语文人教版九年级上册《我的叔叔于勒》.docx

我的叔叔于勒教学设计黑龙江省宝泉岭管局汤原农场学校 李桂芝一激情导入：（课前播放陈星的流浪歌这首流浪歌让我们深刻地感受到了沦落天涯的游子的心酸，以及那种断肠人在天涯的悲凉与凄苦。浪子的声声呼唤，历经千百年风雨沧桑，依旧如海浪般扣击着无数人的心扉。家是风筝的线，是落叶的根，是灵魂的灯塔，是浪子的呼唤。骨肉亲情，血脉相连，本应演绎着人类绝美的篇章，可就在那样的一个时代，那样的一个社会里，却上演着一幕幕亲情沦陷，世态炎凉的悲剧。下面就让我们随着莫泊桑走进19世纪的法国，去体验当时法国平民百姓的酸甜苦辣。二 首先请一名同学(在上节课整体感知的基础上)给于勒做个简历年轻时是个浪子，他把自己所得的遗产花光了，又花了哥哥一些钱，因而家人看不起，甚至视为全家的恐怖，他被送到美洲，后来听说他在那里做生意，赚了钱，并给哥哥去信说，打算发了财回来同住，于是哥嫂把他看作全家的希望和福音，但是在美洲生活一阵后，又潦倒落魄，沦为一个穷光蛋，被法国船长带回来，在船上摆摊卖牡蛎过日子，他又重新沦为哥嫂的恐怖，被弃之家门外。1 从于勒的简历中可以看出他的经济发生了几次变化？（三次：挥霍家产经商发财衰败穷困）2 随着于勒经济的变化，引起了什么又发生了变化？（1） 菲利普夫妇对他的称呼发生了变化贫：坏蛋、流氓、无赖、分文不值富：正直、有良心的、好心、有办法的人贫：小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的。(2)从他们对于勒的不同称呼中可以看出他们对于勒态度发生了怎样的变化？ 当他有钱的时候，家人的心情是盼、赞。当他无钱的时候，家人的行为是惧、避（怕躲）3 那么他们不变的是什么？金钱至上的观念（给“钱”字加圈）4 菲利普夫妇随着于勒经济的变化，对他的态度也发生了骤然的变化，从中鲜明地突显出了他们的性格特点。下面请同学速读课文，找出文中对菲利普夫妇刻画的描写，请以自己喜欢的方式品析人物的性格特征。(1)菲利普A永不变更的活。B上千种计划甚至要买别墅。C他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样，他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这么像于勒，（瞪眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。）这样相遇对菲利普太意外了，于勒的凄惨，让他的美梦突然破灭，又怕于勒拖累他，这痛苦的打击，让他的内心充满恐惧和希望破灭后带来的慌乱痛苦）A 我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑了嗓子说啊！啊！原来如此如此（他惊惧极了，同而连声惊叹，语无伦次，这都表现他发财美梦成为泡影后的心情的沉重）B 神色狼狈，低声嘟囔出大乱子了（希望破灭后的失落与惶恐跃然纸上）特点：虚荣、自私、贪婪、势利(2)克拉利丝听到这一可怕的发现时，开始是有点莫名其妙，后来她也怕起来，但发财梦使她不愿意相信这是真的，便吞吞吐吐地责怪丈夫“胡说八道”乃至她亲自去看清楚后，也惊恐得“哆嗦”起来，但存一线希望，叫丈夫去找船长打听。当最终证实老水手就是于勒时，看到丈夫“神色狼狈”想起于勒从前挥霍过他们的钱，以后又给过他们希望，现在又使他们的希望破灭，于是旧怨新恨一时齐发，所以便“突然暴怒起来”破口大骂于勒是“贼”、“老流氓”。(体现她势利，冷酷，唯利是图的泼妇性格)A 夸于勒“只要这个好心的于勒一回来他真是一个有办法的人。B 骂于勒“我早就知道这个贼是不会有出息的早晚会重新“讨饭的”“老流氓”(刻薄、势利、虚伪、泼辣)总结：富在天涯盼相聚，赞词满口骨肉情。穷到眼前不相认，惊恐咒骂“避瘟神”菲利普夫妇的性格特点：虚荣、势力、自私、贪婪、冷酷、有着一副可怜而又可鄙的拜金相。(3)克拉利丝除了和菲利普有着共同的性格特点外还有哪些不同的性格特点呢？生分角色朗读（P34P38）A 打发丈夫向船长打听，证实。B 让儿子若瑟夫去付钱，夫妇两回避。C 叮嘱丈夫千万不要让女婿看出来。撤离现场是非之地，不可久留指挥若定，大将风范精明、泼辣、沉着、镇定、刻薄三 为了使同学们能多角度地感悟主题，请一位同学模拟电视台人间栏目，设置一次真情采访。