计算机基础与C语言程序设计习题参考答案

计算机基础与 程序设计习题解答 第 1 章 习 题 解 答 一、选择题 1. 一个完整的计算机系统包括 _两大部分。 A) 控制器和运算器 B) ) 硬件和软件 D) 操作系统和计算机设备 答案： C 2. 微机硬件系统包括 _。 A) 内存储器和外部设备 B) 显示器、主机箱、键盘 C) 主机和外部设备 D) 主机和打印机 答案： C 3. 计算机软件系统应包括 _。 A) 操作系统和语言处理系统 B) 数据库软件和管理软件 C) 程序和数据 D) 系统软件和应用软件 答案： D 4. 银行的储蓄程序属于 _。 A) 表格处理软件 B) 系统软件 C) 应用软件 D) 文字处理软件 答案： C 5. 系统软件中最重要的是 _。 A) 解释程序 B) 操作系统 C) 数据库管理系统 D) 工具软件 答案： B 6. 计算机能直接执行 _。 A) 高级语言编写的源程序 B) 机器语言程序 C) 英语程序 D) 十进制程序 答案： B 7. 将高级语言翻译成机器语言的方式有 _两种。 A) 解释和编译 B) 文字处理和图形处理 C) 图像处理和翻译 D) 语音处理和文字编辑 答案： A 8. “ 程序存储思想 ” 是 由 _提出来的。 A. 丹尼尔 里奇 B) 冯 诺依曼 C) 贝尔 D) 马丁 理查德 答案： B 9. (10110110)2+(111101)2=(_)2。 A) 110101 B) 11110011 C) 11001100 D) 11010111 答案 ： B 10. (10010100)2-(100101)2=(_)2。 A) 11110101 B) 10010011 C) 1101111 D) 1100111 答案 ： C 11. (1101)2(101)2=(_)2。 A) 1000001 B) 1010011 C) 1011100 D) 1101111 答案 ： A 12. (10010)2(11)2=(_)2。 A) 1010 B) 111 C) 1100 D) 110 答案 ： D 13. 将补码转换为十进制数，即 (11110110)补 = (_)10。 A) 8 B) ) D) 11 答案 ： C 14. 已知字符 “ 8” 的 是 56，则字符 “ 5” 的 是 _。 A) 52 B) 53 C) 54 D) 55 答案 ： B 15. 1_。 A) 1024 位 B) 1000 位 C) 1000 字节 D) 1024 字节 答案 ： D 16. _依次提取指令执行。 A) B) C) D) 案： D 17. 在运算前向 算后暂存运算结果的专用寄存器是 _。 A) B) C) A D) 案 ： C 18. 下列说法错误的是 _。 A) 寄存器的存取速度快 B) 寄存器的数量可以根据需要增加 C) 为了解决寄存器数量有限的问题，在存储器中 特别划分出了一块区域，称为栈 D) 栈存取数据都在一端进行 答案： B 19. 指令存储在存储器的 _存储区。 A) 程序 B) 数据 C) 栈 D) 堆 答案： A 20. 机器指令 01_个字节的内存空间。 A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 答案： B 二、填空题 1. 计算机由 5 个基本部分组成 ，分别为 ：运算器、控制器、 _和输出设备。 答案：存储器、输入设备 2. 运算器的主要功能是算术运算和 _。 答案：逻辑运算 3. 存储器通常分为内存储器和 _。 答案：外存储器 4. 计算机能直接识别和执行的计算机语言是 _。 答案： 机器语言 5. 中央处理器是决定一台微机性能的核心部件，由 _组成。 答案：运算器和控制器 6. (254)10=( )2=( )8=( )16。 答案 ： 11111110 376 . (0=( )2=( )8=( )16。 答案 ： . (125)10=( )原 =( )反 =( )补 。 答案： 01111101 01111101 01111101 9. (0=( )原 =( )反 =( )补 。 答案： 10011001 11100110 11100111 10. 十进制数 3527 的 8421 码的表示为 _。 答案 ： 0011 0101 0010 0111 11. 