2020年春小学年级班主任工作计划(四篇).doc

2020年春小学年级班主任工作计划(四篇) -1-参考范本2020年春小学年级班主任工作计划(四篇)目录2020年春小学年级班主任工作计划一2020年春小学年级班主任工作计划二2020年春小学年级班主任工作计划三2020年春校办公室工作计划四2/2402020年春小学年级班主任工作计划一我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。 如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官班主任的工作是怎样进行的。 下面是春小学一年级班主任工作计划，欢迎大家借鉴。 【春小学一年级班主任工作计划 (一)】 一、指导思想“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。 对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。 因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年! 二、班级概况本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。 经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方。 在班级干部的培养上，上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。 三、工作目标 1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。 重点抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。 3/ 242、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。 提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。 4、加强安全教育，开展安全知识教育。 在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进生的成长。 6、做好与家长之间的交流。 四、工作重点布置 (一)加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。 一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。 因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。 在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，严格要求学生。 重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课认真，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。 加强学生对课间的纪律要求，以“安全”理念为首要，强调学生不追逐，不打闹。 同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、“我爱卫生”、“课堂四到”眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。 利用大课间时间，加强学生的思想德育教育。 4/24关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合情况记录表中的七个方面落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每周统计，表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。 (二)狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。 1、课堂纪律要求学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前准备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言，认真思考问题，不随意走动，课堂作业要按时完成等等。 当课任教师发现违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录，及时记载在阳光少年表现记录表中。 2、卫生管理在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校评比的流动红旗。 本学期，我班将继续保持热爱劳动，积极学习劳动技能的心态。 每天安排810人的值日小组，分为两批，负责打扫教室以及公共卫生区。 值日生早上以及上午一到学校就要进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要及时清理教室卫生。 设立卫生监督岗位，由劳动委员负责检查与监督，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。 同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱护花草的教育。 3、加强、重视班干部的培养。 一个班级不能仅仅围绕班主任个人力量的管理得以成效，同时要拓展挖掘班级管理的小助手。 由于上学期干部培养集中在班长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的管理能力的表现。 本学期将在班干部培养上增设更多的职务，如语文、数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产生5/24上采用了任命和竞选相结合的办法。 让出几个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。 通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。 我想后者是更为积极重要的。 (三)搭建家校联系的桥梁如果教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得势单力薄。 学校教育应与家庭、社会紧密联系。 所以班主任应做好与家长及时沟通的交流工作。 本学期我将采用多种方式进行家访，如电访，信访，针对个别学生上门访等形式。 在期初举行本学期第一场家长会，介绍学生上学期的综合表现以及部分学生的作品展示，告知家长本学期的学习重点以及举行的相关活动，介绍本学期即将进行的亲子活动项目等等。 做到及时与家长沟通，交流，共同教育好学生。 同时，要特别关注后进生的进步与成长，指导家长一些家教知识。 (四)配合学校、少先队的活动，结合节日、纪念日等开张教育体验活动。 本学期，我班将结合少先队安排，在学雷锋、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念日开展丰富多彩的教育体验活动，以及相应的主题班会，让学生在活动教育中感受美德，丰富学生的生活常识，引导学生乐于助人，热爱劳动，活泼积极、感恩善待的好品质。 (五)重视阅读，培养读书兴趣。 每个孩子的心中都有一个童话世界，存在着丰富多样的想象。 而课外阅读能为孩子的童话世界增添更多的色彩元素。 由于上学期学生识字基础薄弱，掌握的生字量有限，在本班的图书课外阅读活6/24动存在很多不足之处。 经过一个学期的学习，学生掌握多种识字方法，因此本学期将读书活动完善落实，增加学生的课外知识。 开学初，倡议学生为班级图书角捐赠至少三本的课外读物，建议学生利用午休时间以及读书课时间阅读课外书。 会适当在班级举行“读一本书，学习一个道理”的读书感想交流活动，同时利用课前三分钟，鼓励每个孩子讲一则小故事。 在开展学期阅读活动中，引导学生做好读书绘画，读书笔记的反馈。 五、每月工作具体落实二月份 1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。 2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。 3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 4、进行勤俭节约教育，开展文明餐桌主题活动。 三月份 1、召开期初家长会。 2、对学生进行常规教育，改选班干部。 3、班级口算比赛 4、开展学习雷锋好榜样活动。 5、配合少先队，开展植树节活动。 四月份 1、结合“清明节”对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。 2、班级讲故事或者写字比赛(由语文老师安排)。 3、“缅怀先烈、学习先烈精神”系列活动一清明扫墓。 4、“缅怀先烈、学习先烈精神”系列活动二参观部队。 5、对学生进行卫生健康教育。 7/24五月份 1、迎接期中质量检测。 2、召开期中家长会。 3、对学生进行劳动教育。 