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文档简介

淮滨二高关于规范2014-2015学年毕业班一轮复习几个重要环节的要求 为了强化高三备考的过程管理,抓实抓细复习备考的重点环节,做到高效备考,提高复习备考的有效性,特对2014-2015学年度几个重要的复习备考环节提出如下具体要求: 一、备课 1、加强学习。认真研究两纲、教材,尤其突出对高考试题研究,从历年试题的整体研究中找共性;从近期试题的研究中找趋势;从对相同考点试题的对比研究中找变化;从各种试题的集中研究中找动态和新意。 结合我校实际,备课要立足针对性、有效性,把握学情,认真处理好教与学、知识与能力、师与生三种关系。讲究实效,注重知识的体系性和能力培养的层级性。 2、要加强课型研究。重视复习课、评讲课功能,加强课型特点与方法研究,复习课要落实考点与考题的关系,做到扣紧抠细,陈题出新,基点要定准,难度应适当;评讲课要注重有效性。讲评要有统计数据,原因分析;要集中讲评与个别点化相结合;要尽量避免目中无题、目中无人、题题过堂、只讲知识不讲方法、只怨学生不审视自己、只面向全体不个别面授等现象的发生。各学科组要规范复习课、评讲课的结构,形成各学科组一轮复习课堂教学基本模式。 3、学案编写。各学科组要根据教学需要统筹规划,分工负责,明确到人。格式要统一,按照年级印发的学案题头规范编写;内容要吸收学科组集体的智慧,对课本知识进行整理和归纳,切合学生的实际,使知识系统化。要突出学习方法指导,启发学生去解决新情况、新问题;发放及使用严禁原版学案进课堂,严禁考练代替学案;年级组每周检查一次学案编写情况,学案收交后由校级领导统一检查、存档,年级组进行周通报。并按照津贴方案对完成任务的编写者进行奖励(每个合格学案补助5元)。 二、课堂教学1、提高课堂教学效益。教师授课必须立足学情,因材施教,切实降低标高,做到难易适度,突出重点、难点、易混点以及各考点之间的内在联系,坚持贯彻“三讲三不讲”,重在培养学生以“思”求学,以“思”求知,以“思”求技。要做到宁可少讲也要多练,注重学生思维能力的训练。2、坚定不移推进课堂改革,不推延,不犹豫。将学习过程真正还给学生,真正做到先学后教、问题评价、当堂检测、纠错总结。让学生动起来,让课堂有效;要夯实一轮,打牢基础,强化过程,培养学生动手动脑,引导学生将知识组片织网,通过滚动训练,促其归纳总结,最终形成能力。把提高课堂教学效益落实到具体教学活动之中,落实到学生自主合作控究学习过程中,坚决废止满堂灌、一言堂。3、加大听课管理力度。各学科每周一定人定时听课,高三中层领导、年级组成员及学科组长带头示范,每周听课不少于两节,随常规检查一并通报。4、提倡新上高三的教师用心把握高三课堂教学实际情况;以校内外课堂视导为契机,结合平时教学反思,不断改革课堂教学。提倡先听课后上课。每周至少听两节课,每周做一套高考模拟题。5、学科教学要做到“进度统一”、“练习统一”、“学案统一”等。三、单元练习或专题训练1、数量:单元训练或规范的综合练习;按计划各学科每两周不少于一套。2、选编:试题选编要坚持“四性”:一是针对性,题目的内容要紧扣课堂教学的内容,题目的形式要符合训练目的,题目的难易要切合学生的实际;二是迁移性;三是延伸性;四是综合练习要有整体性。试题难度适中、梯度合理;切忌单纯抄写、反复机械训练。3、时间:各学科组提前一周确定单元练或专题训练的具体时间。4、负责人:各学科组长负责此项工作的落实,包组领导加强监督。5、批改:练习批改必须及时、认真、准确。每次批改作业后要注明日期,尽量加以点评,以调动学生学习积极性。6、检查:练习改完后,课任教师将批改过的所有试卷随时交送检查人员检查,之后再发放给学生。简校长查理综,孙晨允校长查文综,孙芳蕊校长查语文,简昊书记查数学,晏中虎主席查英语。四、学生管理班主任要紧盯跟牢,建议一轮复习期间班主任要长坐教室,勤查寝室,多与学生沟通交流,陪护学生坚实走过一轮复习的每一天;树立班级正气,营造浓厚学风,加强学法指导;时间管理上班主任要规定学生每天每个时间段任务,做好方法引导,协助督查学生学生计划落实;要用深厚的班级文化营造良好的备考氛围,利用班歌、宣誓、名言标语时时处处激励学生,让学生始终保持一种昂扬奋进的学习状态。四、综合考练 1、时间安排:11月中旬开始进行,以后每隔一周进行一次,具体考试时间为周四夜晚6:40-9:10 2、试卷组织:理综由简真学负责,文综由刘鑫负责。 3、考试实施 监考(见下表) 阅卷及统分:阅卷由学科教研组长组织,实行流水阅卷。阅卷结束后及时统分。 评讲及查补2013-2014学年高三综合考练考务安排表 主 考:简家彦副主考:孙晨允 组织考试:周建国 何辉 出卷统筹及考务:刘鑫 宣凯(文科)简真学 黄健(理科) 分 卷:王成 杨瑞平(文科)毛瑞成 孙雁飞(理科) 阅1卷:程鸿明科类班级人数监考及统分教师理科三(1)班67邓 锋三(2)班67李 闯三(3)班64徐 徐三(4)班59杨腾飞三(5)班76余志明三(6)班73马保林三(7)班67马学超文科三(8)班74詹晓

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