已知字符 a 的 是 97，则字符 是 _。 答案 ： 102 12. 许多彩色显示器使用 32 位真彩来进行显示。假设每个像素需要 4一台 1024 列 768 行的彩色显示器需要的字节数是 _B。 答案： 3 135 728 13. 用 1000000000对误差是 _B，相对误差是 _。 答案： 73741824 第 2 章 习 题 解 答 一、选择题 1. _。 A) 函数 B) 过程 C) 子程序 D) 子例程 答案： A 分析： 数和若干个 (包括零个 )其 他 函数组成，函数是 2. 下列叙述中不正确的是 _。 A) 数在 一一个 B) C 程序的执行从 数开始，所以 数必须放在程序最前面 C) 函数可以带参数、也可以不带参数 D) 每个函数执行时，按函数体中语句的先后次序，依次执行每条语句 答案： B 分析： 数的排 列顺序是任意的。因此， 数可以放在其他 函数的前面、后面或中间均可。 3. 以下叙述中正确的是 _。 A) C 程序中的注释只能出现在程序的开始位置和语句的后面 B) C 程序书写格式严格，要求一行内只能写一个语句 C) C 程序书写格式自由，一个语句可以写在多行上 D) 用 答案： C 分析： 个语句可以写在多行上，一行也可以写多个语句。 4. 以下叙述中正确的是 _。 A) B) 只能写一条语句 C) 简单 D) 答案： C 分析：分号是 能省略。 5. 计算机能直接执行的程序是 _。 A) 源程序 B) 目标程序 C) 汇编程序 D) 可执行程序 答案： D 二、填空题 1. 在一个 释部分两侧分界符分别为 _和 _。 答案： /* */ 分析： C 程序的注释部分由分界符 “ /*” 和 “ */” 括起来。注释部分可以使用任何文字符号等，但分界 符不能出现嵌套形式，即在注释内不能再出现分界符，例如“ /*/*/*/ ” 是错误的。 2. 一个 _开始执行。 答案： 数 分析： 数开始执行，不论它放在何处。 3. _软件，也可用来编写应用软件。 答案：系统 分析： 进行位运算，能实现汇编语言的大部分功能，直接对硬件访问；也有高级语言的面向用户、容易记忆、容易学习和易于书写的特点。所以 也可以用来编写应用软件。 4. _，经过编译后，生成文件的后缀是 _，经过连接后，生成文件的后缀是 _。 答案： 、编程题 1. 编写程序在屏幕上显示如下信息： * * 分析：利用库函数 可方便地编出程序。 程序如下： # *n); n); n); *n); 2. 输入 a、 b 后 ， 输出一元一次方程 ax+b=0 的解。 分析 ： 方程的解为 ： x=-b/a。 程序如下： # a,b,x; /* 定义存放实数的 3 个变量 a、 b、 c */ %f %f,&a,&b); /* 输入两个实数，分别赋给 a、 b */ x=-b/a; /* 求方程的解 x */ x=%fn,x); /* 输出变量 */ 程序 运行 结果 如下： 5 6 x=. 输入 3 个数，输出其中最小者。 分析：可以按例 式编写程序，也可按如 下算法编写： 第 1 步：输入 3 个数给 a、 b、 c； 第 2 步：将 a 的值赋给 第 3 步：如果 b，则将 b 的值赋给 第 4 步：如果 c，则将 c 的值赋给 第 5 步：输出 值。 注：第 3 步可用语句 “ if(b)b;” 实现。 程序如下： # a,b,c, /* 定义存放实数的变量 a,b,c,(a,b,c=?n); /* 输出提示 信息 a,b,c=? */ %f%f%f,&a,&b,&c); /* 输入 3 个实数，分别赋给 a,b,c */ a; /* 将 a 的值赋给 (b)b; /* 当 b 时，将 (c)c; /* 当 c 时，将 c 的值赋给 (fn, /* 输出变量 值 */ 程序运行 结果 如下 ： a,b,c=? 5 3 8 3 章 习 题 解 答 一、选择题 1. 在一个 _。 A) 用户标识符中可以出现下划线和中划线 (减号） B) 用户标识符中不可以出现中划线，但可以出现下划线 C) 用户标识符中可以出现下划线，但不可以放在用户标识符的开头 D) 用户标识符中可以出现下划线和数字，它们都可以放在用户标识符的开头 答案： B 分析： 标识符由数字、字母、下划线组成； 标识符的首字符必须为字母或下划线； 标识符不能为 留字。 