4、开展亲子活动，进行“六一”儿童节筹备工作。 5、开展“感恩母亲”教育。 六月份 1、开展“六一儿童节”活动。 2、对学生进行学习习惯教育。 3、筹备期末考试。 4、评选“阳光少年”以及“单项奖”。 5、期末家访。 结语愿予孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足之处,敬请领导和老师批评指导。 【春小学一年级班主任工作计划 (二)】 一、指导思想 (一)进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高素质，促进学生健康成长。 8/24 (二)从班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。 二、基本措施和做法 (一)抓好常规工作1.了解学生思想状况了解和研究学生是做好班主任工作的前提。 为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径与学生交谈。 有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。 不定期检查学生的作业。 通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 进行家庭访问。 通过与小学生父母的对话，了解小学生在庭社会等方面的表现情况。 争取家长对学校工作的配合。 2.抓好班主任的日常工作。 组织好学生参加升旗和做操。 检查本班学生值日生工作搞好住读生管理工作。 3.组织和培养班集体班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。 班级集不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 9/24选拔、培养和使用班干部。 (二)强化德育意识1.深化爱国教育。 2.狠抓养成教育。 抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设，养成教育也是小学德育的重要内容。 3.强化“五自“教育。 “五自“(自主、自理、自护、自强、自律)4.开展心理教育。 心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容。 5.抓好主题教育。 根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。 (三)优化育人环境。 美化班级环境。 班级环境做到美化、教育化，进行每学期两次的班容班貌建设评比活动。 组织学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。 这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。 我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 10/2402020年春小学年级班主任工作计划二【20xx年春小学三年级班主任工作计划 (一)】 一、班级情况本学期我们三年级 (1)班现在有学生61人，其中男生36人，女生25人。 我班学生活泼、热情,学习踏实，上进心强，团结守纪，上课能做到专心听讲，平时作业能认真完成，学习成绩好。 能积极参加学校各项活动，表现突出。 纪律、卫生、两操等方面评比中成绩好。 已逐渐形成良好班风，学生能配合各科老师上好每一节课。 但是班内有个别同学由于种种原因学习、纪律方面还需要严格管理，在今后的工作中通过他们的努力相信一定能提高学习成绩，发扬优点，改正缺点。 二、班级管理目标 1、思想对学生进行五爱教育，做好身边的每一件小上事，继续培养良好的行为及学习习惯，树立我以实验小学为荣，实验小学以我为荣的思想。 2、学习端正学习态度，积极主动学好各门功课，掌握学举一反三争取更大进步， 3、纪律早晨各课代表安分工组织同学自觉读书、值日、收作业本。 上课积极发言。 课间注意轻声快步靠右行。 两操快、静、齐， 4、卫生热爱劳动自觉地保持自己的环境卫生区，积极认真参加小组值日劳动，掌握基本劳动技能 三、采取的具体措施11/24一思想方面 1、充分利用晨检等时间进行各种思想教育。 2、每周四召开班队会，做到日评，周总结，月总评。 3、继续培养班级小干部，引导积极参与班级管理工作。 4、积极开展各项评比。 积极参加各项活动。 二纪律方面设立班委会，试行班长轮流值日，设立评比台，及时进行星级评比，培养学生团队精神评选纪律之星三劳动方面 1、由值日组长负责给值日生打分，周总结，期末总评分，评选优秀值日生。 2实行值日生岗位负责制。 四活动方面 1、各项活动班干部负责组织，积极参与，奖励积极分子。 2、老师和班干部共同制定活动计划。 【20xx年春小学三年级班主任工作计划 (二)】 一、指导思想以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。 二、班级基本情况和目标:我班共有学生40人，其中男生23人(有3名学生转出，15名转进)。 本班学生学习努力，进取心强。 本学期我班的基本目标是建立一支有进*取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确12/24的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、具体措施: (一)因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培养 (1)对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。 (3)从语文、数学、书法*、体育、美术、音乐等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数英科教学中注重优秀生的培养和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。 给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。 采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。 (2)对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。 3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。 (二)做好劳动、卫生和安全教育13/ 241、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要*勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。 3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。 利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力。 4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危险游戏，回家和返校途中注意交通安全。 (三)狠抓班集体建设。 1、培养支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。 做到及时了解情况及时反馈处理。 2、创建班级*窗口工作，开展读书、读报活动。 选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。 四、每月班工作安排三月份 1、做好开学工作(报名、收取特长培训费);14/ 242、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角; 3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行”主题班会; 4、眼保健操的培训; 5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动; 6、进行爱国主义教育; 7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲; 8、开展三年级诗歌朗诵活动。 四月份 1、对学生进行安*全法制教育，并开展“安全教育-珍爱生命”主题班会; 2、组织学生进行春游; 3、写字水平测试; 4、学生身体素质测试; 5、数学口算过关; 6、做好期中考试工作; 7、班报刊出。 五月份 1、庆祝五一劳动节; 2、期中考试总结; 3、开展“我与好书交朋友”主题; 4、英语口语比赛; 5、班报刊出; 6、组织学生进行评比课外阅读积极分子。 六月份15/ 241、庆祝六一儿童节; 2、开展“争当微笑明星”、“吃苦能手”的主题班会; 3、开展学生朗读经典活动; 4、举行“诚信在我身边”的主题班会; 5、英语口语抽测; 6、期终考试工作; 7、做好学期结束工作16/2402020年春小学年级班主任工作计划三20xx年春小学六年级班主任工作计划（一）本学期我担任六年级 （1）班的班主任，新的一学期又踏着春风来临了。 