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文档简介

端午的鸭蛋公开课教案阜南县第二初级中学 任广洲【教材分析】本文所在的单元主题是民间文化,旨在让大家关注民俗,了解各地民风民俗和民间艺人轶事。就本文而言,小小的鸭蛋,让我们感悟到作者家乡特有的风俗,以及作者用平实的笔触记录平实生活的动人底蕴。【学情分析】学生现在处于八年级阶段,有强烈的求知欲和好奇心,对生活有自己的理解和看法,而本文很多内容是从儿童的角度叙述和描写的,因此容易激起学生的阅读兴趣。但是,在生活中,学生往往觉得可说可写的东西较少,容易忽略身边的小事物,而端午的鸭蛋则非常典型的体现了汪曾祺“小叙事”的风格,平淡有味而又闲适从容,因而在授课中应启发学生热爱家乡的情感,同时在平淡的生活中发现生活的情趣和诗意。【教学目标】 1、朗读课文,理清课文思路。 2、合作探究,深入理解文章的内容以及作者的感情。 3、品味语言,体会本文的语言特色。 4、了解中华传统节日,提倡保护传统文化。【教学重点】感知课文内容,理清行文思路。【教学难点】品味语言,体会本文平淡质朴而又韵味十足的语言特色。【教学方法】点拨引导法、情景设置法、合作探究法【教学思路】说风俗理层次谈鸭蛋品语言写真情【教学准备】多媒体课件【课时安排】一课时【教学过程】一、激发兴趣,导入新课 1、请同学看图片猜节日。 (春节,元宵节,清明节,七夕节,中秋节,重阳节,端午节。) 2、我们本地的端午节有哪些风俗习惯? (挂艾草,插菖蒲,吃粽子) 3 了解端午节:端午亦称端五,“端”的意和“初”相同,称“端五” 如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,两个五,故称重五。还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。 4 出示图片展示端午的习俗(略)。 5今天我们就来看看汪曾祺老先生写的一篇文章端午的鸭蛋,看看他是如何介绍端午风俗的。二,板书课题作者并简介 走近作者:汪曾祺(19201997),江苏高邮人,作家。文风闲适自由,平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。代表作有小说受戒大淖no记事散文集蒲桥集等。三,PPT展示学习目标: 1朗读课文,理清课文思路。 2 合作探究,深入理解文章的内容以及作者的感情。 3、品味语言,体会本文的语言特色。 4、了解中华传统节日,提倡保护传统文化。四,听读课文,感知文意 、给下列加横线字注音: 门楣( ) 苋菜( ) 籍贯( ) 硝药( ) 腌腊( ) 络子( ) 大襟( )车胤( ) 2、结合语境解释下列加横线的词语: (1)上面用朱笔画些莫名其妙的道道。 (2)曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。 (3)但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切,而且,“与有荣焉”。 (4)每逢有人问起我的籍贯,回答之后,对方就会肃然起敬。 3思考: (1)文章可以分为几个部分,请给每个部分添上一个小标题。 (2)第一自然段的结构是什么? 作者家乡的端午节有哪些风俗? (3)作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀? (4)“囊萤映雪”讲的是什么故事? (5)你觉得课文结尾有必要写“囊萤映雪”的故事吗?为什么? 4,文章结构? 一(1):道家乡端午习俗 二(2-3):说家乡鸭蛋 三(4-6):品端午鸭蛋五:品读文章第一段 文章中介绍了哪些端午节的习俗? (系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红”) (道习俗-引出鸭蛋铺垫下文)六:品读文章第23段 1作者从哪几个方面来写家乡的鸭蛋? (名声;特色) 2作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘记? (奇特-热爱家乡,倍感自豪)七:品读文章第46段 1,这一部分围绕端午节的鸭蛋习俗写了几件事情?其中哪些详写?哪些略写? (挑鸭蛋、挂鸭蛋络子(重点)、吃鸭蛋,玩鸭蛋(空蛋壳装萤火虫)联想到囊萤映雪的故事,怀念童年生活) 2,你觉得课文结尾有必要写“囊萤映雪”的故事吗?为什么? (我认为,作者这样写既体现了他散文闲适自由的风格,也不失结构的严谨。因为,从“小时读囊萤映雪故事,觉得”正是作者儿时所想,体现了儿时对“用鸭蛋壳来装萤火虫”这一活动的喜爱和快乐的心理,而这些正是作者怀念儿时生活的原因所在,紧扣文章主旨。)八:拓展:拟写广告词请你为高邮鸭蛋拟写一则广告。(略)九:品语言:汪曾祺的语言特点。 (汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家,他曾经谈到自己在语言上的追求:平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。汪曾祺的语言,熔书面语与口语于一炉,将古汉语与现代汉语完美地结合在一起,在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容,显现出作者深厚的文化素养和语言功力)例 句:“平常食用,一般都是敲破空头用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱红油就冒出来了。” (作者写鸭蛋的吃法,一个“吱”字,形象地写出了吃鸭蛋的动感和快感)十:拓展延伸:韩国申报端午节为文化遗产“江陵端午祭”是韩国农耕社会时期祈求丰年,民众共同参与的传统祝祭活动。在进行端午祭时,会举行假面舞剧、投壶、摔跤、荡秋千、长跪比赛、跆拳道比赛、高校足球赛等活动,而这些都是具有韩国地方特色的。每年吸引国内外百万人次参与和观光,韩国方面对江陵端午祭非常重视,97年将其列入国家重点无形文化财产第号,并于年向联合国科教文组织申报“世界无形遗产”,且取得成功。 我们该怎么办?十一:中国的传统节日:春节 元宵节 清明 端午 七夕 中秋 重阳 冬至 腊八等,我们的态度?(保护中国节,保护中国文化!保护民俗!)十二:课文小结 这篇民俗散文,以闲适自由,平淡有味的语言介绍了家乡高邮的端午风俗,表现了

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