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文档简介

实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、时间:3月7日;二、地点:政教处;三、参加人员:班主任四、会议内容:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、时间:4月7日;二、地点:政教处;三、参加人员:班主任四、会议内容:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、时间5月10日;二、地点:政教处;三、参加人员:班主任四、会议内容:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、时间:6月7日;二、地点:政教处;三、参加人员:班主任四、会议内容:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、时间:9月7日;二、地点:政教处;三、参加人员:班主任四、会议内容:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、时间:10月12日;二、地点:政教处;三、参加人员:班主任四、会议内容:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、时间:11月7日;二、地点:政教处;三、参加人员:班主任四、会议内容:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;实验中学矛盾纠纷排查调处工作会议记录一、时间:12月1日;二、地点:政教处;三、参加人员:班主任四、会议内容:1、调查教师之间有无矛盾纠纷;2、调查学生之间有无矛盾纠纷;3、调查教师、学生之间有无矛盾纠纷;4、调查教师、学生与家庭之间有无矛盾纠纷;5、调查教师、学生与社会之间有无矛盾纠纷;实验中学矛盾调处记录表时 间3月28日地 点政教处事 由踩了同学脚调处人姜涌当事人孔祥淞、刘森矛盾纠纷具体事实下课了,同学们像欢乐的 小鹿涌出教室,这时,刘森不小心踩了孔祥淞的脚。孔祥淞怒不可遏,一定要还一脚,刘森坚决不干,两人争执起来: “我又不是故意的!我说 对不起还不行吗?” “不是故意的就可以踩人吗?对不起有什么用?我说十遍对不起,你让我踩十下行吗?” 调处结果互相道歉,写检讨书,握手言和,同学要互相尊重。实验中学矛盾调处记录表时 间9月28日地 点政教处事 由小组加分矛盾调处人姜涌当事人梁吉斌、孙宗浩矛盾纠纷具体事实梁吉斌、孙宗浩是不同的学习小组,上课提问,梁吉斌答对来了,老师给梁吉斌小组加了一分,孙宗浩感觉不合理,下课了,孙宗浩说梁吉斌的分不该加,因为他只答对了一半问题,梁吉斌不服,两人吵了起来。调处结果互相道歉,同学要互相谅解,说话要态度温和。实验中学矛盾调处记录表时 间9月28日地 点政教处事 由把数学答案藏起来调处人姜涌当事人肖淼、王振矛盾纠纷具体事实肖淼的数学练习册里夹着答案,下课王振把他的答案藏起来了,肖淼找了很久,很着急,害的他上课没听好课,着急找答案,结果,同学告诉他是王振给藏起来的,他很生气,气呼呼找王振理论,结果两人吵了起来。调处结果互相道歉,好朋友就要互相谅解,说话要态度温和,各退一步。实验中学矛盾调处记录表时 间10月13日地 点政教处事 由拉架被打调处人姜涌当事人王硕、刘洋矛盾纠纷具体事实王硕:“昨晚我同学(一中读书)和刘洋同学打起来了,我去拉架,也被刘洋打了,混乱中我眼镜被别人踩坏了,我该怎么办.,叫刘洋赔钱吗?”刘洋:“王硕是拉偏架,帮着他同学打我”调处结果三方都有责任,王硕和刘洋和打架的同学共同出资买一副眼镜赔给王硕同学一副眼镜。实验中学矛盾调处记录表时 间10月28日地 点政教处事 由厕所碰撞引发矛盾调处人姜涌当事人李猛、张爽矛盾纠纷具体事实在课间的时候,李猛、张爽去厕所的路上,张爽同学不小心的撞了一下李猛,结果李猛骂了张爽同学一句,张爽不服气回骂了一句

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