（1） 设置情境：主题：消失的亲情采访人物：菲利普夫妇、若瑟夫、于勒（2） 角色分配节目主持人：一名女同学找三名学生分别模拟菲利普、克拉丽丝、若瑟夫（温馨提示：A、采访的内容要紧扣文章的主题和作者的创作意图。B、采访有人物有于勒，可他今天却没有出席在现场，主持人要发挥想像合理设想）（3）采访内容A请问菲利普先生（1）你认识于勒吗？（2）于勒和你是什么关系？（3）你们有多少年没见了？（4）这些年有没有想过他？（5）既然想他为什么不见他？（6）一家人住在一起不好吗？B那我想问一问克拉丽丝太太，如果于勒回来了，想同你们住在一起，你会同意吗？（不同意，他太穷，行为不正，糟蹋钱，又会拖累我们，况且被别人知道我有这样一人讨饭的穷亲戚，别人更会嘲笑我。）C看来想让菲利普夫妇接受于勒的确很难，那么小若瑟夫对此事有什么看法呢？（我不赞成父母的做法，我很同情、可怜他，这一切都是他不争气造成的，可他毕竟是我的亲叔叔，年纪也大了，我希望父母能原谅他，让他回来。）D请现场嘉宾谈谈你眼中的于勒。（早年：行为不端，遭踏钱；中年：正直的，有良心的；晚年：自食其力，不拖累人。于勒是个放荡子，行为不端，遭踏钱，放纵不羁，但本质正直，有良心的，年轻时被哥嫂抛弃，晚年穷困潦倒，是个失败者，是值得同情的。）E听了他们的话我也想听听于勒是什么意见？下面请导波帮我们接通于勒所在社区的电话。电话始终无人接听，也许于勒不愿意面对自己的家人，也许是为了生活正四处奔波，不能守候在电话机旁听我们的电话，我们也无法了解他现在的想法，在这里我们也只能祝愿他们一家人能化解以前的恩恩怨怨，早日团聚，让曾经消失的亲情再次重现。四、合作探究：1、菲利普夫妇不愿接受于勒的原因是什么？（） 那个女婿造成的，菲利普怕女婿知道了于勒的情况，对婚事不利。（一个女婿写出整个社会）（） 是于勒的为人造成的，如果于勒是个品行很好的人则菲利普不会如此。（） 是于勒贫穷造成的，如果于勒当时很富有，菲利普一定会和他相认的。（） 是菲利普经济不富裕造成的。（） 是菲利普虚荣心造成的，是菲金钱利已意识造成的。2、直接原因是菲利普只喜欢钱和于勒又沦落为穷人，根本原因是什么呢？（那个金钱至上的社会制度。）下面让我们一起走进当时的社会环境，来感受当时“金钱至上”的社会现象。（） 人们按照当时的社会惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去。（） 船长对朝夕相处的于勒，竟不知姓什么，可见人们对贫穷者的漠视。（） 二姐夫之所以下定决心向二姐求婚，是因为我们给他看了于勒叔叔的来信。由此可见，在资本主义社会金钱势力无孔不入，渗透到资本主义社会的每个毛孔里，爱情也因金钱转移。恰如马克思和恩格斯所说的，资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱，把这种关系变成了纯粹的金钱关系，它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系，除了冷酷无情的金钱交易，就再也没有别的联系了，（兄弟本是同根生，却因金钱变路人。）根据本文的主题，老师准备了一幅对联，请同学们帮助写出横批。师生共同体会小人物的心酸菲利普夫妇是一个即可鄙又可怜的形象，他们挣扎在社会的底层，也正是由于于勒的恶行将一家人的生活拖累到贫困中不能自拔，生活的艰辛，乃至女儿出嫁都成了问题，于勒发财的消息，成了摆脱生活窘迫的唯一救命稻草，可是现实却是在期盼中遇到了穷困潦倒的于勒，梦想彻底破灭了。菲利普夫妇虽然不是什么大恶之人，但他们己被金钱至上的社会腐蚀了心灵，人性完全扭曲，在他们心灵天秤上，金钱比亲情更重要。五、 总结写作特色，。读莫泊桑的作品，犹如欣赏一段历史，人性的真善美几乎荡然无存，一切都受金钱、地们、名誉的支配，社会腐败不堪，这对人是一种精神上的启迪，对社会则暗示下一个时代的到来。莫泊桑善于用精练的笔墨揭示人物的内心世界，他的小说结构布局精巧，典型细节的运用，叙事抒情的手法，以及行云流水般的自然文笔，都给后人提供了借鉴。（你能找出文中运用了哪些写作手法吗？）、 在资本主义社会里像于勒这样在家中挥霍钱财的浪荡子， 出外冒险，升降浮沉的人屡见不鲜，而作者却能在这普通人的遭遇里，集中笔墨反映当时社会的人情冷暖，揭示社会的病态，也就是说通过一滴水看整个世界，这种巧妙的构思也叫“以小见大”的写法。