3.弹力弹簧测力计.docx

弹力 弹簧测力计同步练习一、单选题。1.使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( ） A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指在零点上C.使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D.使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围2.下列关于弹力的说法中正确的是（ ） A.只要发生弹性形变，就一定有弹力 B.只要物体接触就一定会产生弹力C.发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大D.只有弹簧才产生弹力3.甲、乙两个同学沿相反的方向拉同一只弹簧测力计，各用力5N则弹簧测力计的示数为（ ） A.10NB.5N C.4ND.0N4.小红同学自制了一个弹簧测力计，她在画刻度线时所使用的砝码的质量比实际值小，则使用该弹簧测力计称物重时，其读数（ ） A.比实际物重大 B.比实际物重小 C.与实际物重相等 D.无法判定二、填空题。5.实验室测量力的工具是_。 原理：在一定的范围内，弹簧的_跟它受到的_成正比。使用注意事项：使用前，要看清弹簧测力计的_和_：加在弹簧测力计上的力不允许超过它的_，否则会损坏弹簧测力计：使用前要校零，即要使指针指在_上；使用时，要使弹簧的伸长方向与受力方向_。6.如图所示的弹簧测力计的分度值是_N，它的测量范围是_N，用这个弹簧测力计不能测量超过_N的力图中弹簧测力计对物体A的拉力为_N。 7.在跳板跳这一运动项目中,运动员向下压跳板时(如图),跳板由于发生_(选填“弹性”或“塑性”)形变,从而产生_(选填“向上”或“向下”)的弹力. 8.取一根废旧自行车的钢丝，用手捏住两端，先让其弯曲小一些，手上感觉用的力较小放手后钢丝将_(能/不能)恢复原状；再让钢丝弯曲程度大一些，手上感觉用的力较大，如超过一定的限度，放手后钢丝将_(能/不能)恢复原状.三、实验探究题。 9.小明在练习使用弹簧测力计，如图所示。（1）小明在甲图中使用的问题是_。（2）他将测力计竖直放置，反复几次轻位挂钩后，测力计的指针位置如图乙所示。此测力计的量程是_N，若此日时他将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数应_(选填“大于”“等于”或“小于”)3N。（3）在老师的指导下，小帆调整好测力计，将某物悬挂好，物体静止后，指针指在如图丙所示的位置，此时力的大小为_N。10.小明观察发现，弹簧测力计的刻度是均匀的，由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比。为了验证猜想，小明决定进行实验。（1）要完成实验，除了需要如图中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台以外，还需要的测量仪器是_。进行实验后小明记录数据如下表，表中数据明显不符合题意的是第_次实验。（2）去除不符合题意的一组数据，在如图中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线。 （3）由图象可验证小明的猜想是_的（填“符合题意”或“不符合题意”）。11.某同学在探究弹簧的长度与所受拉力的关系时，得到如下图请回答下列问题： （1）这根弹簧的原长是_ cm拉力为6N时，弹簧长度比原长伸长了