2020年初中班主任工作计划「推荐」(三篇).doc

2020年初中班主任工作计划推荐(三篇) -1-参考范本2020年初中班主任工作计划推荐(三篇)目录2020年初中班主任工作计划推荐一2020年初中班主任工作计划怎么写二2020年初中班主任工作计划模板三2/172020年初中班主任工作计划推荐一初中班主任工作计划 (一)作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，七年级新生，刚从小学踏进初中，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，学生才能更好的适应新生活。 为大家准备了七年级班主任工作计划范文，希望大家喜欢。 要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。 假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。 本人担任初一年级103班的班主任工作，特作出如下计划。 一、目标科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，掌握正确的学习方法，树立正确的人生观。 初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。 二、班情分析学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境?-新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。 刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。 学生的学习成绩层次不齐，行为习惯方面也千差万别。 因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。 三、措施 (1)从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。 3/17“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。 有人说“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。 理由很简单学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。 有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。 因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。 同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。 当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题 (一)公平、公正、合理。 (二)具体细致，可操作性强。 (三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 (四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的初中班主任工作计划 (二) 一、班级基本情况和目标我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。 本学期我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 继续抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为规范的落实，培养学生良好的行为习惯。 师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。 积极配合学校、少先队的各种活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 4/17 二、具体措施 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。 4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯 9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。 10、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。 11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习重要性。 12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。 13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。 14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。 三、加强班风建设1.营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。 5/17 (1)制定班级公约、班风. (2)布置教室环境。 (3)让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。 2.安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。 活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。 活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。 3.指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。 要认真选拔干部，同时要精心培养干部。 第一，帮助干部树立威信;第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法;第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 四、活动计划第一周1.提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习中学生日常行为规范和中学生守则。 3.开展班委竞选，提出要求。 第二周1.继续抓好常规教育，进行常规训练。 6/172.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 第三周1.培养学生自律，教室里要安静。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周1.进行班级读书活动。 2.继续抓好常规教育。 第五周1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。 2.进行黑板报比赛。 第六周1.对学生进行安全教育。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行书香班级比赛。 第八周1.继续抓好课堂常规教育。 2.进行感恩教育。 第九周加强宿舍管理，培养学生生活自理能力。 第十周1.准备期中考试。 2.继续抓好法制和安全教育。 第十一周 1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。 2、继续抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育。 第十三周向学生进行爱国主义教育。 第十四周1.进行勤俭节约教育。 2.对学生进行爱护公物教育。 第十五周养成教育、感恩教育。 第十六周1.培养学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周1.再次进行学习目的的教育。 2.评选班级文明学生。 第十八周继续巩固上周活动内容。 7/17第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件，准备评比。 第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。 2.加强安全教育，做好放假前的准备工作 五、学校教育与家庭教育相结合1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 2.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。 8/172020年初中班主任工作计划怎么写二 (一)工作计划的格式1.计划的名称。 包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“村20xx年工作计划”。 2.计划的具体要求。 一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么、怎么做、做到什么程度。 3.最后写订立计划的日期。 (二)工作计划的内容一般地讲，包括1.情况分析(制定计划的根据)。 制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。 2.工作任务和要求(做什么)。 根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。 3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。 在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。 (三)制订好工作计划须经过的步骤1.认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。 2.根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。 环环紧扣，付诸实现。 3.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定如何克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。 4.根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。 9/175.计划草案制定后，应交全体人员讨论。 计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。 6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。 计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。 在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。 范文如下篇 一一、指导思想深刻领会党的教育方针和中学生德育大纲的方向，结合本学校“封闭管理，跨越发展，学生全面发展”的理念和德育工作的要求，抓好班级教育工作。 二、班级情况分析我班为南村中学平行班，基础一般，大部分农村。 我班共64人，男生34人，女生30人。 大部分为独生子女，没有好的生活习惯和学习习惯，聪明但懒惰的人较多。 所以初一的班主任工作以养成教育为主。 我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。 第一了解初一阶段的特殊地位常言道知己知彼方可百战百胜。 高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。 因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。 该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。 学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。 首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果10/17不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。 由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。 学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。 具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。 第二班级目标和班级精神班级基本目标一个中心、两个基本点、三个学会。 初中班主任工作计划一个中心是以学习为中心;两个基本点是纪律和卫生;三个学会是学会做人、学会学习、学会处事。 学会做人道德上做个好人，学习上做个能人。 学会学习学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。 学会处事学会处理与老师的关系听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。 学会处理与同学的关系大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。 学会处理与父母的关系孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。 班级精神11/17自信、合作、务实、奋进是本班的精神。 自信自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。 合作班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事情要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。 务实脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺欺人。 奋进胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。 第三:主要工作方法科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。 作为这个集体的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、能力欠缺，将主要从以下几个方面努力。 一完善制度、形成规矩。 大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。 为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。 二实事求是、立足实际。 工作中，自己将着眼学校要求、班级特点，注重抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作、德育工作都不追求“大”，只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。 三注重主体、形成合力。 学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。 从12/17各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。 信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。 同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。 四把握细节，润物无声。 班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。 根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、平等信任，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的高中生。 五不断学习，开拓创新。 因为自己能力还很不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多研究。 培养“防患未然”的能力。 总之自己将做到向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。 第三本学期具体工作要点一明校纪。 针对学生刚入校特点，作为学生德育工作第一人，自己将充分利用班会等适当时机引导学生明确学校的各种规章制度，确保本班学生能够遵章守纪，不发生任何有违校纪的事情。 在此基础上，发动班级同学，共同制定班级公约、宿舍公约，用科学合理的制度规定约束行为、规范言行，为今后的班级工作奠定好组织基础。 二封闭管理。 13/17严格要求全体在校食宿。 培养学生以初一 (14)班为家的意识。 三重宣传。 每月一期黑板报，让黑板报成为学生交流的平台，班级精神的宣传窗口。 四抓卫生清洁区，教室，寝室的卫生责任到人。 专人负责检查。 五家校齐心育人才学生的教育不仅仅是学校的责任，学校与家长必须架起沟通的桥梁，及时、切实和高效地解决每一位学生面临的问题。 通过电话、邀请家长到校，家访等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。 篇二作为初一新生的班主任，必定会承受着不少的压力，七年级新生，刚从小学踏进初中，接触的一切事物都是新的，必需由班主任的引导，学生才能更好的适应新生活。 为大家准备了七年级班主任工作计划范文，希望大家喜欢。 要做好初中阶段的班主任工作一定要把握好初一新生入学教育这一环节。 假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。 本人担任初一年级103班的班主任工作，特作出如下计划。 一、目标科学、合理的开展初一新生入学的教育工作，能够让学生尽快适应初中阶段的学习生活，明确学习目标，掌握正确的学习方法，树立正确的人生观。 初一新生入学的教育工作对于形成一个健康成14/17长的班集体，对于教师的教学，学生的进步等多方面具有深远的影响。 二、班情分析学生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境?-新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。 刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。 学生的学习成绩层次不齐，行为习惯方面也千差万别。 因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的关键。 三、措施 (1)从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。 “无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。 有人说“不是已经有一套校规，还需要班规吗?”。 理由很简单学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。 有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。 因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。 同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。 当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题 (一)公平、公正、合理。 (二)具体细致，可操作性强。 (三)不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。 15/17 (四)调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。 初中班主任工作计划总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好基础。 16/172020年初中班主任工作计划模板 三一、指导思想在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的四有新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建设。 建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级管理岗位责任制。 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