罗洁蕾美德少年申报材料.doc

“雷锋式美德少年”罗洁蕾同学优秀事迹介绍罗洁蕾同学，女，2001年9月出生，湖南新邵人，现为长沙市曙光路小学五年级三班学生。该生学习刻苦，学习上领悟能力强，学习成绩优异，为人虚心诚实，处事聪明能干懂事，勤于思考，对事物有自已独特见解，虽小小年纪但获得老师和同学们交口称赞；入学以来，罗洁蕾同学表现优秀，获得诸多荣誉，确实品学兼优，能力突出，完全符合勤奋学习的雷锋式美德少年标准。现将罗洁蕾同学的优秀事迹介绍如下：一、学习目的明确，态度端正。罗洁蕾同学学习目的非常明确，小小年纪却有着崇高的理想和信念，周恩来总理的“为中华之崛起而读书”是她常常挂在嘴边的人生铭言；学习雷锋事迹后，对雷锋说的“谁要是游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自已，永远是一个奴隶”又被她奉为人生信念。罗洁蕾同学的勤奋和努力在班上是出了名的，上课总能看到她坐得端正的身影，听到她清晰的课堂发言的嗓音。写的日记和作文常令同学羡慕，同学们都说：“将来一定会如诗如画的重点大学中找到你的足迹”。二、学习方法科学，学习习惯良好。罗洁蕾同学有一套科学的学习方法，学习上能够始终遵循温故知新的学习规律，课前坚持预习课本内容，上课有做好课堂笔记的良好习惯，上课认真听讲，并对课堂中学习的知识做到当堂消化和吸收。罗洁蕾作为班干部，又是课代表，还兼学校少先队大队电视台主持人，班级和大队的事务均较多，但她在认真负责做好学校的事情后，总是最晚回家。她在家里从不出去玩耍，放下书包就开始做好老师布置的每一项作业。老师翻开罗洁蕾同学的作业本，一行行娟秀的字迹就呈现在老师眼前，批改她的作业，老师们也觉得是一种至美的享受。罗洁蕾同学在空暇时间，喜欢博览群书，知识面非常广，无论是森林、海洋，还是地球、宇宙，都能侃侃而谈，同学送她个美称“小博士”，这完全是日积月累的结果，正所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，这就是罗洁蕾同学学习习惯的真实写照。三、创新精神和实践能力均较强。无论是在学习上还是在班级和学校的工作上，罗洁蕾同学都具有较强的创新精神和实践能力。2010年9月，曙光路小学组织过一次“金点子”比赛，罗洁蕾同学积极参与，并获得最佳点子奖。作为班长，又兼小组长和课代表，罗洁蕾同学检查同学们的作业非常认真，细致又有耐心；对值日工作，也是认真负责，让老师放心。罗洁蕾同学的动手能力也比较强，班级出黑板报、做班务角，都是罗洁蕾同学运用其美术、书法特长亲自动手设计和制作，并赢得老师和同学们的交口称赞。四、勤于思考，学有所长，成绩优良。罗洁蕾同学是一位非常勤于思考、善于思考的学生。对诸多方面的事物都有自已独特的见解，她的课堂发言和平时谈话，总能语出惊人，既有超出年龄的成熟，又有别出心裁的新意和哲理性。罗洁蕾同学在绘画和作文方面都学有所长。五岁开始学习绘画，并获奖累累。她的绘画作品花鸟图在湖南省博物馆参加“轨迹”老中青少美术作品展获得一等奖。美术作品在第四届“希望杯”全国青少年儿童书画大赛获特金奖。她写的别样北海作文，谋篇布局严谨，遣词造句精练，营造意境美奂美仑，确是一篇佳作。罗洁蕾同学学习成绩优异，从小学一年级至今，无论是综合素质评价，还是语、数、英三门主课，再是美术、音乐和品德及体育等考查科目，均是优等，或优加等。每学期均被曙光路小学评为三好学生，2011年被评为芙蓉区新概念三好学生。2009年，在亚洲杯全国数学奥林匹克预选赛获二年级三等奖，2011年获五年级奥数班一等奖。2011年获得韶光路小学作文大赛一等奖。所获其他各方面奖项累计达20余项。五、乐于帮扶同学学习，共同提高。罗洁蕾同学乐于帮助学习上有困难的同学，被她帮扶学习的同学有很多。从小学一年级开始，班上有一名自闭症同学，由一名亲戚陪同上课。罗洁蕾同学始终关心这名同学，帮助其完成作业，耐心辅导，努力与封闭的心灵进行沟通。有一次，在看护人有事外出又未能接这名同学放学回家时，罗洁蕾同学邀请另两名同学，护送其回家，而自已在天黑后才疲累地返回家中。另外，对上课爱做小动作的同学，罗洁蕾同学主动要求同桌，督促其改正缺点，认真听课。有名女同学数学成绩不好，通过罗洁蕾同学的帮扶，提高很快，数学考试成绩达到九十