型一、 我会连。 C ch s sh窗 穿 草 长 晨 松 说 鼠 送 声二、读一读，写一写。r jin fi nio er 朵 看 机m tou bi yn m ch d m ch r shn shn shu tin m光三、 小心！别连错啊！tin y xin n jn wi b ln tin ho xin故乡 田野 蓝天 安静 好像 尾巴四、 我会连。猴子 柳树 兔子 公鸡 桃花 小草 鸭子 松鼠 松树植物物动物五、看看哪些星星可以把卡片带上天。（8分）春香眼晨阳看明晚日六、按要求分类。（9分）飞 鸟 车 也 耳 山 长 米 出 白三画四画六画 五画七、你会变吗？按要求变一变。（5分）例：“人”加上一笔是（大）1“大”加上一笔是（ ） 2.“一”加上一笔是（ ）3.“二”加上一笔是（ ） 4.“十”加上一笔是（ ）5.“口”加上一笔是（ ），加上两笔是（ ）八、我会连。（找出反义词）长 扁 白 前 早 高圆 短 后 黑 低 晚九、 比一比，再组词。田（ ） 目（ ） 云（ ） 出（ ）电（ ） 木（ ） 公（ ） 山（ ）十、 我会连。一条 尾巴 宽宽的 山三朵 鸭子 绿色的 门五只 房子 高高的 树叶七座 野花 金色的 阳光十一、 读一读，连一连。我们 长出叶子。 弯弯的月亮像 宝石。小树 有一座桥。 蓝蓝的天空像 大海。江上 穿上衣服。 闪闪的星星像 小船。十二、按课 文 内 容 填 空。明月 明月光 故乡长 鸭子 短 公鸡 孔雀 一把伞 地上 1床前（ ），疑是（ ）霜。 举头望（ ），低头思（ ）。2猴子的尾巴（ ）。兔子的尾巴（ ）。松鼠的尾巴好像（ ）。（ ）的尾巴弯。（ ）的尾巴扁。（ ）的尾巴最好看。十三、课外小知识：选一选，填一填。东 西 南 北1、早晨，太阳从（ ）方升起。傍晚，太阳从（ ）边落下。2、我们住在中国的（ ）方，（ ）方的冬天会下雪。语文园地四（89101页）复习计划一、复习目标1、复习识字（二）1-4课中我会认的53个生字，读准字音，认清字形。 2、会写识字（二）1-4课中我会写的15个生字，读准字音，认清字形，会在田字格里按笔顺规则，正确、规范、整洁地书写生字，会用生字组词。3、熟记4个偏旁：提土旁、女字旁、竹字头、风字框。4、复习并会写两个笔画：竖钩、卧钩。5、正确、流利地朗读识字（二）1-4，最好能够熟读成诵。6、会背诵和填写古诗悯农（一）。7、积累P89、92、94、96、98中的词语，会熟练认读，会运用。8、会用“越”说一句通顺的话。9、能够正确使用量词，尤其是区别“堆”“群”；“棵”“颗”4个量词的用法。二、复习重、难点1、复习识字（二）1-4课中我会认的53个生字，读准字音，认清字形。 2、会写识字（二）1-4课中课我会写的15个生字，读准字音，认清字形，会在田字格里按笔顺规则，正确、规范、整洁地书写生字，会用生字组词。3、积累课文中的词句，会熟练认读，会运用。三、题目安排一、读拼音，写词语。二、选择正确的读音，打“”。三、比一比，再组词。四、数一数，写一写。五、写出下列词语的反义词。六、我会做生字加减法。七、选字填空，把正确的序号写在括号里。八、读一读，用“”划去不是同一类的一个词。九、我会读，我会连。十、照样子，写句子。十一、把下面的词语组成句子写下来。十二、填写古诗写。2011-2012学年度一年级语文期末复习卷识字（二）学校 班级 姓名 考号 分数 一、读拼音，写词语。ni yn xio hu sho rn mo jn mn y萝ch zi d fn hn xn shu shulu bo 红d l yu li 士 了 二、选择正确的读音，打“”。森（sn shn） 明（mn mn） 林（ln nn） 鲜(xun xin) 嘴（zu zhu） 商（shn sn）场（chn cn） 黄（hun hn） 杏（xn xn）苹（pn pn） 堆（di du） 边（bin din）奶（ni li） 作（zu zhu） 菜（ci chi）心（xn xn） 捉（zhu zu） 男（nn ln）三、比一比，再组词。