甘肃省兰州市第五十五中学2019-2020学年高一物理上学期12月月考试题（含解析）.doc

20192020学年第一学期12月月考试卷高一物理注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间100分钟；2.请将答案正确填写在答题卡上对应的区域。 一、选择题（本大题共15小题，1-10小题只有一个选项符合题意，每小题选对得3分，错选或不答得0分；11-15小题有多个选项符合题意，每小题全部选对得4分，选对但不全得2分，有错选或不答得0分。）1.下列关于重力、重心说法，正确的是（）a. 任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合b. 用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，物体的重心不一定在绳子的延长线上c. 任何物体的重心都在物体内，不可能在物体外d. 重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的【答案】d【解析】【详解】a任何有规则形状且质量分布均匀的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，选项a错误；b用一绳子将物体悬挂起来，物体静止时，重力的作用线一定与绳子共线，即物体的重心一定在绳子的延长线上，选项b错误；c物体的重心可以在物体内，也可能在物体外，选项c错误；d重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引而产生的，选项d正确2.关于弹力的方向，以下说法不正确的是 （ ）a. 压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物b. 支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物c. 绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向d. 杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向【答案】d【解析】【详解】a、压力是弹力，方向总是垂直于接触面，并指向被压物体，故a正确；b、支持力是弹力，方向总是垂直于支持面，并指向被支持物体，故b正确；c、绳对物体拉力是弹力，方向总是沿着绳，并指向绳收缩方向，故c正确；d、杆对物体的弹力不一定沿着杆的方向，与物体的运动状态有关，要根据物体的运动状态，由平衡条件或牛顿运动定律确定，故d错误3.一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）a. 桌面受到的压力实际就是书的重力b. 桌面受到的压力是由于桌面的形变产生的c. 桌面对书的支持力与书的重力是一对平衡力d. 桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对平衡力【答案】c【解析】a、桌面受到的压力是由于书发生形变要恢复形变产生的，书的重力是由于地球吸引而产生的，它们的施力物体、受力物体、作用点都不相同，故a错误；b、桌面受到的压力是由于书发生形变要恢复形变产生的，故b错误；c、桌面对书的支持力与书的重力这两个力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反且作用在同一直线上，所以这两个力是一对平衡力，故c正确；d、桌面对书的支持力与书对桌面的压力是一对相互作用力，故选项d错误点睛：本题要正确区分作用力与反作用力和平衡力，一个明显的区别就是作用力与反作用力作用在两个物体上，而一对平衡力作用在同一物体上4.人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是（ ）a. 人受摩擦力的方向是向下的b. 人受的摩擦力的方向是向上的c. 手握旗杆的力越大，旗杆受的摩擦力也越大d. 旗杆受到的摩擦力是滑动摩擦力【答案】b【解析】解：a、b、d人握住旗杆匀速上爬时，人相对于旗杆有向下滑的趋势，受到旗杆的静摩擦力方向向上故ad错误，b正确；c、人竖直方向受到重力和摩擦力，由平衡条件分析得知，人受的摩擦力等于人的重力，保持不变，所以人握旗杆用力越大，并不会使人受的摩擦力增大故c错误；故选b【点评】分析静摩擦力的方向可以根据静摩擦力方向的特点，也可以根据平衡条件分析基础题5.对于质点的运动，下列说法正确的是a. 质点运动的加速度为零，则速度为零，速度变化也为零b. 质点速度变化率越大，则加速度越大c. 质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零d. 质点运动的加速度越大，它的速度变化越大【答案】b【解析】选b.质点运动的加速度为零时，质点的速度变化为零，但速度不一定为零，a错误；质点速度变化率即为加速度，b正确；质点在某时刻的加速度不为零，其速度可能为零，如自由落体的物体在开始下落的瞬间，故c错误；质点的速度变化vat，即速度的变化由质点的加速度和时间共同决定，d错误6.