A与 a 表示不同的标识符。 2. 以下选项中不合法的标识符是 _。 A) B) C) &a D) _00 答案： C 3. 以下选项中不属于 _。 A) B) ) D) 案 ： D 分析 ： 选项 语言合法的数据类型。 种类型 ： 有符号基本整型 括号表示可省略，即 无符号基本整型 有符号短整型 无符号短整型 有符号长整型无符号长整型 4. _。 A) 整型、实型、逻辑型 B) 整型、实型、字符型 C) 整型、逻辑型、字符型 D) 整型、实型、逻辑型、字符型 答案： B 分析： 逻辑型数据，而是用数值 0 表示 “ 假 ” ，用非 0 表示 “ 真 ” 。 5. 以下关于 型数据占用内存大小的叙述中正确的是 _。 A) 均占 4 个字节 B) 根据数据的大小来决定所占内存的字节数 C) 由用户自己定义 D) 由 答案： D 分析： 型数据占用内存大小，而是由编译系统决定。 6. _。 A) 二进制 B) 八进制 C) 十进制 D) 十六进制 答案： A 分析： 进制和十六进制。 7. 能正确地定义符号常量的是 _。 A) #n=10 B) #n 10 C) #n 10； D) # 10 答案： B 分析：定义符号常量的格式为 “ #符号常量名 常量 ” 。符号常量名用标识符命名，常量是 意，在 “ 符号常量名 ” 前后要有空格。 8. 以下所列的 误的是 _。 A) 0 B) C) 2L D) n 答案 ： B 分析 ： 本题选项 项 项 D 中的常量是一个转义字符常量；选项 能是整数。 9. 数据在内存中的存储形式是 _。 A) 原码 B) 反码 C) 补码 D) 答案： D 分析： 数据在内存中存放的是其 ，而 整数的原码、反码和补码都相同。 10. 若有定义语句： c=72；则变量 A) 包含 1 个字符 B) 包含 2 个字符 C) 包含 3 个字符 D) 定义不合法 答案： A 分析： 字符型变量只能存放一个字符，而 72是转义字符，表示编码为 072(八进制 )的字符。 11. 不合法的八进制数是 _。 A) 0 B) 028 C) 077 D) 01 答案： B 分析：八进制数由 07 八个数字组成，并且以 0 开头，没有数字 8。 12. 以下正确的字符串常量是 _。 A) B) C) D) 答案： D 分析：选项 为转义字符 表示一个字符 ，转义字符 表示一个字符 ，所以选项。选项 都错，因为字符串必须用双引号括起来。选项 D 表示一个空字符串。 13. 以下选项中正确的定义语句是 A) a;b; B) a=b=7; C) a=7,b=7; D) a,b; 答案： C 分析：选项 a 和 b 应该用逗号分开。选项 为 a=7,b=7。选项 D 错 ， a 之间用空格隔开，不用逗号。 14. 设 行语句 cl=; c2=; 时，从键盘输入 A ，_。 A) 都是 A B) A， 输入 C) 输入 , A D) A， n 答案： D 分析：函数 功能是从键盘接收一个字符，当输入 A ( 表示按回车键，即输入换行符 n)时，第一个字符 A赋给 二个字符 n赋给 15. 设 c 为字符型变量，其值为 A， a 为整型变量，其值为 97，执行语句 c)；a)；后，输出结果为 _。 A) B) C) D) 案： A 分析：函数 x)的功能是输出一个字符 x。参数 可以是一个整数。当是整数时，输出以该整数作为 所对应的字符。 16. a、 行语句 a=%d,b=%d, &a,&b)；使 a 和 和2，正确的输入是 _。 A) 1 2 B) 1,2 C) a=1,b=2 D) a=l b=2 答案： C 分析：当输入函数 格式字符串中有普通字符时，必须原样输入。如该例的格式字符串 a=%d,b=%d中的 “ a=” 、 “ ,b=” 是普通字符，要原样输入。 17. 若要使用输入语句 %4d%4d%10f, &i， &j， &x)；为 10，为 2，为 x 输入 则正确的输入形式是 _。 A) B) 2 C) D) 2, 答案： B 分析：选项 D 是错误的，因为 格式字符串中没有逗号。由于变量 i 的输入格式为 %4d，即宽度为 4，所以从选项 A 或选项 101 或 以选项 都是错的。选项 为 个数由空格分开，而为 3 个变量所指定的输入格式的宽度都大于对应的数据，宽度不起作用。 18. 