作者很善长用这种以小见大，由点及面的写作手法来反映社会真实。比如他的作品：他从一把伞的小洞里看到平民利己主义哲学。雨伞用一根绳子绕出一个趋炎附势荒唐混乱世风绳子不见了一串项链，引人寻找小资产阶级丢失的淳朴。项链你还能从文中找出哪些艺术手法：、 设置悬念，引人入胜:故事刚开始，作者抓住了几件琐细的小事，渲染了菲利普拮据的家境，引出“父亲总要说出他那句永不变更的话唉！如果于勒要在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！为什么父亲急切盼于勒回来？他归来会改变他们家的境况吗？于勒在哪里？他是干什么的？这一连串的问号就是作者设下的一个悬念，它让读者怀着急切的心情急于读下去。接着作者写于勒两次来信，说他发了财“已经租了一所大店铺，做了一桩很大的买卖，可是一转眼十年过去了，菲利普一家人望眼欲穿，但仍不见于勒归来，这又是为什么呢？作者再次设置悬念。最后一家人在去哲尔赛岛游玩的渡轮上遇到一个衣衫褴褛的老水手，他很像于勒，可那人究竟是不是于勒呢?他怎会在轮船上卖牡蛎呢？又一个悬念产生作者把故事情节推向了高潮，至此任何一个读者都已欲罢不能了！、 刻画人物很有层次感，善于用细腻的笔墨揭示人物内心世界。就以菲利普在船上撞见穷水手这段为例：菲利普无意中刚遇见于勒时，突然好像不安起业，向旁边走了几步。“脸色十分苍白，两只眼也跟平常不一样，低声对其妻说：”真奇怪，这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？他还是放心不下，让妻子亲眼看看，把事情弄个清楚。菲利普向船长打听于勒情况后，脸色煞白，两眼呆直，哑着嗓子，神色张惶狼狈，低声嘟囔着出大乱子了。作者通过对人物层层刻画，把菲利普丧魂失魄，惊恐狼狈的样子淋漓尽致地表现出来。冷眼看人生，客观的世界，莫泊桑的短篇小说在艺术手法上有很深的造诣，他把短篇小说提到了一个空前的高度。今天老师向大家推荐使他一举成名的代表作羊脂球，该书己成为世界文学史上的经典之作，作者将处于社会最低层、受人歧视的妓女羊脂球与形形色色的道貌岸然的所谓上层人物作对比，充分写出了羊脂球的正义感和美好的心灵，以及上层人物极端自私，寡廉鲜耻的丑恶灵魂。著名作家左拉曾称赞道，他的作品无不丰富多彩，无不精彩绝伦，令人叹为观止。”所以他的小说直到今天依旧具有十分重要的现实意义与借鉴意义。六、走进作者这样的一位卓越的文学巨匠，法国文坛上的一颗璀璨明星，他又有着怎样的风雨人生呢？下面让我们一起走进作者。师：巨匠陨落，令人扼腕，他的离世不仅仅是法国文坛的损失，也是世界文坛的损失。莫泊桑去世左拉致悼词，并预言他的作品将永垂不朽，将是“未来学生们作为无懈可击的完美典范，口口相传的作品”。今天我们感谢莫泊桑把我的叔叔于勒带给我们，因为他不仅让我们看到资本主义的黑暗，感受到人际关系冷酷的同时，更看到一种来自人性的洁白和温暖。七最后让我们再重温一次课本我的叔叔于勒、 本文有幅插图，是这篇小说中最温情的画面，画面中有一个人散发着美好人情的芬芳，他是谁？（若瑟夫）从哪里看出的？“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”“我给了他十个铜子的小费”(读，第一排这是我的叔叔，第二排父亲的弟弟，全班：我的亲叔叔)（全班齐读二遍）体会在朗读中读出了什么？读出他对叔叔的同情和怜悯，对父母的不满和困惑。、 本文为什么要用一个孩子的口吻来写呢？在这个孩子的身上寄寓着什么？生:小孩子纯洁、善良、尚未受到金钱的腐蚀。生：寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒哀乐生：寄托着作者的感情和希望作者处在19世纪后半期的法国社会里，看到的是虚伪、自私、贪婪、狡诈，而这篇作品中的我却富有正义感和同情心，作者在他的身上寄寓了他对亲情的呼唤，对人生的呼唤，也寄寓了作者伟大的人道主义情怀。作者也想通过若瑟夫这个富有爱心心和同情心的孩子告诉你们永远都不要忘记把自己真诚的爱和同情保留到自己的成年，乃至一生，不要被现实的金钱关系所异化，因为只有这样的心灵，才是人最健全最美好的心灵。最后请同学根据本文内容结合自身的感受，用一两句话说出你对金钱与亲情的认识，或联想到哪些和金钱有关的名言名句。师:莫泊桑曾说过；“在资本主义社会