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凤庆县2011学年上期末阶段性教学水平检测六年级语文质量分析大寺中心校回龙完小六（1）班张贵2012年3月1日凤庆县2011学年上期末阶段性教学水平检测六年级语文质量分析一、试卷命题分析试卷共分五个大题，第一大题拼音和汉字（17分），第二大题词语部分（20分），第三大题句子部分（16分），第四大题阅读（22分），第五大题习作（25分）。试卷题型和内容都比较全面。二、成绩分析应考22人，实考22人，参考率100；总分1776分，平均分80.7分；及格数21人，及格率95.5；优秀数17人，优秀率77.3；最高分93，最低分51分。三、存在问题1、第一大题拼音和汉字（17分）。第1小题看拼音，写词语，并找出整体认读音节写在下面的横线上。“日寇”的“寇”写错的同学较多。第2小题给带点的字选择合适的读音，用“”标出。第3小题多音字组词。“削”字“xu”一音组错的较多。第4小题按要求填空。部分学生音序不掌握。第5小题写同音字。部分同学 “回”的“巡”写不对，“妈”的“姨”写不对。2、第二大题词语部分（20分）。第1小题比一比，在组成词语。本题做得较好。第2小题照样子变换生字。个别学生“夸”字只会变一个。第3小题按要求写四字词语。本题做得较好。第4小题结合语言环境，选择合适的词语填空。本题大部分同学做得较好。第5小题写出下列词语的近义词和反义词。“精致”“慷慨”两词的近、反义词写不对的较多。第6小题在括号里填上恰当的词语。“（ ）的敬意”和“维持（ ）”两个空做不对的较多。3、第三大题句子部分（16分）。修改病句的后两小题做错的较多。4、第四大题阅读（22分）。部分同学的阅读理解能力较差。5、第五大题习作（25分）。一是部分同学书写较差；二是部分同学语句不通顺；三是部分同学不会正确使用标点符号；四是部分同学错别字较多。四、努力方向 1、进一步加强
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