已知字母 A 的 为 65，以下语句段的输出结果是 _。 A , Y； %d,%dn, c1, A) 输出格式非法，输出错误信息 B) 65,90 C) A,Y D) 65,89 答案 ： D 分析 ： 由于字符型数据实际是整型数据 ， 即字符的 。 A的 是 65， B的 是 65+1， 以此类推 ， Y的 5+24，即 89。 二、填空题 1. 在 C 语言程序中，用关键字 _定义基本整型变量，用关键字 _定义单精度实型变量，用关键字 _定义双精度实型变量。 答案： . 把 义成单精度实型变量，并赋初值 1 的定义语句是 _。 答案： 分析：也可以将 为 1，因为赋值时，可以进行自动转换。 3. 表内存中的一个 _。 答案： 存储单元 分析： 根据变量的类型给变量分配存储单元，给变量赋值就是将数据存放到变量所代表的存储单元。 4. i=123； x=句 i=%5d x=%n,i,x)；的输出结果是 _。 答案： i= 123 x=析：在格式字符串中的普通字符原样输出；格式说明符 %5123)的宽度为 5，左补 2 个空格； %示输出项 x 的值的宽度为 7，其中小数位数为 4 位，整数部分以实际宽度输出。 5. 0,句 80)n,的输出结果是 _。 答案： 60*80) 分析： 的格式字符串中的普通字符原样输出，格式说明符 %示输出项 %位，整数部分按实际位数输出。 6. $， x=句 %c%n,ch,x)；的输出结果是 _。 答案： $n 分析： %c 表示对应的输出项 %x 的值以小数形式输出，宽度为 8，小数点后取 2 位， 负号表示左对齐，右补空格；转义字符 表示输出一个 ，然后输出 n。 7. 若整型变量 a 和 b 中的值分别为 7 和 9，要求按以下格式输出 a 和 b 的值： a=7 b=9 请完成输出语句 ： _, a, b); 答案 ： a=%dd 8. 执行以下程序时输入 1234567 ， 则输出结果是 _。 # a=1,b; %2d%2d,&a,&b); %d %dn,a,b); 答案： 12 34 分析：在输入语句中给 a 和 b 指定的输入宽度都是 2，所以从输入的数字中依次各取两位分别赋给 a 和 b。 三、编程题 1. 输入一个字符，输出该字符及其 分析：字符型数据在内存中以相应的 存放，既可以以字符的形式输出，也可以以 (整数 )的形式输出。 程序如下： # /* 定义一个字符型变量 (%c,& /* 给变量 入一个字符 */ %c %dn,ch, 程序 运行 结果 如下 ： B B 66 2. 求平面上两点间的距离。 分析 ： 求两点 (x1, (x2,的距离公式为 221221 )()( 。 程序如下 ： # /* 函数 头文件 */ y1,x2,y2,d; x1,(x2,n); /* 输出提示信息 */ %f%f%f%f,& d=(; /* 用函数 平方根 */ d=%n,d); 程序 运行结果如下： x1,(x2, 1 1 2 2 d=. 已知等差数列的第一项为 a，公差为 d，求前 n 项之和， a、 d、 n 由键盘输入。 分析 ：等差数列前 n 项之和为 a*n+n*(d/2。 程序如下： # a,d,n, /* 定义 4 个整型变量 */ a d n:n); /* 显示提示信息 a d n: */ %d%d%d,&a,&d,&n); / * 输入 3 个整数分别送给 a,d,n */ a*n+n*(d/2; /* 求等差数列前 n 项之和 */ dn, /* 输出结果 */ 程序 运行 结果 如下 ： a d n： 1 3 50 725 第 4 章 习 题 解 答 一、选择题 1. 若变量已正确定义并赋值，符合 _。 A) a=a+7; B) a=7+b+c,a+ C) ) D) a=a+7=c+b 答案 ： B 分析：表达式后加分号构成语句，选项 项 为 (；选项 值运算符左端只能是变量。 2. 设 x=l,y；表达式 y=x+3/2 的值是 _。 A) 1 B) 2 C) D) 案： C 分析： y=，即 y=，即 y= 3. 设 x； y；下列表达式中结果为整型的是 ( )。 A) (y+x B) (x+y C) y+x) D) (x+y 答案： A 分析：选项 y+x 将 后和整数 果为整数；选项 x+y 是将整数和实数相加，结果为实数；选项 型转换必须用圆括号将类型说明符 起来；选项 D 是将两个实数相加，结果为实数。 