巾（ ） 手（ ） 小（ ）中（ ） 毛（ ） 少（ ）牙（ ） 十（ ） 日（ ）尺（ ） 土（ ） 目（ ）天（ ） 田（ ） 风（ ）无（ ） 电（ ） 月（ ）四、数一数，写一写。1、“风”字共笔，第二笔是。2、“心”字共笔，第三笔是。3、“牙”字共笔，第二笔是。4、“水”字共笔，第三笔是。5、“少”字共笔，第四笔是。6、“巾”字共笔，第二笔是。五、写出下列词语的反义词。多-（ ） 小-（ ） 有-（ ）黑-（ ） 小-（ ） 水-（ ）六、我会做生字加减法。例：日+月=明小+土=（ ） 手+目=（ ）木+公=（ ） 人+木=（ ）例：尘土=（ 小 ） 机（ ）=几 鲜（ ）=（ ）七、选字填空，把正确的序号写在括号里。头 只 件jin 群 本 把颗 棵 堆 座 例：一（）书 一（ ）杏子 一（ ）猫 一（ ）衣服 一（ ）鸭子 一（ ）扇子 一（ ）牛 一（ ）枣 一（ ）树 一（ ）山八、读一读，用“”划去不是同一类的一个词。（8分） 1、豆角 菜园 白菜 黄瓜 2、爸爸 妈妈 朋友 奶奶 3、牛奶 面包 牙膏 火腿肠 4毛笔 尺子 毛巾 作业本九、我会读，我会连。绿绿的 西红柿 shn sn yun yun红红的 茄子 青青的 黄瓜 山 三 圆 远紫色的 豆角 十、照样子，写句子。例：雨越下越大。树越长越。花越越。越 越十一、把下面的词语组成句子写下来。1、 真 买东西 自选商场 在 方便 。2、在 飞 小鸟 天上。十二、填写古诗。 悯农（一） 李绅 锄（ ）（ ） 当 午， 汗 滴（ ）（ ）（ ）。 谁 知 盘 （ ） 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。语文园地五（102119页）复习计划复习目标1、巩固“想”等61个我会认字，读准字音，认清字形。2、会写“广”等18个生字。3、认识偏旁“心字底、双人旁、王字旁”，4、认识新笔画“横钩”。5、背诵11、14课。5、会用句型A _ 从 _ B 很_很_的_C 看看 看一看 说说 _D _吗？_呢？_吧？复习重、难点1、巩固课文11-15课我会认的生字，读准字音，认清字形。 2、巩固课文11-15课我会写的生字，读准字音，认清字形，会在田字格里按笔顺规则，正确、端正、整洁地书写生字，会用生字组词。3、积累课文中的词句，会熟练认读，会运用。知识点题目（见复习卷）2011-2012学年度一年级语文期末复习卷学校 班级 姓名 考号 分数 一、读拼音，写词语。gung go shng shng z qi zu l hu q fng xing y bn xi ba zu y y pin sh bn ti png z j dng xi p mo 二、比一比，再组词。广（ ） 升（ ）足（ ） 白（ ）六（ ） 开（ ）走（ ） 自（ ）己（ ） 东（ ）西（ ） 半 ( )巴（ ） 车（ ）四（ ） 羊（ ）日（ ） 马（ ）木（ ） 左（ ）白（ ） 鸟（ ）本（ ） 右（ ）三、在正确的读音上打“”。想（ xing xng ） 路( l l) 北( bi bi ) 京 ( jn jng)广 (gng gung) 点(dn din ) 飘(pio po) 落(l lu)问(wi wn) 没(mi mi ) 很(hng hn) 学(xi xu) 搭（d t ） 些(xi xu ) 都 (du du) 方(fng fn)四、读一读，填一填。吗 呢 啊 吧1、你到底想不想去_？2、小燕子的进步可真快_！3、做完作业再去看电视，好_？4、山那边的风景很美，自己去看看_！五、把下面的句子补充完整，再读一读。1、_是_。2、_爱_。3、_从_。4、_学会了_。六、在括号里填上合适的量词。本 片 颗 棵 间 座一（ ）书 一（ ）树叶 一（ ）星星一（ ）树 一（ ）房子 一（ ）天安门七、连一连。不 落 天 来 自 景告 好 回 向 风 己走 诉 方 间 美 子北