质点做直线运动的v-t图像如图所示，则下列说法正确的是( ) a. 质点前5秒的平均速度大小为1m/sb. 1秒末质点的速度方向发生变化c. 第1秒内质点的加速度是第5秒内加速度的2倍d. 7秒末质点回到出发点【答案】c【解析】根据速度时间图象与时间轴所围的面积表示位移，则得质点前5s的位移为，平均速度大小为，故a错误速度的符号表示物体的速度方向，则知1s末质点的速度方向没有发生变化，故b错误第1s内质点的加速度为 第5s内加速度大小为 ，则a1=2a2，故c正确7s内的位移，7s末质点物体已经越过出发点，故d错误故选c.点睛：本题考查学生对v-t图象的理解，记住速度时间图象与时间轴所围的面积表示位移，图象的斜率表示加速度，要知道匀变速直线运动的特点是加速度不变7.水平桌面上一重200n的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15n，30n，80n的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）：a. 15n，30n，40nb. 15n，30n，80nc. 0n，20n，40nd. 0n，15n，15n【答案】a【解析】【详解】因最大静摩擦力等于滑动摩擦力，故最大静摩擦力为：fm=mg=0.2200=40n；当拉力为15n和30n时时，物体处于静止，摩擦力分别等于15n、30n；当拉力为80n时，拉力大于最大静摩擦力，物体发生滑动，受到的为滑动摩擦力，大小为：f=mg=0.2200=40n；a15n，30n，40n，与结论相符，选项a正确；b15n，30n，80n，与结论不相符，选项b错误；c0n，20n，40n，与结论不相符，选项c错误；d0n，15n，15n，与结论不相符，选项d错误；8.如图，一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到三个力，即f1、f2和桌面的摩擦力作用，木块处于静止状态其中f1=10n，f2=2n，方向如图所示现撤去力f1，则（ ）a. 木块受摩擦力为8n，方向向左b. 木块受摩擦力为6n，方向向左c. 木块受摩擦力为2n，方向向右d. 木块所受合力为2n，方向向右【答案】c【解析】试题分析：对物体进行受力分析，由力的合成可得出静摩擦力的大小；撤去拉力后，根据另一拉力与摩擦力的关系判断物体是否静止，则可求出木块受到的合力解：木块开始在水平方向受三个力而平衡，则有：f=f1f2=102=8n；物体处于静止状态，则说明物体受到的最大静摩擦力大于等于8n；撤去f1后，外力为2n，小于8n，故物体仍能处于平衡，故合力一定是零，静摩擦力与外力f2平衡，其大小为2n，故c正确，abd错误；故选c【点评】本题是初学摩擦力的同学易错的一个题目，解答本题应准确理解静摩擦力的定义，并能根据受力分析得出力之间的关系9.如图所示，两个共点力、的大小一定，夹角是变化的，合力f在角从 逐渐增大到的过程中，合力f的大小变化情况为（ ）.a. 从最小逐渐增大到最大b. 从最大逐渐减小到零c. 从最大逐渐减小到最小d. 先增大后减小【答案】c【解析】【详解】力是矢量，合成遵循平行四边形定则，同向合力最大，反向合力最小，根据平行四边形定则，两个分力的夹角越大，合力越小，由图可知，两力大小不等，所以合力的最小值不为零a从最小逐渐增大到最大与分析不符，故a错误；b从最大逐渐减小到零与分析不符，故b错误；c从最大逐渐减小到最小与分析相符，故c正确；d先增大后减小与分析不符，故d错误10.如图所示，在倾角为的斜面上有一质量为m的光滑球被竖直的挡板挡住，则球对斜面的压力( )a. b. c. d. mg/cos【答案】d【解析】【详解】小球受力析如图所示：运用合成法，由几何关系，可得：n1=mgtan；n2=；根据牛顿第三定律：球对斜面的压力为故选d.11.下列说法中正确的是（）a. 若某接触面上有摩擦力，则也一定有弹力b. 同一接触面上的弹力的方向与摩擦力的方向一定垂直c. 滑动摩擦力的方向一定与物体运动方向相反d. 滑动摩擦力一定阻碍物体的运动【答案】ab【解析】【详解】a弹力是产生摩擦力的条件之一，若某接触面上有摩擦力，则也一定有弹力，选项a正确；b同一接触面上的弹力的方向与摩擦力的方向一定垂直，选项b正确；c滑动摩擦力的方向一定与物体之间的相对运动方向相反，选项c错误；d滑动摩擦力可以做阻力，也可以做动力，不一定阻碍物体的运动，选项d错误12.如图所示皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是()a. 物体受到沿皮带向上的摩擦力作用b. 传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大c. 若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下d. 物体所受的摩擦力与传送的速度无关【答案】ad【解析】【详解】abd物块随传送带匀速上行，处于平衡状态，则所受的沿传送带向上的摩擦力与沿传送带向下的重力的分量相等，与速度无关，选项ad正确，b错误；c同理当传送带匀速向下传送货物时，静摩擦力方向仍然沿皮带向上，选项c错误；13.