4. 设 x=3,y=4,z=5；下列表达式中值为 0 的是 _。 A) x&y B) x=y&A=0|c=0&成 _。 答案： 析：当 x 是负数时，关系表达式 价；当 x 是非负数时，关系表达式 x4 与数学式 |x|4 等价；一般情况 下，逻辑表达式 数学式 |x|4 等价。 4. 设 x=2.5,y=a=7; 表达式 a%3*(x+y)%2/4 值为 _。 答案： 0 分析：表达式 a%3*(x+y)%2/4 值为 1*(2/4，即 7%2/4，即 1/4，即 0。 5. 设 x=8,y=8；执行语句 x+=后 x 的值为 _。 答案： 22 分析： 后将 x 的值减 1， y 的值减 1，然后取 y 的值，所以 值是 8+7(即 15)，而执行 x+=15，即 x=x+15 时 x 的值已是 7，所以 x=7+15，即x=22。 6. 设 a=2,b=4,x,y;，表达式 !(x=a)|(y=b)&!(值为 _。 答案： 0 分析：表达式 x=a 的值是 2，所以 !(x=a)的值是 0；表达式 (y=b)&!(值是 4&0，即 0；逻辑运算符 |两侧的值都是 0，结果是 0。 7. 设 m=2,n=1,a=1,b=2,c=3；执行语句 d=(m=a=b)&(n=bc)；后， m 和 别为 _。 答案： 0, 1 分析：表达式 (m=a=b)的值是 m=1=2，即 m=0 的值。由于 &运算符左侧的值是 0，所以其右侧表达式 (n=bc)不执行，从而 n 的值仍是原值 1。 8. 设 a=2；执行语句 a=3*5,a*4; 后 a 的值为 _。 答案： 15 分析：在所有的运算符中，逗号表达式的优先级最低，其功能是将两个或两个以上的表达式连接起来，从左到右计算各个表达式，最后一个表达式的值为整个逗号表达式的值。所以表达式 a=3*5,a*4 的值为 60，但 a 的值是 15。 三、编程 题 1. 输入一个华氏温度，要求输出摄氏温度。公式为 )32(95 计算结果取 2 位小数。 分析： C 语言规定，两个整数相除，其结果取整数部分。在程序中，公式应写为c=( c= 程序如下： # c,f; %f,&f); /* 输入华氏温度给变量 f */ c=( /* 按公式计算摄氏温度 c */ c=%n,c); /* 输出摄氏温度 c */ 运行结果： 56 c=. 编写程序，输入一个实数输出该数的绝对值。 分析：利用条件表达式可以求一个数的绝对值，如表达式 a0?a:a 的绝对值。 程序如下： # a; a:); %f,&a); a=a0?a: /* 求 a 的绝对值 */ %fn,a); 运行结果如下： a: . 输入 3 个字符后 ， 按各字符 从小到大的顺序输出这些字符。 分析： 字符的比较与数值的比较类似。比较字符的大小，实际上是比较其 的大小。如比较 ab，即比较 9798，因为字符 a、 b 的 分别是 97、 98。 程序如下： # c1,c2,c3,m1,m2, /* 定义字符型变量 */ c1,c2,); /* 显示提示信息 */ %c%c%c,& /* 输入 3 个字符分别赋给 c2?c1: /* 将 的较大字符赋给 c3?m1: /* 将 3 个字符中的最大者赋给 () x; x:); %f,&x); x=%fn,x); x=(x*100+x=%fn,x); 运行结果如下： x: x=x= 5 章 习 题 解 答 一、选择题 1. 设 a=2,b=-1,c=2; 执行语句 if(a=a&a&a&cha&a&t=u;t=s; B) t=s;if(us)t=u; C) if(us)t=s;t=u; D) t=u;if(us)t=s; 答案： B 分析：选项 为当 u然执行了 t=u;但还要执行 t=s;；选项 是错误的，因为 t 中存放的是最小值。 6. 与语句 s)中的条件等价的是 _。 A) s=0 B) s!=0 C) s=1 D) s=0 答案： A 分析：当 s 为 0 时， !s 和 s=0 的值都为 1，表示真；当 s 为非 0 时， !s 和 s=0 的值都为 0，表示假，所以 !s和 s=0 等价。 7. 下列语句中，哪一个可以输出 26 个大写英文字母 _。 