安徽2018中考政治模块二我与他人的关系第四讲交往与沟通复习课件.pptx

第四讲 交往与沟通 子女与父母意见不一或产生矛盾 是一种较为普遍的现象 影响家庭和谐 影响未成年人的健康成长学会和父母沟通 学习处理与父母关系的具体方法 能拉近亲子关系 也是正确理解自己身在家庭中的社会角色的需要 子女 渴望独立 父母 严要求 高期待 尊重父母 在与父母发生意见分歧时 应采取尊重的态度 采取回避 疏远 甚至顶撞的态度都是不对的 遇事要心平气和地与父母商量 理解父母 听取他们的意见 与父母不必太计较 宽容交往 如果知道是自己错了 要主动检讨 不能逃避责任 1 时时记住父母的良苦用心 发生矛盾时不闹对立 2 常与父母谈心 让他们了解自己的学校生活和朋友关系 3 有事多和父母商量 听取他们的意见 特别是父母不大放心的事情 不要自作主张 4 提出购买物品的要求时 先要了解家庭的支付能力 5 做了错事主动检讨 不逃避责任 6 对父母作出的承诺要说到做到 在父母面前建立信用 7 了解父母的工作 体谅他们的难处和面对的压力 8 学习父母的良好品德 在生活中帮助父母 在精神上支持父母 做父母的朋友 未成年人强烈的逆反性 对抗性 对其自身的心理发育 日常学习和生活都是有害的 如果任其发展 将有可能造成其心理缺陷 影响将来的生活 学习和工作 经常与父母沟通交流 理解父母的良苦用心 努力化解矛盾 与父母携手同行 培养冷静分析问题 明辨是非 正确处理问题的能力 提高文化素质 广闻博见 心胸宽广 积极乐观 与长辈不必太计较 长辈应加强自身学习 不断提高文化素质 与子女进行有效沟通 示例 2017年邵阳 临近毕业考试 某学生因为手机被父母 没收 而赌气不吃饭 也不愿意去学校上课 坚决要回自己的手机 这种行为表现的是 A 逆反心理B 从众心理C 攀比心理D 闭锁心理 解析 逆反心理的表现为要我这样 我偏要那样 你说这个好 我非说那个好 让我相信这个 我非相信那个 所以某学生行为表现的是逆反心理 排除不符合题意的选项BCD 故选A 预测 2017年绥化模拟 进入青春期后 我们有了自己的思想 渴望拥有行为的独立和自主 对父母的高期待和严要求 难免会产生逆反心理 对此 下列看法正确的是 对逆反心理不能一概而说是错的 多数情况下其后果不仅会惩罚自己 也会伤害父母 可能会造成亲子隔阂 要努力克服消极的逆反心理 要增进与父母情感 共创和谐家庭 A B C D B 要袒露自己的真实想法 献出自己的信任 以获得别人的理解 要树立自己的自信心 克服害羞心理 要敞开自己的心扉 以积极开放的心态主动与他人沟通交往 养成热情开朗的性格 交友是一个平等互惠的过程 给予分担必须是双向的 宽容他人 尊重差异 加强沟通 真正的友谊应该是坦诚的 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊 与社会上的人交朋友 要乐交诤友 不交损友 1 男女同学之间的正常交往 有益于我们的身心健康发展 2 可以增进我们对异性的了解 有利于可以扩大交往范围 锻炼交往能力 增进自己的性别意识 青春期我们开始关注 接触 了解异性 甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情 这是正常 自然又美丽的事情 男女同学间的情感 需要慎重对待 理智处理 当我们在情感的门前徘徊时 需要反思自己的情感选择 示例 2017年白银 陇陇是班长 经常在学习上帮助同桌兰兰 一起讨论学习 因此 同学们说他俩 早恋 陇陇和兰兰非常苦恼 对此他们正确的做法是 A 不要在同学面前接触 以避免招惹是非B 为了避免麻烦 以后两人不再交往C 我行我素 任由同桌间的情感自由发展D 既要互相尊重 又要自重自爱 解析 男女同学交往时要做到互相尊重 自尊自爱 做到真诚 大方地与异性同学交往 题干中陇陇经常在学习上帮助同桌兰兰做法正确 选项D的做法符合题意 故应选择D 选项ABC的做法错误 不利于男女同学交往 故应排除 故选D 预测 2017年泉州模拟 在校园生活中 男生女生和谐相处 构成了一道亮丽的风景线 男生女生恰当的相处方式是 A 主动热情 掌握分寸B 无拘无束 勿分性别C 绝不主动 避免交流D 亲密无间 形影不离 A 老师是人类文明的传播者 老师的工作不只是传授知识 老师还善于教给我们思考的方法 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 师生之间人格平等 互相尊重 互相学习 教学相长 这种关系是平等 民主 和谐的新型师生关系 尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动 虚心听取老师的教诲 接受老师的批评 尊敬老师 还要对老师有礼貌 这是对老师敬爱之情的自然流露等 示例 2017年云南 老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用 与老师交往 我们应该 尊重老师 理解老师 原谅老师的错误 正确对待老师的表扬与批评 完全听从老师的安排 关心和帮助老师 增进师生情感 A B C D 解析 在与老师的交往中 要主动沟通 尊重老师 关心爱护老师 如果发现老师有错误 正确的做法是要礼貌待师 原谅老师的错误 故 符合题意 完全听从老师的安排过于绝对 有时老师的安排也不一定合理 故选B 预测 2017年泉州模拟 八年级2班的李老师 每天按时到校 上课也总是提前几分钟到教室 从此以后 班内几个经常迟到的学生再也不迟到了 这说明老师的巨大力量在于 A 榜样示范B 敬业奉献C 认真学习D 刻苦钻研 A 关系到我们自身的形象 我们周围的人 关系到我们的集体 民族和国家的形象 有助于提升我们的道德水平和精神境界 会使我们变得优雅可亲 更容易被人接纳 文明礼貌是人们在交往中应共同遵守的道德规范 是文明的体现 文明体现出一个人的文化内涵和良好的修养 文明礼貌能够增添一个人的风采和魅力 文明礼貌是文明社会必不可少的交往方式 讲文明 懂礼貌 能获得他人的尊重 信任和友谊 示例 2017年海南 文明是最美的风景 下列反映这一公益广告词的行为是 A 在食堂随意插队打饭B 上学回家路上闯红灯C 随意乱扔零食包装盒D 轻声有序地上下楼梯 解析 文明是最美的风景 这强调的是讲文明有礼貌 选项A是不文明的现象 破坏了公共秩序 选项B不对 是不文明的现象 会引发交通事故 选项C不对 会破坏环境 选项D是对的 这是讲文明的现象 能保障安全 故选 D 预测 2017年山东模拟 古人云 言为心声 语为心境 观其言而知其行 这两句话告诉我们 可以通过看出一个人是否有礼貌 A 举止是否端庄B 态度是否亲和C 语言是否文明D 待人是否宽容 C 1 合作与竞争相互依存 两者是统一的 我们要学会在合作中竞争 在竞争中合作 2 在合作中竞争 在竞争中合作 是相互依存的两个方面 没有合作的竞争 是孤单的竞争 没有竞争的合作 是一潭死水 只有既竞争 又合作 我们的事业才能取得成功 经济才能繁荣 社会才能进步 1 竞争的积极作用 提高学习和工作的效率 提高热情 激发潜能 提高自己的水平 增添学习和生活的乐趣 2 竞争的消极作用 产生自卑感 引起过分紧张和焦虑 出现怨恨别人超过自己的忌妒心理 3 道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则 4 竞争的目的在于超越自我 开发潜能 激发学习热情 提高工作效率 取长补短 共同进步 5 合作是共享的基础 共享是合作的必然结果 合作的核心是发扬集体主义精神 6 个人的力量毕竟是有限的 我们只有与他人合作 才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量 合作 是事业成功的土壤 合作能聚集力量 启发思维 开阔视野 激发创造性 并能培养同情心 利他心和奉献精神 精诚合作会使我们分享到成功的愉悦 互助互惠能让我们取得更大的胜利 1 从容面对竞争 敢于竞争 勇于超越自我 2 参与竞争 要尊重竞争对手 向竞争对手学习 自觉养成团结合作 乐于助人的品质 形成上下一致 相互支持 无私奉献的团队精神 3 正确对待竞争中的成功与失败 不以成败论英雄 4 要消除忌妒心理 培养健康的竞争意识 竞争时自觉遵守道德和法律 5 树立合作中竞争的理念 学会在合作中竞争 达到充分的合作和合理的竞争 相互容纳同学之间的差异性 相互欣赏 每个人都关心他人 想集体之所需 互相支持 互相鼓励 互相配合 为了共同的目标尽心尽力 不计较个人得失 不追求个人名利 为了团队的成功 能毫不保留地奉献自己的力量 示例 2017年包头 21世纪是充满竞争的世纪 又是协同合作的世纪 竞争与合作的和谐交响 将成为世纪主旋律 这种 和谐交响 产生的效果是 在竞争中合作帮助我们更接近成功 竞争更有利于集体主义精神的发扬 在合作中竞争有助于提升团队的整体实力 合作让我们勇于超越别人 也欢迎别人超越自己 A B C D 解析 竞争与合作 和谐交响 产生的效果是 在竞争中合作 更能帮助我们更接近成功 在合作中竞争有助于提升团队的整体实力 所以 符合题意 错误 合作更有利于集体主义精神的发扬 错误 竞争让我们勇于超越别人 也欢迎别