为了更好地开展工作，现把本学期班主任工作计划拟定如下 一、本班学生基本情况、成绩。 本班共有学生36人，其中男生14人，女生22人。 三好学生2，优秀生6人。 上学期期末统考语文在全乡第三名，学生学习基本稳定，但学生的纪律性、自觉性还有待于提高。 二、基本措施和做法。 1、了解学生的思想状况。 了解和研究学生是做好班主任工作的前提。 我接手该班已经3年了，对学生的情况可以说是有了一定的了解。 但学生的内心世界，我还不敢说完全掌握。 为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径与学生交谈。 有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔阂。 不定期检查学生的作业。 通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。 进行家庭访问、召开家长会。 通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。 争取家长对学校工作的配合。 2、抓好班主任的日常工作。 17/24组织好学生参加升旗仪式、早操、课间操与眼保健操。 组织学生参加每周的升旗仪式，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。 组织和指导学生做好早操与课间操，是保证小学生锻炼身体的重要措施。 做早操与课间操时班主任要坚持跟班指导。 要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令好队伍，依次返回教室。 下第三节课监督学生做眼保健操。 检查本班学生值日生工作。 班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自理能力的重要途径。 目前学校中独生子女及留守儿童的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有专横跋扈的弱点。 本人通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，这些都有着重要的现实意义。 组织好教学。 组织教学是班主任不容忽视的一项工作。 小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规则等现象。 为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。 打了放学铃后，班主任必须清点学生人数，向学生提出放学返家时的纪律。 3、组织和培养班集体。 班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。 班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。 18/24确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。 共同的目标是班集体形成和发展的动力。 班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。 一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。 这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。 为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。 班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。 选拔、培养和使用班干部。 班主任首先注意选拔培养班级中的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。 在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主。 班干部定期轮换，让更多的学生能得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。 实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞3好班级的工作。 4、做好个别学生的教育工作。 班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。 班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。 班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。 具体做法如下对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。 对后进生要一分为二，善19/24于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理，细如发丝。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。 总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。 班级管理是一门艺术。 因此，班主任要在工作中努力汲取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。 20xx年春小学六年级班主任工作计划（二） 一、预期班风团结、文明、诚实、上进 二、学生情况分析六年级 （1）班共有38名学生。 随着年龄的增长，越来越多地出现心理问题，为班级管理工作带来了很大的难度。 但学生又多聪明伶俐，多才多艺，是我校整体综合素质较好的班级。 三、实施性教育方式集体教育与个性教育的统 一四、采取的措施 1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。 因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。 根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 充分利用班会的时间学习一日常20/24规，小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。 2、重视德育工作合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。 这学期利用植树节、母亲节、父亲节和五一节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、重视卫生工作讲究卫生很重要。 俗话说，病从口入。 收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 （1）个人卫生要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，早操勤做。 （2）班级卫生每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。 对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。 同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。 4、培养班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。 让孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。 21/ 245、加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。 及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。 6、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。 7、家教结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。 要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 8、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 9、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。 本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 10、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 22/24这学期，我将会以朋友的身份和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的