A) a=A; if(y%3=0) %d, A) 741 B) 852 C) 963 D) 875421 答案： B 分析：当 y=10 时， 环的循环条件 y0 为真，执行循环体： 句的条件 y%3=0的值是 10%3=0，即 1=0(假 )，从而不执行其后的分支语句 (由大括号括起来的复合语句 )。然后，计算 环中的 y=9，这时，循环条件 y0 为真，第二次执行循环体： 句的条件 y%3=0 的值是 9%3=0，即 0=0(真 )，从而执行其后的分支 语句：输出 y=8 的值，再执行 行下一次循环，如下表所示。 循环次数 y0 y%3=0 1 次， y=10 真 假 不输出 y=9 第 2 次， y=9 真 真 输出 y=8 y=7 第 3 次， y=7 真 假 不输出 y=6 第 4 次， y=6 真 真 输出 y=5 y=4 第 5 次， y=4 真 假 不输出 y=3 第 6 次， y=3 真 真 输出 y=2 y=1 第 6 次， y=1 真 假 不输出 y=0 第 7 次， y=0 假，结束循环 13. 以下程序的输出 结果是 _。 # i; i=1; %dn,a100); %dn,假，故执行 的语句，输出 b=a; a=c; c=b; 执行后， a、 b、 c 中的值分别为 _、_、 _。 答案： 3、 2、 2 分析：本题由 3个语句组成，第一个语句是 if(ac) b=a;，由于条件 ac 为假， b 的值不变。执行后两个语句 a=c; c=b;， a 和 c 的值分别为 3 和 2。 3. 当执行以下程序段后， _、 _、 k 的值是 _。 a,b,c,d,i,j,k; a=10; b=c=d=5; i=j=k=0; ; ab; +b) i+; a+c) j+; do k+; ad+); 答案 ： 5、 4、 6 分析： i+;共执行 5 次， ； 环中的循环体 j+;执行了 4 次， ； 环的循环体 k+;执行了 6 次， k 的值是 6。 4. 以下程序段的输出结果是 _。 x=2; %dn,x); 答案： 析：当 x 的值是 0 时，表达式 时，结束循环， 然后 ，即 1。 5. 以下程序段的输出结果是 _。 i=0,; i+; y+zx&z+xy。 利用数学公式： )s)(s)(s(s 面积 ，其中 2/)(s ， 可以求出三角形的面积。 程序如下： # x,y,z,s,%f%f%f,&x,&y,&z); if(x+yz&y+zx&z+xy) s=(x+y+z)/2; s*(; fn, n); 2. 用 句编程序，输入 x 后按下式计算 y 值并输出。 80938010232析：用双分支 句计算 y 的值，条件 0x8的表达式为 0 x,y; %f,&x); i; x,00; i=0;i A;ch x,a,b,c,t,a ); %d,&x); a=x/100; b=x/10%10; c=x%10; if(ab) t=a;a=b;b=t; if(ac) t=a;a=c;c=t; if(bc) t=b;b=c;c=t; c*100+b*10+a; a*100+b*10+c; d, dn, 运行结果 ： a 17 51,57 6. 输入 n 和输入 n 个数 ， 输出它们的所有奇数的乘积。 分析：定义整型变量 n，用于存放数据的个数及控制循环的次数；定义整型变量 x 用于存放输入整数，用表达式 x%2 或 x%2!=0 判断是否是奇数；由于乘积的值比较大，所以定义实型变量 y(赋初值 1)，用于存放奇数的乘积。 程 序如下： # n,i,x; y=1; /* 用 y 存放所有奇数的乘积 */ n:); %d,&n); d ,n); i=1;i n,i,; x; %d,&n); i=0; if(x # /* 库函数 头文件 */ i; s=0,t=81; i=1;i i,j,k,n; n=100;n i,; s=1; i=2;i i,j; i=1;i a5=21,32,35,18,40; i,; i=0;i a100,n,i; n: ); %d,&n); i=0;iai) ai; n, 运行结果： n:5 12 43 8 78 21 3. 将一个数组中的值按逆序重新存放。例如，原来顺序为 9， 1， 6， 4， 2。要求改为 2，4， 6， 1， 9。 分析： 先输入 N 个数存入数组 a 中，然后将 a0的值与 a值交