已知两个力f1与f2的大小分别为10 n和30 n，则它们的合力大小可能等于()a 15 nb. 20 nc. 35 nd. 45 n【答案】bc【解析】【详解】两力合成时，合力范围为：|f1-f2|ff1+f2；故10 n和30 n 合力范围是20nf40n；a15 n，不在合力范围，选项a错误； b20 n，在合力范围，选项b正确；c35 n，在合力范围，选项c正确；d45 n，不在合力范围，选项d错误；14.如图在水平力的作用下，重为的物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体与墙之间的动摩擦因数为，物体所受摩擦力大小一定正确的为（ ）a. b. c. d. 【答案】ad【解析】当物体沿竖直墙壁下滑，受到是滑动摩擦力，所以根据滑动摩擦力定义：，又由于物体匀速下滑，根据平衡条件可得：ff=g，故ad正确，bc错误15.物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移是5m，则（）a. 物体的加速度是5 m/s2b. 物体的加速度为10 m/s2c. 物体在第2 s内的位移为10 md. 物体在第4 s内的位移是35 m【答案】bd【解析】【详解】根据 得，物体的加速度故a错误，b正确物体在第2s内的位移故c错误物体在第4s内的位移故d正确故选bd二实验题（每空1分，共10分）16.某同学利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验(1)在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持_状态(2)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小f与弹簧长度x的关系图象由此图象可得该弹簧的原长x0_cm，劲度系数k_n/m.(3)他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧测力计，当弹簧测力计上的示数如图丙所示时，该弹簧的长度x_cm.【答案】 (1). 竖直 (2). 4 (3). 50 (4). 10【解析】【详解】(1)1在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态(2)2.x0为乙图中f0时的x值，即x04 cm.3. 劲度系数kn/m50 n/m.(3)4.测力计示数f3.0 n，由乙图知弹簧长度x10 cm.17.在做“探究力的平行四边形定则”实验时：(1)除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有_和_(2)要使每次合力与分力产生相同的效果，必须（ ）a每次把橡皮条与细绳套的结点拉到同样的位置b每次把橡皮条拉直c每次准确读出弹簧测力计的示数d每次记准细绳的方向(3)某同学的实验结果如图所示，其中a为固定橡皮条的图钉，o为橡皮条与绳套结点的位置图中_是力f1与f2的合力的理论值，_是力f1与f2的合力的实验值通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围内力的合成遵守 _【答案】 (1). 橡皮筋 (2). 三角板 (3). a (4). f (5). f， (6). 平行四边形定则【解析】【详解】(1)12除已有的器材方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外，还必须有橡皮筋和三角板(2)3要使每次合力与分力产生相同的效果，必须每次把橡皮条与细绳套的结点拉到同样的位置，即用一个力与用两个力的作用效果相同选项a正确，bcd错误；(3)456图中f是用平行四边形法则得到的力，是f1与f2的合力的理论值；f是沿着橡皮筋的方向，是用一个弹簧秤拉橡皮绳时弹簧秤的读数，是力f1与f2的合力的实验值通过本实验，可以得出结论：在误差允许的范围内力的合成遵守平行四边形定则三、解答题（本题共4小题，40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）18.如图所示，轻质弹簧的劲度系数k20 n/cm，用其拉着一个重力为200 n的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4 cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求：(1)物体与水平面间的动摩擦因数(2)当弹簧的伸长量为2cm时，物体受到的摩擦力为多大？(3)如果在物体运动过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力为多大？【答案】（1）0.4 （2）40n （3）80n【解析】【详解】（1）根据胡克定律得，弹簧的拉力f=kx，由平衡条件得：滑动摩擦力：f=f支持力：fn=g又f=fn，联立代入得到f=80n（2）当弹簧的伸长量为2cm时，弹力为f=kx=20n/cm2cm=40n；此时弹力小于最大静摩擦力 ，则物体处于静止状态，此时的摩擦力等于弹力，即f=40n；（3）突然撤去弹簧物体在水平面继续滑行，物体受滑动摩擦力，由于压力不变，